勤奮主持詞(錦集7篇)
勤奮主持詞(通用9篇)。 一臺戲得合手，不合手戲準丟，主持詞的意義在于使參與者更了解活動。主持詞可以讓聽眾產生既有認同又有驚喜的效果，主持稿可以幫助主持人順好邏輯，幫助活動順利進行，什么樣的主持詞比較高質量呢。以下的內容“勤奮主持詞”是工作總結之家的編輯特意為您準備的，僅供參考，我們來看看吧！ 下面是小編精心整理的勤奮主持詞(錦集7篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】勤奮主持詞
男：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，入到無限的為人民服務之中去。”這句話，大家都耳熟能詳吧。
男：是的，他一生只為人民服務，為黨做好事，所以人們永遠忘不了他。 今天，就讓我們來學習一下雷鋒叔叔的光輝事跡吧!
合：八年二班“弘揚雷鋒精神，做文明少年”主題班會，現在開始!
男：每年的3月5日是學雷鋒紀念日，這一天是為了紀念那個將生命都用來幫助別人的小伙子，雷鋒。
女：作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。
男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
女：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
男：52年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。
女：同學們，下面就請跟隨這段視頻一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
-------------視頻-------------
女：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
男：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。
女：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，留給我們一筆寶貴的精神財富。請三位同學來把自己找到的雷鋒日記同大家分享一下!
--------------日記------------
男：雷鋒的日記中，寫滿了他追求全心全意的為人民服務的思想態度，更飽含著他那顆朝氣蓬勃、熱情洋溢的心。雷鋒說過的話也是為人民服務的最好詮釋，有的名言甚至被許多人當作了座右銘用來警示自己要向雷鋒學習。下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過這些一起走進他的靈魂世界。
------------名言--------------
男：是啊，他做了這么多的好事，只可惜英年早逝。.COm
女：雷鋒叔叔雖然不在了，但那全心全意的為人民服務的精神卻代代傳承。接下來，大家來聽聽同學們對雷鋒日記的續寫，找一找我們班上的活雷鋒吧!
------------續寫--------------
男：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
女：雖然時代已發生很大變化，但雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻，依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
合：八年二班“弘揚雷鋒精神，做文明少年”主題班會到此結束!
【篇2】勤奮主持詞
甲：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共59位同學，那么我想現場做個調查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學，請你們站起來。(在主持人語言指揮下，坐著的同學坐到一起，留守同學坐到一起)哇，29位同學中有位同學的爸爸和媽媽都在外面打工。
甲：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
合：“關愛留守兒童”主題班會——集體生日會，現在開始!(全班鼓掌)
甲：請播放生日快樂歌。(整個環節連續不停播聲音小。做背景音樂。)
甲：同學們，我們的張老師，黃老師今天也來了，看他們給我們帶什么禮物來了?(老師上場簡單幾句祝福語后，上蛋糕，擺紀念品)
乙：謝謝，老師。請留守兒童上前點蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。
【篇3】勤奮主持詞
活動目的：通過本次班會，教育學生明確學習目的，樹立正確的人生觀，并以此目標為指引，珍惜時光，勤奮學習，用汗水獲得知識。
乙：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。
甲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。
甲： 古人刻苦攻讀的事例有很多，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。我們有這么好的條件和環境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功，才能實現你們理想！
甲：明確了學習目的，那學習當中又該如何去更好地實施？請大家欣賞小品：時光是怎樣溜走的？
（1）明明的早晨（睡懶覺浪費時間）；
（2）早讀的爭吵（不認真讀書浪費時間）；
乙、是呀只有抓緊時間，勤奮努力才能獲得成功，而不要等老了才后悔莫及，請欣賞古詩朗誦《明日歌》和《長歌行》
甲: 最后讓我們一起來讀讀勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。 天才在于學習，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。 不吃苦中苦， 難為人上人。
世上無難事，只怕有心人書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.
下面請輔導員 宋 老師講話。
總結：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《我勤奮，我成才》主題班會到此結束!
【篇4】勤奮主持詞
1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
2主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:
接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!
A同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的.學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧!
B同學: 魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!
小結: 沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
4、主持人：是啊,我們在學習中要做到:A 頭腦聰明客觀存在B上課專心有目共睹C作業認真用心思考 D課余勤奮學法自現
主持人:學習要樹立好榜樣，那么他(她)有哪些值得你學習呢?展示若干份作業和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結、交流
(A字跡:書寫工整B 做題:認真專心,仔細檢查C 質量:速度快,效率高)
5、主持人：1那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
A要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過! B興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!C勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! D經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!
2、接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。天才在于學習，知識在于積累。 鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人有了知識不去用，等于耕耘不播種。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.
同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!
主持人: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束
【篇5】勤奮主持詞
根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的“珍惜時間勤奮學習”主持詞串詞，歡迎閱讀與收藏。
老師們，同學們：
大家早上好！
光陰易逝，轉眼學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。
考試是檢測我們半學期的學習成果，考試成績是對你半學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的.心理負擔。造成精神上壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1．有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習，課外，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的復習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。
3．勞逸結合，科學用腦。“一張一弛是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。復習階段，有的同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處于高度緊張狀態。導致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低；有的人情緒不穩、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，同學們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4．不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。
【篇6】勤奮主持詞
古人說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”今天我們班主任漆老師圍繞“勤奮人生”這個主題給我們上了一節意義深遠的班會課。
班會課上，老師先為我們講述了司馬光、萊妮．勞斯塔爾、j．k羅琳、唐納德等古今中外勤奮求學感人肺腑的故事。其中最令我佩服的是萊妮．勞斯塔爾，她本來是一名著名演員，由于被別人冤枉關進了大牢，整整四年她在監獄里吃盡苦頭，出來后她到處找工作，因為有這樣一段不堪的經歷，別人都當作她是個壞女人沒有人愿意錄用她。在她50歲生日那天，她獨自在家里喝悶酒，突然她想到自己可以到外國去發展，當一名攝影師不是她一直以來的夢想嗎？還可以游遍全世界。后來她真的這樣去做了，因為采風也為了鍛煉自己的意志，她決定去沙漠，經過了幾個月的困難，終于到達了沙漠，拍攝到了一幅幅無不令人稱贊的風光圖。在那里她遇到了一個小伙子，因為她的才華以及她對事業的執著和追求感動了他，小伙子居然喜歡上了這個在年紀上大自己很多的萊妮．勞斯塔爾。在她68歲時她堅持去學游泳，這樣的年紀一不小心可能就會出意外，后果不堪設想的，可她永不放棄自己的夢想，最終她做到了。直到90歲那年她潛到了海底，在深海她和鯊魚、小丑魚等水族大家族來了個親密大接觸，拍到了一幅幅美麗的圖片，把她的事業推到了最高點。從萊妮．勞斯塔爾的成功我懂得了一個道理：成功沒有時間表，勤奮可以創造奇跡！
最讓我敬佩服的是司馬光，小時候他記憶力很不好，就拿一首唐詩來說吧，別人可能都背得滾瓜爛熟了，可他依舊沒能完整的背出來，司馬光就只能利用別人玩耍的時間學習，他相信”笨鳥先飛“的道理，經過不懈努力，司馬光在同齡人中變得非常優秀，這讓我明白無論做任何事都不要輕意放棄！
勤奮改變人生，勤奮創造輝煌，勤奮成就未來！這幾句勤奮名言，深深地印在我的腦海里，同時也成了我人生的座右銘！
【篇7】勤奮主持詞
男：敬愛的老師！女：親愛的同學們！合：大家早上好！男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓人心情愉悅。女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。男：勤，一種美德，勤學習勤思考，勤鍛煉勤實踐。女：勤，一種行為，勤奮學習，追求永恒，我們將收獲勤奮的甘甜。男：“珍惜時間勤奮學習”主題升旗儀式———現在開始！男：全體肅立，出旗！女：升國旗、唱國歌、敬禮！男：禮畢！女：下面請楊主任在國旗下講話，大家歡迎！女：下面請輔導員耿老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！男：下面請楊主任為升旗手頒發榮譽證書。女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：合：自信自強男：我們的校風是：合：文明守紀勤學節儉男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！男：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。女：期末考試即將來臨，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，請你們珍惜每分每秒，和時間賽跑吧！男：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！