[312植樹節手抄報]312植樹節優秀作文匯編
1篇；難忘的植樹節 2篇；我和爺爺種樹3篇；植樹節故事4篇；我參加了植樹活動5篇；小樹的誕生6篇；3月12日植樹節7篇；植樹節一天8篇；充滿歡樂的植樹節9篇；10篇；植樹節學種樹
難忘的植樹節
今天，陽光明媚，春風拂面，我們讀書會的同學在爸爸媽媽們的陪同下，騎著自行車來到了北環路上的一個苗圃園，因為今天是植樹節，我們要在這里植樹。
苗圃園又大又寬，一進門就看見一排排整齊的小樹苗，我們要在哪里植樹呢?要種什么樹呢?土地里會不會有許多小蟲子?想到這我有點兒害怕了。趁著爸爸們去探路的時間，我們幾個同學騎著自行車在小樹林里穿來穿去。這里的樹非常多，但我不知道它們的名字，因為它們還沒有長葉子，都是光禿禿的，所以我看不出來。
植樹是一件非常勞累的工作，需要挖坑、栽樹、埋土、澆水、掛牌子。我找了一棵自己喜歡的女貞樹樹苗，和爸爸一起抬著，找了一個小坑，又找了一把鐵鍬。我把鐵鍬往地上一扎，用腳使勁兒踩一下，鐵鍬就被踩進土里，我又使勁兒把鐵鍬的把兒壓一下，一鍬土就被我挖出來了。這樣一鍬一鍬地，土坑逐漸變得又大又深，許多又粗又長的蚯蚓來幫我們松土，也被我們挖了出來，我特別害怕，趕快跑了。在爸爸媽媽的幫助下，坑終于挖好了，這時候，我看到有的同學已經把小樹苗種好了，他們的動作真是快呀!我也迫不及待地把我的小樹苗插進坑里，媽媽幫我扶著，我一鍬一鍬地往里放土，深深的土坑很快就被我填滿了。
種好了，該澆水了，我、瑤瑤、還有爸爸拿著水桶和盆子來到水井邊打水，爸爸用繩子把桶拴住，從井里打了滿滿一桶水，倒在我們的盆子里，我和瑤瑤抱著盆子跑回去，給我們的小樹苗澆水。接下來該干什么了?我們從叔叔那里要來了鐵絲，把寫著自己名字的牌子穿在鐵絲上，再掛到樹上。小樹站得直直的，還戴上了小紅牌子，真有精神啊!可是我，真累呀，但是看著自己種的小樹苗，我非常有成就感，這么多樹，只有它是我的!
真是一個勞累的下午，在路上我都快累得沒勁兒蹬車子了。回到家我洗了個澡，覺得舒服多了，于是，我就記下了這篇日記——《難忘的植樹節》!
我和爺爺種樹
今天是植樹節，一大清早，我就吵著爺爺要種樹，爺爺答應了。吃飯前，我和爺爺一起拿著小樹苗、鏟子、水壺到我家后面空地上植樹。
爺爺說：栽的時候根一定要埋的深，樹苗一定要扶直，種好以后，要把土填好，踩結實，
在一一澆上水才行。說完，爺爺進屋去了。
我回憶了一下，才開始種。我先用鏟子把土掘開，接著把小樹苗放入里面，然后，填上土。最后，我到井邊把水壺灌滿水，再給小樹苗“喝水”。
喝足了水的小樹苗，顯得挺精神，仿佛在對我們笑哩!
不一會兒，媽媽就叫我吃飯。我一邊吃一邊再祝愿我的小樹苗能快快長大!
我們植樹去
今天是植樹節，又是星期六，再加上艷陽高照，我和我們班十個同學相約來到了前一陣子被火燒光的果園區后山上植樹。
下午兩點，大家帶著鋤頭鏟子先后來到了山下。大伙兒拿了小樹苗后，爭先恐后地奔向目的地。雖然上山的路程很長，路也不好走，但我們一路上有說有笑，興奮的心情寫在了每個人的臉上。
我們像農民起義軍占領高地一樣，紛紛往山上爬。我找了半天，終于找到一個好地方。我立刻動工，扛起鋤頭，使出九牛二虎之力使勁一挖，出乎我的意料，土很松，很容易挖。但我發現，我每挖一鋤頭，兩旁的土就往坑里掉。我只好一邊挖，一邊鏟。忙乎了好一陣子之后，終于，一個長約三十厘米，寬五十厘米，深三十厘米的大洞呈現在我的面前，我高興極了。我小心翼翼地把樹苗放進洞里，讓媽媽扶著樹苗，我再把松土鏟進洞里。為了使松土不讓雨水沖走，我先用腳把樹苗四周的土踩緊，再用鋤頭背打緊，最后還要加一些土再踩緊，終于，一棵樹就種好了。我接著種第二棵、第三棵……我一共種了五棵樹。望著這些成果，我心里欣慰極了。
放眼望去，同學們也沒閑著，他們為了讓這座山更美麗，正在奮力勞動著呢!別看鄭偉麟有些胖，平時不怎么動，可他在植樹的時候，那動作卻毫不遜色;劉耀東植起樹來更賣力，額頭上的汗直往下掉;雖然楊澤晟被我們稱為“猛張飛”“魯智深”，平常大大咧咧，可是干這事，他可細心得很呢!……
忙乎半天，我們一起種了不少樹。
我們站在山坡上放眼望去，仿佛看到幾年后，滿山郁郁蔥蔥......
植樹節去植樹
睡了一上午，頭昏腦脹，很不舒服。剛起床，爸爸送完姥娘回來了，對我說：“下午去千畝游園吧，那里有很多人。我們可以去看別人植樹，今天是植樹節!”
我一聽來了精神，準備叫上幾個同學去植樹。“看別人植樹——沒意思，還是自己植樹好，響應國家號召。”我心想。
準備工作
吃完午飯，我開始挨個打電話：邵思宇、賀昱筱、高晨曦，賀昱筱還叫上武帥童。人找好了，樹苗怎么找?正躺在床上郁悶著，小武打了個電話：“喂，聽說你們下午去植樹，賀昱筱讓我也去，我到底怎么辦?”一聽是小武的聲音，我立馬想到了一點：小武是富家公子，可以讓他去準備樹苗。和小武一商量，他痛快地同意了。
本想好好休息一中午，可是小武電話一會一個：“什么樹啊，柳樹還是什么?”“用不用鏟子啊，小鏟、長鏟還是軍用鐵鏟?”“去哪里集合?幾點?”……我一一應對完，總算安生了。
行動開始
迷迷糊糊快睡著，小武的電話又打來了：“現在找好樹苗了，怎么辦?要不去你家找你吧?”我一聽，很高興的說：“行啊，我在國稅局前等你!”掛了電話，準備好東西，走到國稅大樓前，一眼看到了小武。待小武把四棵“樹苗”抬出來，我大吃一驚：什么樹苗，明明是柳樹枝嘛!問小武，卻得到這樣的說法：“隨便一個插到土里都能活，這就是我媽媽單位的修剪工人從大的柳樹上剪下來的!”我也懶得說廢話，順手扛起兩棵朝學校走去。小武叫苦連天：“從這里走到學校，開什么國際玩笑……”
一路上，我們邊走邊開玩笑，可我還是擔心這“樹苗”能不能活，便問小武。不想小武說了一句話，讓我噎住了一會：“種不種是咱們的事，活不活是它們的事，反正咱響應了國家號召不是?”不知不覺，到了學校，賀昱筱和高晨曦已經在等著我們了。給邵思宇打電話，他竟還沒出門!等到人員全部到齊，向目的地千畝游園進發。
走了較長的一段路，到了千畝游園。觀察了一下地形，我找了一個“植樹區”，準備挖坑。可是我發現，居然沒有鏟子!唉，只好用枯樹枝挖了。挖了大概五六分鐘，一個很淺的土坑挖好了，可是太淺，只好繼續挖。沒想到我把旁邊一棵樹的根挖了出來，我趕緊埋上，從另一個方向挖。挖著坑，開著玩笑，好不容易挖好了差不多的坑，近乎不耐煩的我硬是把“樹苗”戳了進去。我指揮他們幾個運土，我負責填土。終于栽好了一棵“樹”，正要找水，小武和賀昱筱把喝剩下的飲料拿來，全倒進坑里了。我看看表：用了半個小時還多。賀昱筱開始抱怨：“一棵樹就這么長時間，四棵全種完不得好幾個小時啊!”
我考慮了一會，突然發現前邊有一個現成的坑。我很是興奮，一股腦把剩下三棵“樹”全戳進土坑里，讓邵思宇扶著。我就和他們一起運土。用了好多土，終于把坑填得快看不見了，才休息。高晨曦還是很擔心，問：“這樹到底能不能活啊?”我笑著說：“有一句話叫‘無心插柳柳成蔭’，我真的希望它們能夠全部成活。咱既響應了國家號召，又為許昌添了一份綠色。” 說罷，我們離開了這塊“植樹區”。
任務完成
我們在千畝游園玩了一會，回家了。我以前從未過過植樹節，這次還是第一次過。快畢業了，這幾棵樹就當做我們的紀念吧。
我參加了植樹活動
植樹節快到了，爸爸媽媽帶我去參加了植樹活動。
當我們到黃鶴山時，活動已經開始了。我們在山下拎了一袋營養土，領了一把鐵鍬，又把小壺灌滿了水，就向山上有樹苗的地方走去。我一個人扛著大鐵鍬在前面帶路，爸爸為我選了一棵樹苗，原來種樹的坑都已經挖好了，爸爸一邊教我如何用鐵鍬，一邊把樹扶正，一會又幫我把土填到坑里，在爸爸的幫助下，樹苗穩穩的站在了坑里，像個站崗的戰士。接著我又給小樹澆了水，我還從媽媽那里學了一句話：澆樹要澆根，交人要交心。最后，我將我制作的樹卡掛在了樹上，祝愿小樹和我共同成長。樹卡迎風舞動，好像小樹在對我招手說謝謝呢!
我想：如果每人都來種樹，都來愛護環境，我們的城市肯定會變得像公園一樣美麗。
小樹的誕生
今天是植樹節，周五的時候辛老師說讓帶一顆小樹苗到學校來，周一下午植樹。我帶了兩顆小樹苗，是白楊樹的樹苗。下午我們第一節課是音樂課，剛一上課，辛老師讓帶樹苗的同學到學校門口植樹。
學校門口的土很硬，單靠同學們自己的力氣根本挖不動，邢老師和其他的幾位老師幫我們一起挖坑，然后老師讓同學們把樹苗放到坑里，用手扶住，老師們用鐵鍬把坑里填滿土，還讓同學們在坑里踩了幾腳，最后拎來了水桶澆了水，讓每顆小樹苗都喝得飽飽的。
今天我過的真開心，希望明年的植樹節快點到來!
3月12日植樹節
植樹造林不僅是我們現代人的義務，也是我們對后代的責任，植樹造林人人有責。
植樹節的意義一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產10噸干物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹節的意義二，森林能防風固沙。森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農業、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
植樹節的意義三，森林能夠保持水土。森林能夠調節徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
植樹節的意義四，森林能夠涵養水源。森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據不完全測算，我國森林年水源涵養量為 3473億噸，相當于現在水庫總量的75%，每年水源涵養價值達2500多億元。
植樹節的意義五，森林能夠保護生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息.
植樹節一天
上課了，辛老師說：“帶了樹種的同學跟辛老師下去。”我下樓以后，就只剩下孫煦博了，我們就去找大家。這時張全鑫跑過來了，我們以為他來是叫我們過去的，可是張全鑫也不知道他們去哪了。后來我們決定去找大家，我們又上又下終于在大廳找到了大家，他們已經種完樹回來了。辛老師帶著我和孫煦博、張全鑫到學校門口去種樹。辛老師幫我們挖土，我們就把我們自己的小樹放在土里，老師還讓我們扶著我們的樹苗照了一張相。我們真開心，希望小樹苗能夠茁壯成長!
充滿歡樂的植樹節
今天真是快樂的一天，因為今天是植樹節，我們一起到校門口植樹。
我和蔻蔻一起種樹，她帶來了一棵香椿樹苗，我們一起種。邢老師幫我們挖好坑，我選了一個坑，和蔻蔻一起把小香椿樹苗扶住，邢老師又幫我們把小樹苗的根埋好，我們使勁的踩土，讓小香椿樹站穩了腳。
然后，我把水桶提過來，我們一起把水澆給小香椿樹喝。看呀，我們的小樹苗好像很喜歡喝水呢!不一會就把水喝完了。還好像在對我說：“我還要喝!”呢!
回教室的時候，我依依不舍的看著小樹，舍不得和它分開。但是，小樹需要時間成長，我也需要時間學習呀!
雖然現在我們植的樹還都是小樹苗，但是，我相信，一年之后，兩年之后，三年之后，我們種的小樹苗就會發芽、開花、結果，校門口就會多幾棵茁壯的大樹，就會多一片綠色，我永遠不會忘記，那是我們種下的一片綠化!
植樹節學種樹
今天是植樹節。下午，陽光明媚，正是種樹的好日子，辛老師讓帶樹苗的同學去種樹。邢老師挖了很多坑，我種的桔子樹，真好玩兒。
首先，把樹苗栽在土里，再澆點兒水，就好了。
我們排隊回教室。美好的“種樹苗”活動結束了，我好開心。