• 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)“我和月亮手拉手”中秋節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

    更新時(shí)間:2015-09-08    來源:中秋節(jié)    手機(jī)版     字體:

    【小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題】小學(xué)二年級(jí)“我和月亮手拉手”中秋節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

    小學(xué)二年級(jí)“我和月亮手拉手”中秋節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

     

    一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、通過收集資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說、風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。技能目標(biāo):1、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流,促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能。情感目標(biāo):1、通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,了解社會(huì)、風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。2、熱愛生活,樂于參與、勤于動(dòng)手,學(xué)會(huì)與人相處,分工合作,體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),在班級(jí)開展豐富多彩的主題活動(dòng),在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團(tuán)圓,孩子們倍感快樂,對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們班級(jí)便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng),希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過程中感受一份快樂。主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊。第一班塊征詢孩子們的意見,設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競(jìng)賽,通過這個(gè)板塊的活動(dòng),讓孩子對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣,競(jìng)賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的,一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷、習(xí)俗的資料,第二,學(xué)生在出競(jìng)賽題的過程中,必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料、篩選資料,在這樣的活動(dòng)過程中,學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識(shí)帶來的快樂。第二板塊是讓學(xué)生自由合作、選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級(jí),但就我平時(shí)的了解,孩子們平時(shí)有不少興趣愛好,琴棋書畫的小能手也有不少,針對(duì)這一特點(diǎn),我為孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺(tái),讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學(xué)生的收獲和才華,同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。讓孩子們?cè)诮涣鞅绢I(lǐng)的過程中感受活動(dòng)帶來的快樂。第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福。讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽的音樂,一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡,在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。三、活動(dòng)過程

    時(shí)間

    活動(dòng)環(huán)節(jié)

    教師活動(dòng)

    學(xué)生活動(dòng)

    設(shè)計(jì)意圖

    約10分鐘

    中秋節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

    主持競(jìng)賽

    參與知識(shí)競(jìng)賽

    根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料,開展知識(shí)競(jìng)賽,一來通過競(jìng)賽檢查學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解程度,二來活躍氣氛。

    約20分鐘

    師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)

    1、策劃、組織、指導(dǎo)

    2、古詩吟唱《但愿人長(zhǎng)久》

    1、《我給月亮寫封信》

    2、古詩吟誦《月亮組詩》

    3、古詩吟唱《靜夜思》

    4、古箏《登月交輝》

    5、《口琴、器樂聯(lián)奏-----月亮船》

    6、書法展示《月圓、人圓、夢(mèng)圓》

    7、泥塑展示《奇特的月餅》

    讓學(xué)生用自己喜歡的、獨(dú)特的方式來歌月、頌月,慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,感受節(jié)日的氣氛,進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化,一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,一方面搭設(shè)平臺(tái),全面展示學(xué)生的才藝,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功,并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂。

    約5分鐘

    傳遞祝福、感受祝福

    活動(dòng)小結(jié)

    1、品嘗月餅

    2、贈(zèng)送中秋賀卡

    品嘗中秋特有的食品,了解月餅的品種,增強(qiáng)民族的自豪感。通過贈(zèng)送自制的賀卡,向他人傳遞祝福的心意,再次感受節(jié)日的快樂。

     

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