拜孔子儀式主持詞【五篇】
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是為大家整理的拜孔子儀式主持詞【五篇】,歡迎品鑒!
【篇一】拜孔子儀式主持詞
曲阜孔廟中華成人禮在孔廟大成殿露臺(tái)啟動(dòng)。
60名參禮青少年著統(tǒng)一漢服，接受長(zhǎng)者加冠加笄，并向先師孔子行作揖禮，見(jiàn)證自己的長(zhǎng)大成人。
推出統(tǒng)一參禮漢服著裝、感恩教育成為本次成人禮的亮點(diǎn)。
3日上午9點(diǎn)，曲阜孔廟大成殿露臺(tái)前，60名青少年身著紅、黑色調(diào)的漢服，面對(duì)先師孔子肅立，等待著自己從孩童向成人轉(zhuǎn)變的重要儀式。
“俯揖，拜，起。
在司禮官的引導(dǎo)下，60名青少年向先師孔子像行三作揖禮。
隨后，10多位長(zhǎng)者向參禮青少年加冠加笄，并頒發(fā)成人禮證書(shū)。
男孩們戴上黑色的帽冠，女孩們則戴上了黑色的發(fā)笄。
“孩子們，希望你們珍惜生命，心懷一顆感恩的心面對(duì)生活…”在啟動(dòng)儀式上，家長(zhǎng)和長(zhǎng)者代表先后發(fā)言，教導(dǎo)他們要成為一個(gè)尊重他人、學(xué)會(huì)感恩的人。
青少年再次向孔子行三鞠躬禮。
成人禮結(jié)束，也標(biāo)志著他們成為長(zhǎng)大成人。
“參加成人禮后，感覺(jué)自己突然之間長(zhǎng)大了，身上的責(zé)任也重了。
參禮者孔曉冉說(shuō)，以后要孝敬父母、尊重師長(zhǎng)，更加努力學(xué)習(xí)。
18歲的張孟說(shuō)，在先師孔子像前進(jìn)行自己的成人儀式，她非常榮幸，更心懷一份擔(dān)當(dāng)，“我們要將家長(zhǎng)、師長(zhǎng)的教導(dǎo)融入到自己的實(shí)踐中，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
曲阜三孔旅游服務(wù)公司總經(jīng)理尹洪福說(shuō)，自2006年啟動(dòng)修學(xué)游以來(lái)，青少年學(xué)生群體已經(jīng)成為孔子修學(xué)游的主體。
在孔子家鄉(xiāng)曲阜、特別是大成殿前舉行成人禮，具有非常強(qiáng)烈的尋根朝圣、回望歷史的文化意味。
今年，曲阜將目光重點(diǎn)聚焦“成人禮”儀式，在過(guò)去的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持遵循古禮與時(shí)代創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一、冠禮與笄禮有機(jī)統(tǒng)一、體驗(yàn)性與參與性有機(jī)統(tǒng)一的原則，從內(nèi)容程序到服飾、祝辭、冠笄、成人禮證書(shū)等各個(gè)具體環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心研究設(shè)計(jì)，并向社會(huì)廣泛征集了成人禮服飾設(shè)計(jì)方案，精心打造全新的曲阜孔廟中華成人禮。
【篇二】拜孔子儀式主持詞
1.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、大家好!
萊蕪市汶水學(xué)校紀(jì)念孔子誕辰暨“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)美麗人生”讀書(shū)月活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
2.首先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員向中華民族的至圣先賢、人類(lèi)教育家------孔子敬獻(xiàn)花籃!
全體師生向孔子鞠躬!
一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。禮畢!
1、下面請(qǐng)亓俊發(fā)校長(zhǎng)誦讀《祭孔子文》，大家歡迎!
2、下面我宣布，誦讀開(kāi)始!
1、我們倡議一種精神，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!
我們倡議一種情懷，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!
我們倡議一種和雅的風(fēng)度，人不知而不慍，不亦君子乎!
在20**年9月28日人類(lèi)教育家、中華民族先師------孔子誕辰2564歲仁壽之日，謹(jǐn)以我們至誠(chéng)的《論語(yǔ)》誦讀之聲去傳承偉大的文化經(jīng)典!
請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們齊聲誦讀經(jīng)典的《論語(yǔ)》節(jié)選!
請(qǐng)八年級(jí)的同學(xué)們繼續(xù)為我們誦讀《論語(yǔ)》!大家歡迎!
2.《弟子規(guī)》易懂、朗朗上口，我們把它作為一種禮儀和行為規(guī)范來(lái)學(xué)習(xí)。請(qǐng)五、六年級(jí)的同學(xué)們齊聲誦讀《弟子規(guī)》!(五年級(jí)先背誦，六年級(jí)再開(kāi)始)
1.“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，”多少年來(lái)，一篇《少年中國(guó)說(shuō)》一直在激勵(lì)我們成長(zhǎng)，我們要秉承孔老夫子和梁?jiǎn)⒊壬慕陶d，在新的時(shí)期踴躍讀書(shū)，做新時(shí)代的少年!下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)們齊聲誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》①②
2.最后，讓我們以校訓(xùn)“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)美麗人生”作為結(jié)束語(yǔ)去迎接偉大的閱讀文化經(jīng)典之潮!望各位與書(shū)為友，與經(jīng)典同行!去開(kāi)創(chuàng)自己美麗的讀書(shū)人生吧!
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)美麗人生”①②
活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝!請(qǐng)老師和同學(xué)們有序退場(chǎng)!
【篇三】拜孔子儀式主持詞
20xx年9月一年級(jí)新生拜師入泮儀式程序我們的典禮大概在9點(diǎn)，在開(kāi)始之前我先給大家講一下注意事項(xiàng)：
開(kāi)始后請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，并且保持安靜，不要交頭接耳，不要大聲喧嘩，請(qǐng)將手機(jī)保持靜音狀態(tài)。感謝各位的配合！
主持人：同學(xué)們應(yīng)該都知道程門(mén)立雪的成語(yǔ)，講得是一個(gè)叫楊時(shí)的年輕人去拜見(jiàn)老師，為了不打擾老師休息在雪中等候的故事。當(dāng)老師醒的時(shí)候，雪已經(jīng)一尺多深了。那個(gè)時(shí)候的學(xué)生對(duì)于老師是非常的尊重，我們的同學(xué)也應(yīng)該像楊時(shí)那樣，尊重師長(zhǎng)，謙虛學(xué)習(xí)。在古代，要想從老師那兒學(xué)到知識(shí)，就要拜師，這不僅僅是一種儀式，更是一種承諾，對(duì)老師的承諾，對(duì)自己的承諾，從此以后要努力學(xué)習(xí)老師授予的知識(shí)和做人的道理，并且謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即所謂”生我者父母，教我者師傅”，所以學(xué)生不僅要尊重父母，也要尊重老師。
今天我們?cè)谖膹R舉辦拜師入泮儀式，就是希望大家能夠在這里給自己一個(gè)承諾，珍惜時(shí)間、尊重師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)。
下面我們就開(kāi)始進(jìn)行拜師儀式。
一、開(kāi)場(chǎng)禮：
學(xué)生著統(tǒng)一服裝入場(chǎng)，在老師的帶領(lǐng)下走在最前面，后面跟著自己班的學(xué)生家長(zhǎng)。
司儀介紹入泮[pàn]儀式的歷史淵源、文化內(nèi)涵。
泮，是古代的學(xué)校。按照禮制，諸侯一級(jí)的學(xué)校，只能東西頁(yè)通水，稱(chēng)為“泮宮”；天子一級(jí)的學(xué)校，可四周環(huán)水，稱(chēng)為“壁雍”。孔廟的修建與興學(xué)有關(guān)，孔廟又稱(chēng)學(xué)宮，最后在孔廟演變成半圓的泮池。封建科舉時(shí)代，考中秀才亦稱(chēng)之為“入泮”、“入學(xué)”，意即進(jìn)入孔學(xué)的大門(mén)。
二、正衣冠：
司儀解說(shuō)：全體站立，由校長(zhǎng)為第一排的同學(xué)們整理好衣冠。后面的同學(xué)兩人一組互相整理好衣冠。
司儀高唱：入泮儀式正式開(kāi)始，第一項(xiàng)——正衣冠！
主持人畫(huà)外：衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子知書(shū)明理的第一步驟。
三、老師拜孔子
司儀解說(shuō)：孔子是中國(guó)歷史上著名教育家，在長(zhǎng)達(dá)近50年得教師生涯中，孔子大膽提出了“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”的命題，打出了“有教無(wú)類(lèi)”的招牌，創(chuàng)立儒家學(xué)派。他以培養(yǎng)“君子”為教育宗旨，以“六經(jīng)”為教學(xué)內(nèi)容、廣招天下學(xué)子，通過(guò)因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)了“三千弟子”。終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們新小的
所有老師應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命，鑄就新小學(xué)子一生的輝煌！
下面進(jìn)行新小老師拜孔子儀式。
解說(shuō)：祭拜孔子，我們要行三拜九叩禮，左手抱右手，抬到眉的位置，然后先是一個(gè)鞠躬長(zhǎng)揖，手下垂，再跪下，再以拱手的手型，手下去，至地，左手壓在右手上，呈十字形，投放到手和身體中間的地方，磕三下，停留一段時(shí)間，然后起來(lái)，再重復(fù)兩次，三拜九叩禮就結(jié)束了。司儀高唱：第三項(xiàng)——各位老師跪拜孔子
請(qǐng)所有老師宣誓，請(qǐng)？老師領(lǐng)誓：
宣誓詞：作為一名人民教師。
我立志做到：
育人為本，敬業(yè)愛(ài)生；
傳承文明，啟智求真；
不懈學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；
樹(shù)師表，修師德，鑄師魂。
為祖國(guó)教育事業(yè)
——我愿奉獻(xiàn)智慧與青春！
四、朱砂啟智并拜孔子：
老師在學(xué)生的額頭正中點(diǎn)上紅痣。
司儀解說(shuō)：由教師在額頭上為學(xué)生點(diǎn)上朱砂，稱(chēng)為“聰明記”，又稱(chēng)“開(kāi)天眼”，寓意著孩子們從此眼明心明，喜讀書(shū)、讀好書(shū)。一會(huì)兒各位同學(xué)按順序上臺(tái)來(lái)，由？老師、？老師、？老師、？老師、？老師給大家點(diǎn)上朱砂，并給予鼓勵(lì)！點(diǎn)完朱砂的學(xué)生整齊跪下，像剛才老師那樣跪拜孔子。
司儀高唱：儀式進(jìn)行第三項(xiàng)——朱砂啟智并跪拜孔子
孔子被譽(yù)為萬(wàn)世師表，有教無(wú)類(lèi)，不論貴賤、貧富、智愚、長(zhǎng)幼、國(guó)別都一視同仁，教授知識(shí)，并因材施教，助其成才。我們新小學(xué)生雖然生活在現(xiàn)代社會(huì)，但也應(yīng)感謝孔子為教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，才在幾千年的文化發(fā)展后形成了現(xiàn)在的教育制度和體系，所以我們都是孔子的學(xué)生，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、他廣闊的知識(shí)以及他的大家風(fēng)范。
主持人化外：取古語(yǔ)中“痣”通“智”之義，意為開(kāi)啟智慧、目明心亮更好學(xué)習(xí)。
四、拜師禮：
在古代，老師被稱(chēng)為先生，《孟子》一書(shū)中有云：“學(xué)士年長(zhǎng)者，故謂之先生。”要想像先生求學(xué)，是要拜師的，拜師過(guò)程很復(fù)雜。拜師前，你得覺(jué)得他學(xué)問(wèn)深，深得讓你崇拜，又可以教你，剩下的就看他同不同意了。拜師后要學(xué)習(xí)師父的東西，既然你拜師了，教的東西必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。既然在座的各位同學(xué)來(lái)到新小，就應(yīng)該聽(tīng)從新小老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
下面由我們的新小學(xué)生給所有老師行禮。跟我做，左手抱右手，舉到嘴巴和鼻子前面，然后大幅度的垂下，再起身就結(jié)束了。下面請(qǐng)同學(xué)們起立，面對(duì)老師行禮，老師給學(xué)生們還禮。
高唱：第四項(xiàng)——行拜師禮
下面請(qǐng)同學(xué)們表達(dá)一下決心：
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是期盼我們展翅高飛的心愿，我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
五、拜謝父母：
司儀解說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，一生都懷抱感恩，也就有了美好的人生。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)，拜謝父母。
所有學(xué)生向后轉(zhuǎn)，面向你們的父母，依照禮節(jié)，拜謝父母。司儀高唱：儀式進(jìn)行第五項(xiàng)——拜謝父母！
【篇四】拜孔子儀式主持詞
主持人：同學(xué)們應(yīng)該都知道程門(mén)立雪的成語(yǔ)，講得是一個(gè)叫楊時(shí)的年輕人去拜見(jiàn)老師，為了不打擾老師休息在雪中等候的故事。當(dāng)老師醒的時(shí)候，雪已經(jīng)一尺多深了。那個(gè)時(shí)候的學(xué)生對(duì)于老師是非常的尊重，我們的同學(xué)也應(yīng)該像楊時(shí)那樣，尊重師長(zhǎng)，謙虛學(xué)習(xí)。在古代，要想從老師那兒學(xué)到知識(shí)，就要拜師，這不僅僅是一種儀式，更是一種承諾，對(duì)老師的承諾，對(duì)自己的承諾，從此以后要努力學(xué)習(xí)老師授予的知識(shí)和做人的道理，并且謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁。傳統(tǒng)的師徒關(guān)系僅次于父子關(guān)系，即所謂”生我者父母，教我者師傅”，所以學(xué)生不僅要尊重父母，也要尊重老師。
今天我們?cè)谖膹R舉辦拜師入泮儀式，就是希望大家能夠在這里給自己一個(gè)承諾，珍惜時(shí)間、尊重師長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)。
下面我們就開(kāi)始進(jìn)行拜師儀式。
一、開(kāi)場(chǎng)禮：
學(xué)生著統(tǒng)一服裝入場(chǎng)，在老師的帶領(lǐng)下走在最前面，后面跟著自己班的學(xué)生家長(zhǎng)。
司儀介紹入泮[pàn]儀式的歷史淵源、文化內(nèi)涵。
泮，是古代的學(xué)校。按照禮制，諸侯一級(jí)的學(xué)校，只能東西頁(yè)通水，稱(chēng)為“泮宮”；天子一級(jí)的學(xué)校，可四周環(huán)水，稱(chēng)為“壁雍”。孔廟的修建與興學(xué)有關(guān)，孔廟又稱(chēng)學(xué)宮，最后在孔廟演變成半圓的泮池。
封建科舉時(shí)代，考中秀才亦稱(chēng)之為“入泮”、“入學(xué)”，意即進(jìn)入孔學(xué)的大門(mén)。
二、正衣冠：
司儀解說(shuō)：全體站立，由校長(zhǎng)為第一排的同學(xué)們整理好衣冠。后面的同學(xué)兩人一組互相整理好衣冠。
司儀高唱：入泮儀式正式開(kāi)始，第一項(xiàng)——正衣冠！
主持人畫(huà)外：衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子知書(shū)明理的第一步驟。
三、老師拜孔子
司儀解說(shuō)：孔子是中國(guó)歷史上著名教育家，在長(zhǎng)達(dá)近50年得教師生涯中，孔子大膽提出了“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”的命題，打出了“有教無(wú)類(lèi)”的招牌，創(chuàng)立儒家學(xué)派。他以培養(yǎng)“君子”為教育宗旨，以“六經(jīng)”為教學(xué)內(nèi)容、廣招天下學(xué)子，通過(guò)因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)了“三千弟子”。終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬(wàn)世師表。我們新小的所有老師應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命，鑄就新小學(xué)子一生的輝煌！
下面進(jìn)行新小老師拜孔子儀式。
解說(shuō)：祭拜孔子，我們要行三拜九叩禮，左手抱右手，抬到眉的位置，然后先是一個(gè)鞠躬長(zhǎng)揖，手下垂，再跪下，再以拱手的手型，手下去，至地，左手壓在右手上，呈十字形，投放到手和身體中間的地方，磕三下，停留一段時(shí)間，然后起來(lái)，再重復(fù)兩次，三拜九叩禮就結(jié)束了。司儀高唱：第三項(xiàng)——各位老師跪拜孔子
請(qǐng)所有老師宣誓，請(qǐng)？老師領(lǐng)誓：
宣誓詞：作為一名人民教師。
我立志做到：
育人為本，敬業(yè)愛(ài)生；
傳承文明，啟智求真；
不懈學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；
樹(shù)師表，修師德，鑄師魂。
為祖國(guó)教育事業(yè)
——我愿奉獻(xiàn)智慧與青春！
四、朱砂啟智并拜孔子：
老師在學(xué)生的額頭正中點(diǎn)上紅痣。
司儀解說(shuō)：由教師在額頭上為學(xué)生點(diǎn)上朱砂，稱(chēng)為“聰明記”，又稱(chēng)“開(kāi)天眼”，寓意著孩子們從此眼明心明，喜讀書(shū)、讀好書(shū)。一會(huì)兒各位同學(xué)按順序上臺(tái)來(lái)，由？老師、？老師、？老師、？老師、？老
師給大家點(diǎn)上朱砂，并給予鼓勵(lì)！點(diǎn)完朱砂的學(xué)生整齊跪下，像剛才老師那樣跪拜孔子。
司儀高唱：儀式進(jìn)行第三項(xiàng)——朱砂啟智并跪拜孔子
孔子被譽(yù)為萬(wàn)世師表，有教無(wú)類(lèi)，不論貴賤、貧富、智愚、長(zhǎng)幼、國(guó)別都一視同仁，教授知識(shí)，并因材施教，助其成才。我們新小學(xué)生雖然生活在現(xiàn)代社會(huì)，但也應(yīng)感謝孔子為教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，才在幾千年的文化發(fā)展后形成了現(xiàn)在的教育制度和體系，所以我們都是孔子的學(xué)生，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、他廣闊的知識(shí)以及他的大家風(fēng)范。
主持人化外：取古語(yǔ)中“痣”通“智”之義，意為開(kāi)啟智慧、目明心亮更好學(xué)習(xí)。
四、拜師禮：
在古代，老師被稱(chēng)為先生，《孟子》一書(shū)中有云：“學(xué)士年長(zhǎng)者，故謂之先生。”要想像先生求學(xué)，是要拜師的，拜師過(guò)程很復(fù)雜。拜師前，你得覺(jué)得他學(xué)問(wèn)深，深得讓你崇拜，又可以教你，剩下的就看他同不同意了。拜師后要學(xué)習(xí)師父的東西，既然你拜師了，教的東西必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。既然在座的各位同學(xué)來(lái)到新小，就應(yīng)該聽(tīng)從新小老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
下面由我們的新小學(xué)生給所有老師行禮。跟我做，左手抱右手，舉到嘴巴和鼻子前面，然后大幅度的垂下，再起身就結(jié)束了。下面請(qǐng)同學(xué)們起立，面對(duì)老師行禮，老師給學(xué)生們還禮。
高唱：第四項(xiàng)——行拜師禮
下面請(qǐng)同學(xué)們表達(dá)一下決心：
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是期盼我們展翅高飛的心愿，我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
五、拜謝父母：
司儀解說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，一生都懷抱感恩，也就有了美好的人生。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)，拜謝父母。
所有學(xué)生向后轉(zhuǎn)，面向你們的父母，依照禮節(jié)，拜謝父母。司儀高唱：儀式進(jìn)行第五項(xiàng)——拜謝父母！
下面請(qǐng)同學(xué)們走到自己父母身邊。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，
【篇五】拜孔子儀式主持詞
? ? ? ?一、開(kāi)場(chǎng)引言
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、
2：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
合：大家上午好！
1：金色的九月，秋高氣爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，一張張嶄新的笑臉，將要從此開(kāi)啟人生新的篇章，此刻，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新同學(xué)們。（掌聲）
2：今天我們?cè)谶@里舉行“開(kāi)筆禮”，那么有的同學(xué)就要問(wèn)了，什么是“開(kāi)筆禮”呢？
1：我們中華民族有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母一直是我們傳承至今的美德，“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，我們今天結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，古為今用，古今結(jié)合，并有所創(chuàng)新地舉行開(kāi)筆禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)、尊師孝親。同時(shí)又希望通過(guò)這種特別的方式，來(lái)傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
二、校長(zhǎng)致詞
2：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為一年級(jí)新同學(xué)致辭。（校長(zhǎng)致辭）
1：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。
三、正衣冠
2：古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”。
1：“禮義之始，在于正容體。”現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：正衣冠。
全體同學(xué)：冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢
衣貴潔不貴華上循分下稱(chēng)家
2：同學(xué)們，剛才高年級(jí)的大哥哥姐姐，誦讀的是《弟子規(guī)》里對(duì)于正衣冠的要求。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。
1：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)起立進(jìn)行正衣冠。
正衣冠——師正衣冠——禮畢，請(qǐng)坐。
四、朱砂啟智
2：同學(xué)們，你們知道嗎？在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。
1：下面就進(jìn)行開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（點(diǎn)紅痣）
2：朱砂點(diǎn)痣，寄托了老師對(duì)你們的美好的愿望。老師希望你們從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)，成為一個(gè)有智慧的人。
五、擊鼓鳴志
2：同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。在神州七號(hào)發(fā)射升空的時(shí)候，我們看到我國(guó)的航天飛船飛向宇宙，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偉大的科學(xué)家或出色的宇航員；看到農(nóng)民干活很辛苦，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)本領(lǐng)高超的發(fā)明家，為農(nóng)民建設(shè)出多功能干活機(jī)器人；看到運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上獲得了金牌，有的同學(xué)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的"運(yùn)動(dòng)員，這就是理想。我們學(xué)生也要從小立下志向，引導(dǎo)自己努力學(xué)習(xí)。那么今天我們也要通過(guò)“擊鼓鳴志”來(lái)表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大。
1：下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先請(qǐng)校長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。（校長(zhǎng)擊鼓）掌聲感謝。
2：接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生們擊鼓，并大聲說(shuō)出自己的理想。
（生排隊(duì)擊鼓并說(shuō)出愿望：
1：看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)都精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級(jí)的同學(xué)們加油吧。
六、啟蒙描紅
2：古人云：“人生聰明識(shí)字始”，接下來(lái)進(jìn)行開(kāi)筆禮第四項(xiàng)啟蒙描紅。
下面請(qǐng)陳老師為我們示范書(shū)寫(xiě)“人”字。
1：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。
2：首先有請(qǐng)高年級(jí)大哥哥大姐姐演示正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。有請(qǐng)——
1：同學(xué)們，我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。
2：身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)，使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩(wěn)。
1：肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。
2：臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。
1：足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。
2：請(qǐng)小朋友學(xué)大哥哥大姐姐調(diào)整好自己的寫(xiě)字姿勢(shì)，頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭，書(shū)寫(xiě)“人”字
1：同學(xué)們要邊寫(xiě)邊想想自己長(zhǎng)大想要做個(gè)什么樣的人。
2：師：學(xué)會(huì)做人，首先要尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人。尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助。
1：學(xué)會(huì)做人，要努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
2：學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。
1：學(xué)會(huì)做人，要懂得如何熱愛(ài)生命，關(guān)注安全，擁有健康，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)別人
2：學(xué)會(huì)做人，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，逐步陶冶自己，努力做一個(gè)有道德的人，有益于人民的人。
1：請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的“人”字舉起來(lái)，看看誰(shuí)寫(xiě)得端正？再向后舉給爸爸媽媽們看看吧！
2：剛才我們書(shū)寫(xiě)了人字，做一個(gè)什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題需要我們用一生去實(shí)踐和回答。
七、感恩鞠躬
1：現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)筆禮第五項(xiàng)感恩鞠躬。今天，在這里，讓我們以感激的語(yǔ)言向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。全體起立，齊誦弟子規(guī)。
2：首先請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上前向教師敬茶。
請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)起立，向老師鞠躬，對(duì)老師說(shuō)：感謝老師教誨之恩；
請(qǐng)向右轉(zhuǎn)，向自己的父母敬茶（向右轉(zhuǎn)，走到家長(zhǎng)身邊），對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：感謝父母養(yǎng)育之情。（回到座位）
1：請(qǐng)坐
八、教師贈(zèng)禮
1：同學(xué)們，剛才你們向老師表達(dá)了你們的敬意，那么現(xiàn)在，老師也有禮物要送給你們。
（送雞蛋）
2：同學(xué)們，每一個(gè)紅雞蛋都代表了老師們對(duì)你們的深深祝福。新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。你們一定要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
九、結(jié)束詞
1：九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！
2：老師、同學(xué)們，河浹溜小學(xué)20xx—20xx學(xué)年“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。
1：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的積極參與。謝謝大家。
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