[光榮少先隊手抄報]四年級“光榮啊，少先隊”主題班會活動實錄
四年級“光榮啊，少先隊”主題班會活動實錄1
活動地點：四年級一班教室
參見人員：四年級一班全體師生
一、活動目的
我班以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學習、創造、奉獻為主題，通過活動，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統，促進少先隊員健康成長。少先隊是黨領導下的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊，怎樣讓隊員真正體會和了解少先隊員的光榮感、責任感和使命感。我校開展以“我愛紅領巾”為主題的隊會教育活動，旨不斷增強光榮感和責任感，讓星星火炬代代相傳。隊員的愛國，愛鄉，愛家情感；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
二． 活動準備：
１． 結合讀書活動，發動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關書籍，鼓勵學生多寫讀書筆記。
２． 搜集有關名人立志的故事。
三、活動過程：
甲：隊號聲聲飛越長空，火炬熊熊把山河映紅。
乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊。我們遠行的航燈。
合：《光榮啊，少先隊！》主題中隊會現在開始！
甲：出旗、奏樂、敬隊禮！
乙：禮畢！唱隊歌。《我們是共產主義接班人》唱：
第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。
甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程。是一段光榮的革命歷史。
乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。
甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。）1小隊：（小隊長領）毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天天向上。”
2小隊：（小隊長領）鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
3、小隊：（小隊長領）江澤民爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。
第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長
1、回憶入隊儀式
甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。
乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。
丙：從那天起，我懂得了什么是責任。
丁：從那天起，我明白了什么是使命。
請欣賞詩朗誦：《那天，我帶上了紅領巾》。用多媒體再現入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。
2、新隊章知識競賽
甲：全國“少先隊知識競賽”已經開始了，讓我們也積極參加進去，一起學隊章，用隊章。（知識搶答賽）
3、隊旗下我們的風采
甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！
乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。
展示之一：（隊員以歌曲聯唱的形式，反映當今少年兒童的快樂生活。）甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；
乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；
甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；
乙：從我做起，從小事做起，我能行！
甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！
展示之二：活動成果展示
（隊員將自己準備的手抄報、表演、小品、現場演示，展示自己在各項少先隊活動中獲得的成果。“手拉手”活動中小伙伴之間的通信朗讀；展示隊員在“雛鷹爭章”活動中爭得的獎章，并講述爭章過程；暢談在“民族精神代代傳”活動中，學英雄，敬英雄的心得體會。每個小隊結合自身特色，進行展示。）
甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。
乙：少年的風采體現著時代的面貌，少年的時尚體現著時代的精彩。
甲乙合：我時尚，我精彩。
甲：有請中隊輔導員講話。
班主任：同學們，今天是中國少年先鋒隊建隊62周年的紀念日。62年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。中國少年先鋒隊以共產主義教育少年兒童，引導少年兒童“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹，從幼稚走向成熟！62年來，有多少意氣風發的勇敢少年以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚！62年來，有多少朝氣蓬勃的有為少年，在星星火炬的指引下，展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！同學們，中國少年先鋒隊這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人頌揚的豐富內容！又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名！在今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，在祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來屬于你們！
乙：呼號。請中隊輔導員老師領呼。
班主任：準備著為共產主義事業而奮斗！全體隊員齊答：時刻準備著！
甲：退旗。奏樂、敬禮！
活動反思：
通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發展史，從而激發學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強，為了偉大祖國更加輝煌燦爛的明天而時刻準備著!
四年級“光榮啊，少先隊”主題班會活動實錄2
參加人員：四年級二班全體師生
活動設計說明：少先隊是黨領導下的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。怎樣讓隊員真正體會和了解少先隊員的光榮感、責任感和使命感。我班開展以“光榮的少先隊”為主題的隊會教育活動，旨在不斷增強光榮感和責任感，讓星星火炬代代相傳。
活動目標：1. 通過活動,幫助學生了解少先隊的歷史;
2. 通過活動,使同學們時時刻刻用少先隊行為規范來約束自己的行為.
活動準備：收集資料 《紅星歌》伴奏朗誦 《賣報歌》伴奏
活動過程：
一、中隊長清點人數，各小隊報數。
二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）
甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。這時我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學們齊答：紅領巾！
（主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）
乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？
同學們齊答：隊旗！
（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2］）
丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？
同學們齊答：隊歌！
（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？
全班齊答：呼號！（全體齊坐下）
（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們四年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
一、回顧光榮的隊史
學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦
學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗誦）
學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。 《賣報歌》伴奏
全中隊36名隊員身著鮮艷的隊服，打起八面隊旗（左右各四）在五星紅旗背景前，敬隊禮造型，<<東方紅>>（我們是共產主義接班人先后配樂！）
二、重溫偉人的教導
學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”
學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上。”
學生3：劉少奇爺爺的題詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。”
學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”
學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。”
主持人丙丁上臺：建國以來，在偉人的號召下，在拍導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：
丙：劉文學。丁：張高謙。
丙；何運剛。丁：龍梅和玉榮。
合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢！聽：幾名少先隊員正在談學雷鋒的體會哩！
三、喜看今天的紅領巾
四、珍藏心中的紅領巾
中隊長：下面我們請輔導員老師講話。
同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。
甲乙丙丁合：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：
我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；
我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；
我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行一隊各）；
我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；
我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了四年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
請全體起立，舉起右手，呼號
中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮斗！
全體少先隊員：時刻準備著！
主持人甲：退旗。
主題隊會結束。
活動反思：
通過本節課，讓孩子們在學習少先隊的歷史的過程中體驗做少先隊員的光榮！讓孩子們真正理解“紅領巾為什么是紅旗的一角，為什么說是烈士的鮮血染紅的”，讓他們得到心靈的體驗，真正明白紅領巾是光榮的標志，真切感受到紅領巾的來之不易。
自建隊以來，有無數的少先隊員為了星星火炬、為了鮮艷的紅領巾做出了巨大的犧牲和努力。我們要組織少先隊員們讀一讀、講一講、演一演一代又一代優秀少先隊員的英勇事跡。讓他們學英雄、趕英雄、沿著他們的足跡努力學習，做新時代的好少年。
組織隊員就“如何為紅領巾添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標、計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領巾更艷！