• 教師節配樂詩朗誦《我是教師》

    更新時間:2024-09-25    來源:教師節    手機版     字體:

    教師節配樂詩朗誦《我是教師》三篇

    朗誦稿?朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。以下是小編整理的教師節配樂詩朗誦《我是教師》三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇1】教師節配樂詩朗誦《我是教師》

      九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

      我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

      一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。

      二、各班利用各種形式慶祝教師節

      1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。

      2、中年級學生在教師節當天,為教師寫一句祝福的話,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。

      3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師送作業本等┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。

      三、開展教師節慶祝活動。

    ??????? 9月5日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始,在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,并獲益匪淺。

      總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。

    【篇2】教師節配樂詩朗誦《我是教師》

      一、指導思想:

      為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學校新一輪的發展,再奉賢中學的新輝煌。

      二、活動時間:20_年9月10日(周四)下午3:30

      三、地點:新疆部多功能廳

      四、出席對象:全體教職員工

      五、活動內容:

      1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)

      2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)

      3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)

      4、獲獎教師感言

      5、各年級部節目

      (1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等

      (2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”

      (3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英

      (4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》

      六、主持人串聯詞

      1、開場:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)

      (結束語)

      女:九月是一個金色的季節;

      男:九月是一個收獲的季節;

      女:迎著九月的和風,我們迎來了第二十五個教師節!

      男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節日。

      女:在這里祝各位老師——

      合:身體健康,萬事如意!

      女:是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

      男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

      男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節結下碩果。

      女:我們發自內心的說一聲:

      合:老師,您辛苦了!

      男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

      女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

      男:首先有請(領導)為我們講話

      2、領導講話

      女:謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業,樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。

      男:他們以崇高的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造學生。

      女:下面請校長宣布獲獎名單。

      3、表彰獲獎教師

      女:_老師,請留步,首先恭喜你獲得了這個獎,能和我們談談你此時此的感想嗎?

      4、獲獎教師感言

      女:謝謝_老師的精彩發言。

      男:“學高為師,身正為范”。教師在學生心目中是社會的規范、道德的化身、行為的楷模,

      女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。

      男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:

      合:節日快樂!

      女:今天各個年級部的老師們準備了精彩的節目奉獻給大家,首先有請—

      5、各年級部節目

      男:看過了老師們的節目,真讓我們這是大開眼界,沒想到老師們也是如此多才多藝,接下來等待大家的是有趣的游戲,還有豐富的獎品。首先有請—

      6、各年級部游戲

      結束語:

      女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

      男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。

      女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

      合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!

    【篇3】教師節配樂詩朗誦《我是教師》

      一、會議時間:9月10日(星期四)上午9:00,會期半天。

      二、會議地點:創新樓三樓會議室

      三、參加對象:

      1.教育局來校慰問領導;校董會成員;離退休老干部代表;家長代表。

      2.學校校長室成員;中層干部代表;部分優秀教師代表:匡艷、倪金玲、丁文聯、錢學菁、張相春、朱敏(大)

      四、活動準備:

      1. 9月8日 前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業、退休老同志代表,寄發請柬,請柬中附學校新一屆領導班子合影。 (辦公室)

      2. 9月10日 早晨在前后校門口給每位老師送一只紅蘋果,以表學校節日問候。 (陳、辦公室、總務處)(前門:李培蓮 顧健 陳斌 王漢民 后門:丁勁松 王泳 張紀云)

      3. 9月10日 晨會課“慶祝教師節紅領巾廣播”。 (劉、德育處)

      4. 9月10日 座談會服務安排:

      (1)環境布置:  展牌:老師,節日快樂!老師,您辛苦了!(黃、美術組)

      (2)來賓接待:

      李培蓮 丁勁松(一樓) 盧 敏 洪穎琪 (三樓會議室)

      (3)會議室布置: (陳、總務處)

      (投影:揚中實小慶祝第25個教師節座談會)

      (茶水:綠茶 香煙 鮮花:桌花2盆

      點心:糕點 水果:哈密瓜 無籽葡萄 香蕉)

      (4)一樓來賓接待處:

      一組:張月春 祝 琴 二組:包久娣 蘇紅梅

      (5)拍照:馮濤 攝像:馬蓉

      附:下午4:00內退、退休教師座談會,晚上學校食堂招待。 (陳、總務處)

    本文來源:http://www.lsjse.com/jieriqingdian/402555.html

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