幼兒園六一主持稿串詞范文(精選四篇)
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。六一兒童節到了，孩子歡聚在一起慶祝節日，歡天喜地迎六一。以下是為大家整理的幼兒園六一主持稿串詞范文(精選四篇),歡迎品鑒!
【篇一】幼兒園六一主持稿串詞
幼：親愛的小朋友們。
師：親愛的大朋友們。
合：你們好！
幼：溫暖的陽光，誘人的花香。
師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
幼：這一切都在提醒著我們。
合：六一國際兒童節——來到了。
幼：六一的鮮花絢麗多彩！
師：六一的陽光燦爛奪目！
幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
合：童心閃爍，--幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始！
幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。
師：金色的沙灘，蔚藍的海水，編織著一個五光十色的夢。
幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優美的旋律。
合：請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼：請你跟我拍拍肩。
師：請你跟我拍拍手。
合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼：今天，我們歡歌笑語。
師：今天，我們茁壯成長。
幼：今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。
合：請欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師：有見過拿奶瓶跳舞嗎？
幼：你別說，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。
師：下面就請欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼：小朋友帶來的節目是不是很精彩呢？接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿，小可愛》。
師：群鴿起舞。
幼：大雁飛翔。
師：美麗的花環寄托著我們對未來的暢想。
幼：下面將要上場的是大一班小小男子漢們。
師：看他們~個個神氣十足，威風無比，給大家帶來了舞蹈合：《我為軍艦換新裝》。
幼：千朵花。
師：萬朵花。
合：朵朵鮮花獻媽媽。
幼：在這快樂的節日里，我們大班的小朋友們也為自己的節日增添氣氛。
師：請欣賞《舞蹈》快樂的節日。
師：看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀？
幼：我這請了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。
師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：《環保時裝秀》。
幼：小朋友們祖國的首都在哪呀？
師：你們愛不愛我們的首都呀？愛不愛我們的祖國呢？
幼：下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師：讓我來看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來瞧瞧吧！接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球，愛小動物歌曲串燒》。
師：在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節，在這細雨蒙蒙，絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
師：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
幼：親愛的爸爸媽媽。
師：親愛的老師、親愛的伙伴。
幼：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日。
合：--幼兒園慶六一文藝晚會到此結束。
【篇二】幼兒園六一主持稿串詞
開幕詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、
乙：親愛的老師們、同學們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽；
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌！
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：六一兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊；
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：__和__，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意；
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想；
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：“__幼兒園”慶六一師生文藝匯演現在開始！
節目串詞
1.草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞！
2.搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要回家的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲——媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
3.手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
4.功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《白龍馬》。
5.小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
6.愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮，它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美，啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
7.快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢！請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
8.我是解放軍：下面將要上場的是大班的小小男子漢們，他們個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈——《我是解放軍》。
9.時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然，關愛生活，從我做起！請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
10.葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在她的懷抱健康快樂地成長！請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
11.地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
12.小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
13.喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
14.最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的、所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。請用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來的歌曲——《最好的未來》。
15.加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱！在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。
16.精忠報國：剛才小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。
17.愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太棒了！接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《弟子規》。
18.洗手絹：請用熱烈的掌聲給中班小朋友表揚！我們現在雖然年紀小，但是我們也可以做做力所能及的事，接下來，請小班小朋友就向我們展示《洗手絹》。
19.洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請幼小銜接班的__、大班__小朋友帶來雙簧《洗腳城》。
20.雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請幼小銜接班__小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。
21.我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，請欣賞中班舞蹈——《我有一個家》。
22.搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的"表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞——《搖太陽》。
23.三只小熊：請看，我們小班的小朋友已經舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。
24.我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是“健康的”“高大的”，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋——《我的身體最神氣》。
25.服裝表演：衣服是我們的日常必需品，既能給予我們溫暖，又能幫助我們詮釋美麗，下面請欣賞小朋友們用時裝秀展示幼兒園的風采！有請中班小朋友為我們帶來《服裝表演》！
26、手指快算：幼兒園的孩子們是聰明的、機智的，掐指一算可不是神話，幼小銜接班的《手指快算》即將登場！哪位觀眾愿意上臺配合他們一下？對，你出題來考表演者！
27.好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？ 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家；爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習。有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。
28.蟲兒飛：雖然我們沒有翅膀，但我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
29.歌曲串燒：唱歌是我們日常用來休閑娛樂之一，用我們平常脫口而出的歌曲，串起來就成了一段《歌曲串燒》，請欣賞《歌曲串燒》！
30.畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園過的最后一次六一。我們即將步入小學，在幼兒園里我們有過美好、有過開心，這里有我們的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長大、一起學習、一起玩耍的伙伴，我們的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
結束語
甲：太陽是我們的；
乙：鮮花是我們的；
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇；
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃；
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望！
甲：衷心感謝__對少年兒童的關心和重視！
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助！
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！
甲：幸福的時光卻總是太短暫，
乙：快樂的日子總是那樣匆忙，
甲：幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家，身體健康！學習進步！天天快樂！
結語：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗；老師、家長，是陽光、雨水、園丁。小苗在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長！六一兒童節是孩子們的節日，在節日到來之際，我們衷心祝大家六一兒童節快樂！
【篇三】幼兒園六一主持稿串詞
尊敬的各位領導、各位家長、敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好！
一、【升國旗并介紹領導】陽光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來了國際六一兒童節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。在這里，我代表全體老師祝同學們“六一”兒童節快樂！下面我宣布，望城新區中心小學“歡樂童年、精彩無限”慶六一兒童節主題大會正式開始。
大會第一項：舉行升國旗儀式。下面請全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請坐下。今天，領導們帶著節日的問候，帶著殷切的期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的領導、來賓。他們是——。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來到我們現場的還有親愛的家長朋友們，歡迎你們的到來！
二、【中小校長致辭】大會進行第二項：請學校領導陳校長講話，大家熱烈歡迎！
陳校長熱情洋溢、激動人心的致辭包含著對全體同學親切的問候，真誠的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
三、【領導講話】下面，請教育局、管理處領導講話。大家熱烈歡迎！
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝領導對我們的關懷。接下來進行的是慶“六一”兒童節文藝匯演，有請兩位小主持人閃亮登場。大家熱烈歡迎！
四、【文藝匯演】
夏：尊敬的領導、敬愛的老師，
肖：親愛的同學們、家長們，合：大家上午好！
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來主持20__年望城新區中心小學慶“6.1”文藝匯演。
肖：在這個屬于我們自己的節日里，
夏：讓我們代表望城新區中心小學所有的少年兒童，向辛勤工作的領導、老師和家長們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節日快樂！
合：20__年望城新區中心小學“歡樂童年、精彩無限”慶“六一”兒童節文藝匯演現在開始！
節目順序：1、中小本部現代舞《喜唰唰》
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節日裝點得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著花兒樂隊的《嘻唰唰》，一起歡樂吧，一起舞蹈吧！
夏：請欣賞由中小本部的同學帶來的開場舞蹈《嘻唰唰》，指導老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎！2、珂里小學手語表演《感恩的心》
肖：吾愛吾師，吾師愛我！在這樣一個特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報的老師、家長們，感謝我們生活在這樣一個和平美好的幸福時代。
夏：下面請欣賞由珂里小學的同學帶來的手語表演《感恩的心》。指導老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎！3、石埠小學舞蹈《祖國啊！我的好媽媽》
肖：祖國是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達我們對祖國媽媽的愛。
夏：現在請欣賞由石埠小學的小朋友們給我們帶來的舞蹈《我的好媽媽》。指導老師：程艷老師。大家熱烈歡迎！4、魯田小學健美操
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運動。
夏：請欣賞由魯田小學的同學們給我們帶來的動感健美操。指導老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎！5、崗背小學走秀《天使之吻》
肖：我們都看過電視上的模特在舞臺上的走秀，想不想看可愛的小天使們給大家走一段呢？
夏：請欣賞由崗背小學學前班的小朋友們給大家帶來的時尚節目：走秀表演。指導老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎！6、留田小學廣場舞《最炫民族風》
肖：青春給了我們活力，讓我們開懷地唱起來、盡情地跳起來，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風采。夏：下面請欣賞留田小學的同學帶來的廣場舞《最炫民族風》。大家熱烈歡迎！7、珂里小學歌舞串燒表演肖：太陽給我們帶來七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽光下，跳著歡快的舞步一起度過這快樂的節日。
肖：請欣賞由珂里小學的小朋友們給我們帶來的歌舞串燒表演。指導老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎！8、石埠小學歌舞《每當我走過老師的窗前》
夏：每當我走過老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
肖：每當我走過老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛的老師，謝謝您培育我們茁壯成長！
肖：請欣賞由石埠小學的同學們帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》。指導老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎！9、中小本部傳統經典文化表演舞蹈《弟子規》
夏：經典啟迪智慧，國學侵潤人生，尊師行孝是我國多年來的傳統美德。
肖：《弟子規》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結晶，也是我們學校一直推行的國學特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請欣賞由中小本部的同學帶來的表演《弟子規》。指導老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎！10、留田小學腰鼓舞
肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點，歡快地跳躍著。
夏：那么就請大家一起來欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學的同學們，大家熱烈歡迎！
11、魯田小學舞蹈《我相信》
肖：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
夏：想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現。
肖：我相信我自己，總有一天，我會站在舞臺中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請欣賞由魯田小學的小朋友們為我們帶來的舞蹈《我相信》。指導老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎！12、崗背小學少年舞蹈《古詩新唱》
肖：詩歌從古流傳至今，古代的那些經典詩詞你們還記得嗎？
夏：《憫農》和《春曉》兩個舞蹈融合在一起，構成了一幅在春天里農民辛勤勞動的美麗圖畫。
肖：請欣賞由崗背小學的小朋友們給我們帶來的少年舞蹈《古詩新唱》。指導老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
五、【公布比賽結果】
六、【頒獎】
七、【結束語】喜看今日，望城新區中小創辦人民滿意教育，撐起一片藍天。笑迎明天，望城新區中小自強不息，培養國家俊秀人才，開拓一方樂土。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們再創六月的輝煌！放飛我們的夢想吧，我們堅信——明天一切會更好！在此，祝愿各位身體健康、萬事如意！同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！“歡樂童年，精彩無限”文藝匯演到此結束！讓我們明年六一再見！
【篇四】幼兒園六一主持稿串詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：草長鶯飛的五月已經過去
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
合：節日快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：水泉鎮教委20__年慶六一文藝匯演現在開始!
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國希望小學
乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞由興國希望小學選送的健美操《快樂“六一”》
甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請云峰山小學的小演員們上場
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發生的故事吧!請欣賞華泉小學的課本劇表演《狐貍和烏鴉》
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學為我們選送的快板《安全常識教育》，請欣賞!
乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統的神奇，下面請聽華泉小學帶來的《說唱臉譜》
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫、書法和武術，中國武術是中華民族創造和發展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞福彩小學選送的武術表演《小小特警隊》
甲：接下來請欣賞長城小學為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎!
乙：有副對聯是描述的一個曲藝類節目，大家猜猜是什么啊!上聯是：假說真學仿佛一個，下聯是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請云峰山小學的兩位同學為我們表演雙簧
甲：下面請欣賞尚巖小學的李舒月同學為我們帶來的《魔方表演》，掌聲有請!
乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請興國希望小學的演員們為我們表演舞蹈《春曉》
甲：接下來是福彩小學為我們選送的歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞!
乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來，打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：尚巖小學
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞楊莊小學為我們表演的三句半《慶六一、講安全》
乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用，有許多學生早早接觸網絡，甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然，網絡的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學習、交往提供了便利。那上網對于小學生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢?這一問題引發了我們探究興趣。為此，云峰山小學的幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請!
甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞華泉小學為我們表演的舞蹈《和諧中國》
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節日》。
乙：最后請欣賞興國希望小學的小合唱《快樂的節日》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
甲：不管怎樣，春天孕育著未來
乙：無論如何，少年憧憬著希望
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
乙：水泉鎮20__年慶六一文藝匯演到此結束!
合：謝謝大家!