學憲法講憲法手抄報內容匯編5篇
“憲法”一詞，來源于拉丁文constitution，本是組織、確立的意思。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”，以區別于市民會議通過的法律文件。以下是小編整理的學憲法講憲法手抄報內容匯編5篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】學憲法講憲法手抄報內容
12月4日，是國家憲法日，是弘揚法治精神的日子。在這一天，我有幸觀看了第二屆《學憲法講憲法》全國總決賽，深有感觸。憲法是國家的基本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
在那么多的大賽中，最讓我震撼的是一位新疆女孩的發言。“為什么宗教極端主義妄圖將祖國分裂，將家人變成分外眼紅的仇人?”……“我不僅僅是一個新疆人，我還是一個中國人!”這句話深深地烙印在我的心里，也不禁陷入沉思。新疆是個美麗的地方，我從小就對新疆那種異域風情有著無限的向往。但在那位女孩發言的時候，我思潮澎湃：是啊，中國，一個由五十六個民族組成的美麗國家，在這個國度里，每一個民族都是平等的，不應該有歧視，更不應該存在分裂的現象!
《中華人民共和國憲法》第四條明明白白寫著：不能企圖使民族分裂!可那些宗教極端主義者為了一己之力，毫無人性地將無辜的新疆人民推向浪尖，妄圖拆散我們的祖國，使那些無辜人民飽受他人的冷言冷語，接受他人的輕蔑目光。我從來都沒有像現在那樣如此痛恨那些“同胞們”，為什么?為什么不讓我們和平相處。熊熊怒火頓時在我心里“轟”地一聲冒出來，也同時讓我堅定地冒出一條信念：我也要為祖國的強大而貢獻自己的一份力量，決不允許讓那些_得逞!
作為青少年的我們應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展，遵守法律法規以及學校的各項規章制度。真正做到憲法在我們的一言一行中，憲法在我們的心中。我們最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我們“Chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治社會，最敬畏的法律是中華人民共和國憲法，憲法強則國強。讓我們緊跟優秀步伐，弘揚憲法的法制精神，共筑偉大中國夢。
【篇二】學憲法講憲法手抄報內容
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效的實施。
而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展，第十九條：國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質，全面發展，要培養良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規定的學習任務;準時到課堂上課，遵守課堂紀律;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問;認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業;遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規，遵守《中學生日常行為規范》，遵守學校的各項規章制度。
一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境;對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢;善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨;大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命。現如今，我們的國家已經步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規定的范圍之內活動，不得有超越憲法規定的特權。
國家的統一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質的公民，為建設法治社會做出自己的一份努力。
【篇三】學憲法講憲法手抄報內容
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
【篇四】學憲法講憲法手抄報內容
憲法具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領導人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動統一起來。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學有效、系統完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。?
要加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監督營造良好氛圍。憲法法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模范。?
“治國憑圭臬，安邦靠準繩。”眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事。
? 我國現行憲法實施以來，這是第5次修改。這次修憲是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發揮憲法在新時代堅持和發展中國特色社會主義中的重大作用，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
【篇五】學憲法講憲法手抄報內容
弘揚憲法精神建設法制校園早在春秋戰國時期，我國一位著名的學者韓非子就提出了有關于“法”的學說，由此可見，法律早在古代時期就形成了。眾所周知的一句話“國有國法，家有家規”，在古代一個家庭沒有一些規矩就不能和睦相處，就不能生存與發展，其實，一個國家沒有一套嚴格、合理的法律，那么這個國家也不能和平安定，更不能獨立與發展。
現在，在我們生活的世界里仍然有法律的存在，但是在不同的地區，不同的國家都有不同的法律，其中我國的法律主要是以《憲法》為基礎，也就是說憲法是我國的根本大法，其他的法律都以憲法為基礎。我國憲法的基本原則包括人民主權原則、基本人權原則、權利制約原則和法治原則，憲法基本原則是在制定和實施憲法過程中所需要遵循的最基本的準則，其作用在于憲法的實施提供最基本的指導，體現憲法的基本精神，突出反映憲法的本質屬性。憲法的基本原則是指人們在制定和實施憲法過程中必然遵循的最基本的準則，是貫穿立憲和行憲的基本精神。任何一部憲法都不可能憑空產生，都必須反映一國當時的政治指導思想、社會經濟條件和歷史文化傳統，憲法基本原則是對這些方面的集中反映。憲法是我國的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件的基本產物，它集中反映各種政治力量的實際對比關系，確認革命勝利成果和現實的民主政治，規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容，國家內部政治力量的對比關系的變化對憲法的發展變化起著直接作用，同時國際關系也對憲法的發展趨勢有所影響。同時，憲法是維護人民利益的一部法律，給人們的生活提供了保障，保護人民的主權利益，使人民能安定和平的生活。
做為新一個時代的青少年，知法、懂法、守法是我們的義務。根據我們對憲法的理解，我校號召每個班級組織一次以“法律”為主題的班會，講述一下大家對法律的認識，討論一下如何守法，如何弘揚法律的精神。針對當前的形式，我們班舉行了一次以“弘揚憲法精神，建設法制校園”為題目的班會，講述了我們對憲法的認識與了解，討論了如何讓弘揚憲法精神，不僅如此，我們還看了一些有關于法律的節目，以加深我們對憲法的了解，更好地宣傳法律知識，傳播憲法精神，知道我國法律的基本原則，知道憲法在我們國家中的地位。發展社會主義民主，首先表現為憲法對人民代表大會制度建設的重視，憲法第2條規定，我國的一切權利屬于人民，人民行使權利的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，所以國家的一切權利都在人民手中，只有人民對法律有足夠的認識，我們的國家才能繼續向前發展，才能向國際民族之林前進一步。當然，只有我們對法律有足夠的認識，我們才能建設好我們的校園，讓我們的校園成為文明校園，和諧校園，從而使我們的社會更加和平。