2023年文明禮儀伴我成長演講稿【七篇】
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。而我們都可能會用到演講稿的幾率越來越多,以下是小編整理的2023年文明禮儀伴我成長演講稿【七篇】,歡迎閱讀與收藏。
【篇1】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應有一種中華的傳統美德——禮儀。
其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。
最容易做到的,便是講話要禮貌,和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每一天把臟話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不禮貌的學生
還有就是對教師的尊重。在教師說話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對教師的一種尊重,教師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了教師為我們付出的時間。
衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。
在一個學校里學習的同學,是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫忙同學,關愛同學,和同學建立良好的關系,和自然會受到同學們的尊重。
社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自我拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。
做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關系不好的同學也會愿意和你做朋友。教師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。
讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!
【篇2】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家早上好!
今日我要演講的題目是《禮貌禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和禮貌修養。人的禮貌修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。所以,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
禮貌是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,禮貌是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會提高發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們此刻正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發展。一個不講禮貌的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了禮貌和道德標桿的人,那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學生日常行為規范做起:著裝得體、不求時尚;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。
我們既是學校禮貌的創造者,又是學校禮貌的受益者。禮貌的舉止,禮貌的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的禮貌禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢僅有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。
如果你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了禮貌,那你是徹徹底底的失敗,
因為你已經失去了做人的真諦。
同學們,
讓我們一齊努力,
學做禮貌人,學做社會人,清潔環境,禮貌學校,從我做起,從點滴做起,
讓禮貌禮儀之花在學校處處盛開,
讓禮貌禮儀伴我們成長!
多謝大家!
【篇3】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
我們明白,我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦,在構建和諧社會的今日,禮貌禮儀尤為重要。
生活中處處有禮儀,一聲聲“對不起、沒關系“的簡單對話化解了多少口角與干戈,一句句“多謝你、應當的”禮貌用語,溫暖了多少人的心底。
在學校里,當凝聚著禮貌與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候,國旗下的我們,要著裝整潔、莊嚴肅穆,精神飽滿、高唱國歌,不負于禮儀之邦的美譽。
在課堂上,我們要聚精會神的聆聽教師的諄諄教誨,養成勤學好問的風氣。
在家中,我們要懂得孝敬長輩,明白感恩,因為,僅有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。
在公共場所中應當懂得禮讓、講究秩序,舉止禮貌、輕聲細語。
禮貌禮儀是靠一個人遵守的嗎不是,它靠的是我們大家——一個團體,只要人人都遵守禮儀、講道德,那么,世界才會變得更加和諧完美。
同學們,讓我們行動起來吧!禮貌禮儀就在我們身邊,就在我們心中。
【篇4】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
中國,自古以來就是個禮貌之國,禮儀之邦。我的家鄉就在這片禮貌土地上的一隅,它就是美麗又神秘的湘西保靖縣復興鎮。我在這個小鎮上幸福、歡樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友,它的名字叫做“禮貌禮儀”。在我成長的足跡里,都少不了它的影子。
記得20_年5月12日,四川省汶川地區發生了大地震。教師告訴我們,災區人民十分需要我們的幫忙。回家以后,我把平時存下的零花錢拿出來,捐給了災區。教師把我們的捐款以班級的名義,辦理了一個“愛心包裹”,寄給了災區小朋友。不久以后,我們收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信,讀著信,我的心里熱乎乎的。感激你,我的好朋友--禮貌禮儀,是你,讓我懂得了幫忙別人是一種完美的禮貌行為。送人鮮花,我也會手有余香。禮貌禮儀之花,你裝扮了我心靈的春天,讓我成長為一名“愛心小天使”。
打掃寢室是我們住宿生每一天必做的事情之一。每一天早飯后,我們寢室同學都按分工自覺地去做。有一次,我玩得把掃地忘到了九霄云外,快上課的時候,我才匆忙拿起掃帚胡亂拍幾下,把垃圾倒到了垃圾桶旁邊。班主任陳教師看到了,對我說:“田芳,你還記得你看過的一幅漫畫《禮貌只差一步》吧!你該怎樣做呢?”聽了教師的話,我立刻想起我的好朋友--禮貌禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊,把掉在地上的那些垃圾送回了屬于它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我微笑,好像在對我說:“田芳,你真棒!”從此以后,每次見到“流浪”的垃圾,我都會把它送回“家”。感激你,我的好朋友--禮貌禮儀,是你,在我的心田里播撒下了禮貌的種子,讓我成長為一名“環保小衛士”。
記得還有一次,學校組織我們去花垣中學看書畫展。一路上,我們排著整齊的隊伍前進。到達目的地后,我們整理好隊伍輪流進展覽室里參觀。展覽室里展出的作品真多啊!有古色古香的篆書隸書,有流暢的行書,有端莊的楷書,有奔放的狂草,還有畫得栩栩如生的大公雞、梅花等。我們徜徉在書畫的海洋里,盡情地欣賞著,品味著。沒有人大聲喧嘩,沒有人亂摸作品,更沒有人損壞作品。參觀完畢后,我們又排著整齊的隊伍回到學校。感激你,我的好朋友--禮貌禮儀。是你,讓我體會到了尊重別人的勞動成果,不損壞物品,也是一種高尚的禮貌行為,讓我成長為一名“禮儀小標兵”。
感激你,我的好朋友--禮貌禮儀,因為你教會了我很多很多……同學們,讓我們快快行動起來,爭做禮貌的少年,用微笑鋪設禮貌大道;爭做禮儀的使者,用真心搭建禮儀金橋。讓禮貌禮儀伴隨著我們成長,讓我們的家鄉--復興,為有我們這些禮貌禮儀小標兵而感到自豪吧!
【篇5】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
尊敬的領導、教師,親愛的同學們:
大家好!
如果你失去了今日,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了禮貌禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不明白什么是禮貌禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是教師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里異常溫暖。
一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說:“不明白。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自我找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢”阿姨和藹可親地說:“哦,從那里直走,然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢這時我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性,最終我最終找到了游泳池,順利地報了名。看來禮貌禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀,因為禮貌禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅僅很不禮貌,并且還會污染環境的......這也是一種禮貌的表現,不僅僅能提醒自我,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們禮貌禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,僅有禮貌禮儀會一向陪伴著我們!
多謝大家!
【篇6】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
親愛的教師們,同學們,大家晚上好!我是__會計50班的。
秋去冬來,在這涼風颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:"禮貌禮儀伴我成長"
講禮貌懂禮儀是為人處事的指標.禮貌涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益.說到禮貌禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:"中國人,請別把垃圾仍在地球上!"僅僅僅有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現象,這似乎已經成為某些人的習慣了.同學們,這,是國恥啊!!
還有,大家都明白,國慶閱兵盛況空前,揚了我們的國威。但同學們又可否明白,據統計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到,風輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴的天安門廣場構成了一個極大的反差!
教師們,同學們,以上兩個事例證明,禮貌其實是由細節構成的.一個社會的公共禮貌水平,能夠折射出一個社會,一個國家的的禮貌程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是禮貌行為的標志.
其實,講禮貌,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點,就有資格稱得上是一名合格的禮貌人了
一,說話要有禮貌.古人說禮多人不怪,只要我們在適宜的場合說適合的話就可一.
二,熱愛環境.只要我們每個人都對環境抱有不愧之心,社會才會更加完美!
三,學會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎者說:"得到了這個獎,你最想要感激的是哪所大學"那記者胸有成竹地準備著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題能夠接下去.
可是,那獲獎者卻毫不猶豫地回答說:"是我所就讀的幼兒園!"
頓時.記者無眼以對.
"那...那是為什么呢"
"是因為在幼兒園時我就學會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會教師承認.............."
那獲獎者不停地在闡述他幼兒園時的"成果".
對!這些禮貌禮儀要從幼時就要開始學,要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要開始學!因為這是我們終生受用的法寶啊!
反反復復地說了這么多,其實最終的宗旨也僅有一個--就是當一名講禮貌,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的禮貌水平不高,也不必怨艾自我的力量太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發起來了嗎我們每一個同學都應當做這個時代的酵母,讓自我在這個社會起到應有的作用..新時代新世紀;新國家新禮貌,同學們,讓我們行動起來,不要讓禮貌只在紙上,嘴里出現,要讓它活躍在我們當中,讓我們做禮貌的主人,讓禮貌與我同行,讓我們共同創造出一個充滿禮貌氛圍的完美社會吧!
我的演講完畢,多謝大家!
【篇7】2023年文明禮儀伴我成長演講稿
大家好,今日我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的學校中,也有一些不禮貌的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家必須要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講禮貌,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫忙時的一聲“多謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只可是這些小事微不足道罷了。
禮貌禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做禮貌禮儀的小主人,讓我們的學校失去粗言,充滿歡聲笑語,讓禮貌禮儀之花在學校中萬紫千紅的盛開吧!
有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神禮貌的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用禮貌語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。
多謝大家,我的演講完了。