舞蹈《少年》主持串詞集合5篇
青年是一個漢語詞語，拼音是qīngnián，青年的含義在全世界不同的社會中是不同的，而青年的定義隨著政治經濟和社會文化環境的變更一直在變化。以下是小編整理的舞蹈《少年》主持串詞集合5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
舞蹈《少年》主持串詞1
各位領導，全體裁判員，運動員，同學們：
大家晚上好！
歷時兩周的xx杯籃球聯賽在今天正式落下帷幕。通過此次賽事，運動員們都共同發揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現了“團結進取、奮勇拼搏”的文化精神。參與比賽的運動員團結拼搏，全體工作人員愛崗奉獻，使得每場賽事都非常的激烈、精彩，賽出了水平，賽出了風格，使此次聯賽取得了圓滿的成功。
為此，我們今天在這里隆重舉行閉幕式，下面我介紹一下出席今天閉幕式的領導。
出席今天閉幕式的領導有：xxx、xxx、xx。
今天的閉幕式共有四項議程，一是宣布獎項榮譽名單，二是請領導對賽事進行總結評價，三是進行頒獎儀式，四是各院啦啦操帶來的精彩表演。
現在我們進行第一項議程，有請宣布本屆獎項榮譽名單，大家歡迎。……
現在我們進行第二項議程，請大家以熱烈的掌聲歡迎講話。……
現在，我們開始頒獎：（音樂）
下面為運動員頒獎：
1、有請獲得男子組第三名xxx代表隊的xxxx上臺領獎；有請xxx為他們頒獎。
有請獲得男子組第二名xxx代表隊的xxx上臺領獎；
有請xxx為他們頒獎。
有請獲得男子組第一名xxx代表隊的上臺領獎；有請為他們頒獎。
2、有請獲得女子組第三名xxx代表隊的xxx上臺領獎；有請xxx為她們頒獎。
有請獲得女子組第二名xxx代表隊的xxx上臺領獎；有請xxx為她們頒獎。
最后有請獲得女子組第一名xxx代表隊的xxx上臺領獎；有請xxx為她們頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向所有裁判員，運動員，工作人員表示祝賀和感謝，xxx學院20xx年xx杯籃球賽圓滿結束，謝謝大家！
舞蹈《少年》主持串詞2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
經過兩天的奮力拼搏，在全體裁判員、工作人員以及運動員的共同努力下，xxx中學20xx年xxx籃球賽已經圓滿完成各項預定的比賽日程，即將落下帷幕。本屆籃球賽開的安全，開的順利，開的圓滿，開的快樂，開的幸福，相信一定會在同學們的心中留下一段美好的回憶。
讓我們以熱烈掌聲對籃球賽取得圓滿成功表示祝賀！下面舉行閉幕式。
1、請全體師生肅立，奏唱中華人民共和國國歌。（國歌奏畢）請主席臺領導坐下。
2、請裁判長宣布比賽成績及獲獎個人、集體名單。
3、請宣傳組負責人宣布宣傳報道先進班級名單。
4、請校領導為獲獎同學、集體頒獎，請獲獎同學及獲獎班級代表上臺領獎。（奏樂）
（頒獎結束）讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
5、請書記致閉幕詞。
在閉幕式即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆籃球賽做出積極貢獻的集體及個人表示衷心的感謝！我們希望全體師生把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、銳意進取的精神發揚光大，把體育運動中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的學習、工作和生活中去，爭取取得更加豐碩的成果。
閉幕式到此結束。現在，我宣布，xxx中學第xx屆xxx籃球賽勝利閉幕。請各班有序退場。
舞蹈《少年》主持串詞3
藏族舞蹈報幕詞節目串詞主持詞篇1
A：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。
B：伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。
合：下面請欣賞由xxxx舞蹈隊帶來的藏族舞《吉祥》。
A：今天的表演將以她們翩翩的舞姿、舒展的動作、奔放的激情來抒發自己的喜悅心情，同時把體育健身融入舞蹈當中，展現當代農民健康向上的精神風貌。
B：踏著歡快的節奏，跳起山區人民的豪邁！歡快的舞蹈讓人們忘記了時間。
A：彩袖飛舞，歌聲嘹亮。會走路就會跳舞，會說話就會唱歌。勤勞能干、熱情純樸的xxx人民衷心祝福光榮的黨、偉大的祖國繁榮昌盛；祝福偉大的人民吉祥如意。
藏族舞蹈報幕詞節目串詞主持詞篇2
1、開場歌舞：《歡慶》
牟婕：親愛的觀眾朋友，你們好！
劉靜：親愛的藏族同胞，過年好！
[合]：這里是大型文藝晚會《雪域踏歌》的演播錄制現場，歡迎您觀看我們的節目。
牟婕：在這樣一個普天同慶、舉國歡騰的美好時刻，我們勤勞勇敢的藏族同胞也迎來了自己的盛大節日——藏歷火狗年。
劉靜：新春的陽光照耀著美麗的雪域高原，飄香的奶茶和潔白的哈達要獻給在座的嘉賓和朋友，讓我們共同分享節日的歡樂。
牟婕：五十六朵民族五十六朵花，華夏神州開滿幸福花。我們向全國各地藏族同胞送上節日的祝福，并向其他民族朋友致以美好的問候。
劉靜：首先讓我們介紹光臨晚會現場的領導同志，他們是中共甘肅省委棠委、省委政法委書記洛桑、靈智多杰；xx屆甘肅省人大棠委會主任盧克儉；
牟婕：出席觀看晚會《雪域踏歌》的還有xx屆甘肅省人大棠委會副主任嘉木樣；xx屆甘肅省人大棠委會副主任李德奎；甘肅省人民政府副省長羅笑虎；
劉靜：xx屆甘肅省政協副主席德哇倉；xx屆甘肅省政協副主席楊鎮剛。感謝各位領導的關心，歡迎大家的光臨。[熱情掌聲]（請確定規范稱呼和實到領導）
牟婕：盛世豐年日子好，雪域高原歡樂多。在黨的民族政策指引下，遼闊的少數民族地區，如今也同全國一樣，正在邁上大發展的快車道。
劉靜：廣大藏族同胞不僅感受到了改革發展給帶來的新變化，而且也已經享受到了改革發展成果帶來的幸福生活，笑容和喜悅匯成了歌舞的海洋。
牟婕：在這個歡慶與祝福的美好時刻，讓我們端起美酒，捧起哈達，衷心感謝華夏這片神奇的土地賜給我們的一切，感謝社會和諧民族團結。
劉靜：今年是藏歷火狗年，吉祥狗招財運，吉祥狗守誠信，吉祥狗保平安，我們真誠祝愿藏族同胞和全國人民在新的一年里“平安吉祥，扎西德勒！”
[全體主持人邀請現場觀眾歡呼：“扎西德勒，扎西德勒！”]
2、女聲獨唱：《吉祥九與酒》
牟婕：“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞！”[藏翻漢]（問藏女）剛才唱歌的姑娘叫尼瑪拉毛，這名字和歌兒一樣好聽，‘拉毛’是什么意思嘛？[不翻藏語]
藏女：[漢語]拉毛的意思就是“仙女”，剛好我的名字也叫拉毛。
牟婕：噢！那你也是一位仙女了，我可是第一次和仙女同臺主持節目了。[藏女笑]
牟婕：神秘的雪域美麗的仙女，能歌善舞的藏族同胞，生活里每天都是故事，歲月中到處寫滿傳奇！[先漢后藏]
藏女：彈唱是一種在藏區廣為流傳的藝術，也是永遠飄揚在我們心中的歌。下面請您欣賞《彈唱大聯唱》。
牟婕：讓我們彈起動聽的曲子，唱著美麗的歌兒，歌唱人與自然的和諧，歌唱日新月異的新時代，歌唱幸福的生活甜美的愛！[不翻藏]
3、彈唱大聯唱
劉靜：今年我們藏族同胞將要迎來一件大喜事，那就是青藏鐵路要在7月開通運營。各位朋友可別忘了到雪域圣地拉薩來做客，您瞧——青藏高原的熱情象鍋裝舞旁邊的篝火一樣，已經點燃了我們內心藏不住的激動和向往。
4、舞蹈：《踏歌舞韻》
5、女聲獨唱：《桑耶寺》
牟婕：是心在飛翔和激蕩，是心在傾訴和歌唱。勤勞、善良、勇武、驃悍的藏族人民，有太多的故事要訴說，有太多的情感要傾瀉。讓我們一起來欣賞男子群舞《彈唱的傳說》——
6、男子群舞：《彈唱的傳說》
劉靜：唱一曲情滿草原的歌，祝愿我祈盼的信箋早日到來。在雪域在草原，每個人都會盡情歌唱，歌唱美好的愛情，歌唱幸福的時光，歌唱甜蜜的生活。我們也真心祈盼，到來的信箋有您幸福的消息。請欣賞男聲獨唱《祈盼》——
7、男聲獨唱：《祈盼》
牟婕：草原開遍格桑花，天上飛過金絲鳥。格桑花一樣漂亮的藏族姑娘，用那金絲鳥般美麗的歌聲，唱出了我們對生活的美好祝愿。“吉祥里裝滿了幸福和快樂”，請您欣賞歌曲《扎西拉》，祝愿朋友們幸福、快樂、吉祥！
8、女聲獨唱：《扎西拉》
劉靜：（對藏男）哎，xxxx，咱們藏族同胞聚會時，都要在美麗的晚上，點燃篝火跳起鍋莊，那情景真是讓人熱血沸騰。[不翻藏]
藏男：[漢語]是啊，鍋莊是藏族同胞最喜歡的集體娛樂活動之一，下次我們請你也去圍著火堆跳鍋莊。不過，我們還有一種叫嘎爾的舞蹈，也很熱鬧。
劉靜：哦，嘎爾？噶爾和鍋莊有啥不一樣，我們去瞧瞧——
9、男女群舞：《嘎爾》
10、女聲獨唱：《卓瑪拉康》
牟婕：當我站在山頂歌唱，歌聲像雄鷹臨空展翅飛翔，我飛揚的`歌聲獻給你；當我站在舞臺歌唱，歌聲像觀眾的掌聲一樣熱情，我傳情的歌聲獻給你。請您欣賞女聲合唱《美妙的歌聲獻給你》，同時也對這美妙的歌聲回報熱烈的掌聲。
11、女聲民歌合唱：《美妙的歌聲獻給你》
12、男聲獨唱：《阿克班馬》
[藏男和劉靜分段解說，先藏后漢]
劉靜：藍天沒有雄鷹飛翔，該是怎樣空曠和寂寞、我們盼望杰出的阿克班馬，趕快回到想念你的家鄉。
劉靜：剛才這首歌《阿克班馬》，贊美了家鄉一位杰出的英雄，其實在藏族同胞中間有許多舉世聞名的英雄，因此也誕生了不少歌頌英雄的偉大—史詩。
劉靜：流傳在雪域高原的《格薩爾王傳》，就是世界上最長的英雄史詩，我們甘肅省瑪曲縣是格薩爾文化的發祥地，對格薩爾文化的發揚光大負有不可推卸的責任。
劉靜：請欣賞舞蹈《賽馬稱王》。讓我們穿越漫長的時光隧道，見證少年格薩爾登上王位的光榮與輝煌。
13、男女群舞：《賽馬稱王》
[牟婕和藏女分段主持，先漢后藏]
牟婕：英雄屬于熱愛他的家鄉，因為家鄉有養育他的人民和土壤。翱翔藍天的雄鷹，妙音婉轉的百靈，永遠忘不了第一次飛翔和第一次歌唱。
牟婕：我們甘肅飛出去的“百靈鳥”拉姆措，今天也從遠方回到了熱愛他的家鄉，這位已經享譽歌壇的青年歌唱家，給家鄉的父老鄉親帶來了最珍貴的節日禮物。
牟婕：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎我們優秀的女兒——藏族姑娘拉姆措，回家過年！我們也把家鄉的問候和祝福，送給出門在外的拉姆措，希望你在新的一年吉祥平安，扎西得勒！
14、拉姆措歌曲聯唱[中間或結尾加現場采訪]
15、服飾表演：《生命的色彩》
劉靜：“你從格拉山峰走來，瑪曲是你的故鄉，你這黃河第一曲的神駿，神話中的河曲寶馬，在史詩里永無定格。”觀眾朋友，請您接受來自黃河第一曲的問候，銀舟組合的安多漢子，給我們帶來了《河曲寶馬》的美麗傳說。
16、歌曲《河曲寶馬》
[牟婕和藏男分段解說，先漢后藏]
牟婕：我們漢族人也有一個關于馬的故事，叫老馬識途。如果藏族神話中的河曲寶馬，真的在哪一天回到了故鄉，不知它會不會迷失方向？
牟婕：因為河曲寶馬的故鄉這幾年變化真是太大了，滄海桑田、日新月異、翻天覆地，別說離開家鄉很久的朋友，就是生活在藏區的同胞，出門一兩年回來都會眼花繚亂的。
牟婕：西部大開發的熱潮方興未艾，在這舉國齊心構建和諧社會的盛世年代，美麗的雪域、草原和藏區，也逐步品嘗到了現代社會的繁華與富饒。
牟婕：青藏線成了“民族團結線”，也將成為促進民族經濟騰飛、民族文化交流和民族社會進步的“歷史紀錄線”，藏區政府帶領當地干部群眾，全面落實科學發展觀，退耕還林，退牧還草，社會穩定，百業興旺，藏族人民過上了前所未有的幸福生活。
牟婕：牛角琴是瑪曲縣一種造型奇特而音律優美的樂器，牛角琴舞，這部巧妙融匯了傳統與現代的藝術精品，如同藏區發展進步的寫照和象征，正好抒發我們幸福喜悅的心情，抒發我們對美好生活的憧憬。
舞蹈《少年》主持串詞4
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各們同事、朋友們，大家
合：晚上好！（掌聲）
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了xxx公司“慶元旦迎新春”文藝晚會。
女：首先向大家介紹這天出席我們這臺晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們這臺晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎！（掌聲）
男：20xx年，在xxxxx的領導和親切關懷下，xxx公司本著“xxxxxxxxxx”的工作思路，艱苦奮斗、頑強拼搏，相繼完成了xxxxxxxxxx一系列工作，使企業逐步邁上正常化、規范化的運轉軌道。
女：是啊！“火車跑的快，全靠車頭帶”，在xxx同志的帶領下，我們全體員工只爭朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創造了喜人的業績。讓我們用最熱烈的掌聲，請xxxxx為晚會致詞。
女：朋友們！雞年奏凱去。
男：狗年吉祥多。
女：翻去了臺歷的最后一頁，20xx年已經成為歷史。
男：回首時光年輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬千。
女：展望即將到來的一年，20xx，充滿了期望、充滿了憧憬。
男：手拉手一齊走過，心連心我們共創偉業。
女：喊著前進的號子，唱著團結的歌。
合：祝福金源明天更完美！！！
舞蹈《少年》主持串詞5
男：尊敬的各位領導。女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學們，大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：20--年，我處鳳凰小學參加了山東省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的研究。20--年6月9日，泰安市在鳳凰小學召開省重點課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。
女：20--年1月北店子小學、趙莊小學加入課題“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。男：現在我處各小學閱讀經典蔚然成風，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。
女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。?
男：雅言傳承文明。?
女：經典浸潤人生。
合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀比賽活動現在開始。
男：1.《希望的種子》北店子小學心若在夢就在，有夢就有希望。希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞由北店子小學帶來的經典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。請欣賞由洪溝中學帶來的經典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3.《詠春》西百子坡小學春天，是一個萬物復蘇的季節，春天，是一個爛漫無比的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞由西百子坡小學帶來的經典誦讀《詠春》。
女：4.《詠鵝》中心小學經典古詩文是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁，誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞由中心小學帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
5.《明月幾時有》北集坡一中從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。
千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚;在異地它鄉思念故鄉親人。請欣賞由北集坡一中帶來的經典誦讀《明月幾時有》。
6.《四季的畫》鳳凰小學春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月揚明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優美勝景。請欣賞由鳳凰小學帶來的詩朗誦《四季的畫》
7.《讀經典美文，做少年君子》篦子店小學
經典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子;頌中華經典，做四有新人。
請欣賞由篦子店小學帶來的經典朗誦《讀經典美文，做少年君子》
8.《岳陽樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數仁人志士去奮斗。下面，請欣賞由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
9.《春意濃濃》張莊小學春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”請欣賞由張莊小學帶來的經典誦讀《春意濃濃》
10.《心路歷程》庵上小學每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學表演的節目《心路歷程》
11.《古韻新唱》奧林匹克花園小學
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的.聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘;誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學的同學們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.《踏青》洪溝中學
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經來了.請欣賞洪溝中學表演的節目踏青。
13.《陶罐和鐵罐》西旺小學請欣賞西旺小學表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14.《誡子書》中心小學“非淡泊
無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性
情，才能使自己的思維閃爍出智慧的明月幾時有歌曲串詞
光輝。三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞中心小學帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。
15.《國學經典誦讀》趙莊小學五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的古典詩詞，是文化寶庫中經久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經典巧妙融合，更彰顯經典的魅力。下面請欣賞趙莊小學帶來的經典誦讀節目《打竹板誦經典》。
16.《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學
“中國人”，多么簡單的字眼;“我是中國人”，多么神圣的話語;“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲!
最后請欣賞鳳凰小學帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
【主持詞：結束語】
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;
男：讓我們用雅言傳承文明，用經典浸潤人生。
女：讓我們：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束，謝謝大家!