【教師節詩朗誦上善若水】教師節詩朗誦稿；三 尺 講 臺
教師節詩朗誦稿；三 尺 講 臺
女： 有一種魔棒最為神奇 那是粉筆
男： 有一個平臺最為神圣 這就是講臺
領 合： 三尺講臺 十卷詩賦九章勾股
三尺講臺 八索文思七緯地理
合： 三尺講臺，縷縷風滴滴雨滋潤桃李
三尺講臺，片片心絲絲情教書育人
歷史老師：
站在三尺講臺
畫卷在我的手中徐徐展開
從中國到世界 由過去至現在
引領著求知的腳步
在歷史的河床探索未來
女： 三尺講臺，覺天地之小千山如丘
男： 三尺講臺，看蒼茫www.is97.com 萬水浩蕩奔來
物理老師：
站在三尺講臺
光熱力電在這里褪去了塵埃
原天地之美，達萬物之理
人格的磁場 科學的引力
融進智慧以加速度向太空沖擊
女：三尺講臺，蠶絲吐盡春未老
男：三尺講臺，粉筆無言寫春秋。
英語老師：
站在三尺講臺
世界濃縮成一個小小的村寨
沿著 ABC 的階臺
遨游各民族獨特廣闊的大海
女：三尺講臺， 春播桃李三千圃，
男：三尺講臺， 秋來碩果滿神州。
政治老師：
站在三尺講臺
唯物唯心擺開了擂臺
游弋于虛無而真實的意識形態
讓生活在辯證的風中喝彩
女： 三尺講臺，四度春風化綢繆，
男： 三尺講臺，幾番秋雨洗鴻溝。
化學老師：
站在三尺講臺
氦氖氬氪氙氡
在我的手中幻化出霓虹般的光彩
元素分子式串聯成生活
無機有機千姿百態
女：三尺講臺 是魔術大師展現的舞臺
男：三尺講臺 潘多拉合蓋被大膽揭開
合：三尺講臺 神奇的手吸引無數期盼的眼
三尺講臺 噴出的火將靈魂燃燒似海
語文老師：
站在三尺講臺，
甲骨文的鐘鼎，青石磚的長城
《詩經》的古樸，《橘頌》的音韻
靈性的圖騰在我的口中化作春風
古老文明沸騰成先憂而憂后樂而樂的豪邁
女： 三尺講臺， 典章史冊描寫成敗
男： 三尺講臺， 詩詞曲賦歌唱時代
領 合： 三尺講臺， 匯聚人類的智慧之光
三尺講臺， 閃耀點石成金的華彩
生物老師 ：
站在三尺講臺
細說 核結構 DNA 生物細胞工程
遺傳基因不再朦朧
把細胞放大，看克隆的奇跡
把生命放大，聚排山倒海的威力
女 ：三尺講臺 ，滴滴汗水誠滋桃李芳天下
男：三尺講臺，點點心血勤育英才澤神州
地理老師：
站在三尺講臺
揮動五彩綢帶
撥開地球表面的霧靄
打開神奇浩瀚的宇宙鏡頭
遷徙太空的腳步在這里等待
女：三尺講臺，用心底的愛把太陽的光芒鋪開
男：三尺講臺，深邃的底蘊傾瀉為智慧的風采
合：三尺講臺，打制人與自然和諧共贏的鑰匙
三尺講臺，如渠將天上的銀河水引來。
數學老師：
站在三尺講臺
加減乘除算盡自然變化
幾何圖形繪出曲折人生
點、線、面、體、數
排列組合著多少個燦爛的夢
女： 三尺講臺 一支粉筆系人間憂樂
男： 三尺講臺 兩頰鬢霜凝天下春秋
分獨：語、數、外、理、化、生、史、地、政
合： 塊塊青石筑成這平凡的三尺講臺
語：在這里，詮釋知識
數：在這里，演繹青春
外：在這里，流淌心血
政：在這里，奉獻生命
史：在這里，書寫神圣
地：在這里，完成使命
理：在這里，承擔責任
化：在這里，感悟激動
生：在這里，描繪人生
合：講臺上灑下無數汗水
講臺下澆灌苗圃千頃
春華秋實換白發
無怨無悔迎冬夏
女：比魯班還具匠心
男：比羅丹還要細心
領合：勝似愚公還要恒心
女：一個字 一幅圖 一個定理
男：一本書 一節課 一種人生
領合：精心雕琢寶石頑石皆成大器
苦心栽培桃樹梨樹盡吐奇葩
總合： 鑄就騰空者登上世界大舞臺
鑄就世界之巔的新一代
女：鑄就豐碑
男：鑄就未來
領合：這就是三尺講臺的
崇高情懷