• 清明節(jié)的總結(jié)

    更新時間:2023-11-24    來源:清明節(jié)    手機版     字體:

    清明節(jié)的總結(jié)精選七篇

    家人是漢語詞語,意思是jiārén,意思是親人,特指與自己有血親關(guān)系的人,即直系親屬,如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等(以別于直系親屬的名稱),英文名稱:family(家人)。其中也包括旁系親屬,如姑舅,伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。以下是為大家整理的清明節(jié)的總結(jié)精選七篇,歡迎品鑒!

    第1篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    在春雨綿綿的清明時節(jié)里,為了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

    一、領導重視,統(tǒng)一部署。

    本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,校長給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅,使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網(wǎng)絡系統(tǒng)為學生開放,便于學生能在網(wǎng)上開展紀念活動。

    二、形式新穎,內(nèi)容豐富。

    這次活動的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。

    1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動。在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。

    2、參觀相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間,由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花、留了言。

    三、延伸校外,整合資源。

    我校毗鄰烈士陵園,在這個特殊的日子里,我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡和實地活動的資源的整合,使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

    四、效果明顯,意義深遠。

    在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

    第2篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    清明節(jié)期間,共勝小學圍繞“清明時節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學生”這一主題,主要開展了以下教育活動。

    加大宣傳,營造氛圍。清明節(jié)前夕,充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。

    3月25日,組織了規(guī)范的“升國旗”儀式,對學生進行了有關(guān)教育。

    開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校130人參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

    3月26日,召開了一次《清明時節(jié)文明祭祀》的主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個環(huán)節(jié)組成,班主任一方面圍繞清明的來歷、習俗、文化等內(nèi)容,加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認知,并讓學生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對學生進行文明祭祀教育和安全教育,號召同學們要積極行動起來,自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者,積極影響和帶動廣大村民移風易俗,強化文明祭祀的觀念,共同營造一個平安、文明的清明節(jié)。使學生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。

    清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護林防火小知識”活動,以提高學生及家長在清明節(jié)期間的防火意識。

    第3篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    一、利用升旗儀式、紅領巾廣播站,以國旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對學生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學習,立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學好本領。

    二、我校各班的主題板報——清明節(jié),板報內(nèi)容豐富,以清明節(jié)緬懷先人,烈士為主題,紀念這個有著深遠意義的日子。

    三、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校共有500余人次參加了此次活動,學生們登陸中國文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

    四、開展清明文明祭掃活動。清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。

    五、引導學生積極開展“清明傳統(tǒng)活動”。讓學生到郊外踏青,踏進自然,融入社會,讓他們親身感受到大自然的美,促進人與自然和諧相處。放放風箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項活動,受到全體學生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀,切實增強了社會實踐能力。

    總之,通過本次“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動,全體學生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

    第4篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    為激發(fā)大學生的愛國熱情,加強大學生的愛國意識,讓大學生更加深刻的體會到今天和平、安定、美好的幸福生活來之不易,4月5日清明節(jié)這一天,信息技術(shù)與傳播學院團委、學生會主辦,愛心社承辦了以“緬懷革命先烈,弘揚烈士遺風”為主題的清明節(jié)·烈士陵園掃墓活動。

    4月5日上午8點,根據(jù)事先安排,由信息技術(shù)與傳播學院的學生黨員、入黨積極分子,以及愛心社成員組成的參加本次活動的隊伍已在東升園門口集合。為了保障參加人員的乘車安全和減小乘車壓力,隊伍分兩組乘坐公交車先后到達活動目的地——日照烈士陵園。

    到達后,大家自由參觀了日照_紀念館、日照革命紀念館以及部分烈士的陵墓。在紀念館中,面對烈士遺留下來的斗爭武器和歷史資料,那個特殊年代的故事生動浮現(xiàn)在我們眼前。大家有的安靜地閱讀解說詞,有的拍照留念。最讓我們深受感觸的是來參觀的孩子們,他們有的用生疏的普通話一字一句的朗讀解說詞,有的用稚嫩的語氣纏著陪同前來的大人講述每件物品每幅圖畫承載的故事,這場景讓大家感到十分滿足:少年強,中國一定會很棒!

    上午10點,大家在無名烈士碑前集合,負責人像大家介紹活動流程并發(fā)放了鮮花,隊伍向抗日烈士紀念塔走去。在塔前,我們向烈士獻上了手中的鮮花并鞠躬致敬,然后伴隨沉重的哀樂向烈士默哀三分鐘,最后我們在抗日烈士紀念塔前立下誓言:珍惜今天的幸福生活,努力學習,立志把我們的祖國建設得更加繁榮富強!整個過程莊嚴肅穆,井然有序。

    掃墓活動結(jié)束后,大家一起來到日照青年藝術(shù)文化展覽中心。這里有根據(jù)傳說和史書記載,用泥塑模擬的堯王當年生活的場景,形象逼真,十分有趣,這里還陳列著日照當?shù)爻鐾恋奈奈锛皞鹘y(tǒng)美工藝品,大家對此贊嘆不已。從這里,我們了解了日照的文化,親近了自己求學的這片土地。

    接近正午,活動圓滿結(jié)束。這次活動使大家的愛國熱情空前高漲,加深了對愛國主義的認識,使愛國主義精神得到升華,大家也對自己求學的土地——日照有了更全面更感性的認知。同時,在這次活動中成員之間增強了交流,增進了友誼,提高了愛心社的凝聚力與向心力,為將來更成功的開展活動奠定了良好基礎。

    第5篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。我校把這一活動作為開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的重要載體,與傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德結(jié)合起來,與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來,自覺增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。我校開展了““紀念先烈"報效祖國"圓夢中華”活動。清明節(jié)活動總結(jié)。現(xiàn)作如下總結(jié):

    一、組織學生開展“革命英雄故事會”、觀看革命影片、清明節(jié)板報等活動。

    “紀念先烈"報效祖國"圓夢中華”主題班會活動從發(fā)動開始,各班都用心組織,結(jié)合學校實際開展活動,學生們用自己的心訴說著一個個英雄。開展主題班會活動,在引導廣大學生培養(yǎng)正確的英雄觀和歷史觀的同時,弘揚和培育民族精神,激勵青年學生為自己的信念與理想,為母校發(fā)展、為國家的繁榮努力奮斗。

    二、提倡禮貌祭掃。

    在清明節(jié)即將來臨之際,全面動員師生,用心采取有力措施,著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。政教處以“緬懷革命先烈,禮貌祭掃”為主要資料進行宣傳教育,號召全體師生擯棄落后、危險、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習,以科學、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人,寄托哀思。引導學生透過鮮花、網(wǎng)絡等禮貌環(huán)保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰,從而樹立社會新風,減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染,消除火災隱患。

    三、網(wǎng)上寄英烈活動。

    組織學生們用心登錄各大網(wǎng)站(禮貌網(wǎng)、青年網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等),以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。利用手機和電腦在網(wǎng)上紛紛紛紛表示對英雄的哀思。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,我們青春的名義承諾:要心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念;要我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志。要我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣;要不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣;要以實際行動告慰烈士忠魂!讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

    透過活動的開展,進一步陶冶了學生的情操,鍛煉了學生的意志,激發(fā)了學生的愛國主義熱情。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的活動,使每名學生更加珍惜這天和平、安定的幸福生活,堅定保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念,傳承中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

    第6篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    一直以來,清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個時間段,我園以清明節(jié)為契機,以愛國主義教育為活動統(tǒng)領,以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。

    一、領導重視,組織得力。

    清明節(jié)活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領導。成立了活動領導小組,統(tǒng)一領導,協(xié)調(diào)配合,指導協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案

    為加強安全保障,增強責任意識,活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,把清明節(jié)活動的開展情況納入學校常規(guī)考核,確保活動的順利開展。

    二、圍繞主題,活動紛呈。

    1.祭奠先烈,寄托哀思。清明節(jié)前夕,我園組織大班全體幼兒開展了"祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈"的主題活動。當來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻上了花圈,寄托我們的哀思。

    2.慎終追遠,緬懷先輩。在清明節(jié)遮天,大班的幼兒在老師的帶領下參觀了新四軍革命紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵幼兒繼承先烈遺志,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長大后為建設和諧美好新姜堰作出貢獻。

    3.了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。清明節(jié)時萬物復蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽光,親吻和煦的春風。孩子們追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。

    三、成效顯著,影響深遠。

    在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動,并與"德育宣傳月"活動相結(jié)合,收到了預想效果,"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"的種子在幼兒的心中生根萌芽。

    所以在以后,我們幼兒園將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

    第7篇: 清明節(jié)的總結(jié)

    一、4月1日,我班利用下午班會時間舉行“追憶歷史、緬懷先烈——講述我尊敬的英雄人物”為主題的主題班會。班會記錄如下:

    1、關(guān)于議題:

    討論“我最尊敬的英雄人物”

    同學們就此議題進行討論。

    由各組代表發(fā)言,表述自己組的觀點。

    由班會主講人作總結(jié)發(fā)言

    2、班會過程

    跟隨班會主講人的學習,主要內(nèi)容如下:

    1)觀看從網(wǎng)上下載的影片,追憶中國一百年近代史的刀槍劍影,緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。

    2)閱讀主講人從網(wǎng)上下載的烈士們的感人故事

    3)8分鐘內(nèi)個小組討論最為尊敬的英雄人物

    4)由各組代表發(fā)言

    5)主講人總結(jié),并呼吁大家:“為中華之崛起而讀書!”

    6)宣讀“網(wǎng)上祭英烈“活動

    3、班會內(nèi)容總結(jié)

    烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了,可是,他們認自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠懷念他們。長江前浪推后浪,烈士為我們建立了新中國,振興中華地重任終究會落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!”是的,一個富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,應該而且必須由我們?nèi)ソㄔO。

    二、4月3日我班有六個小組共二十四人前往烈士陵園掃墓

    1、活動過程如下:

    1)在班車上,朗讀烈士的英雄故事,追憶歷史

    2)進入烈士陵園后,先進行自由參觀

    3)半個小時后,在各位老師和家長的帶領下在烈士墓前哀悼3分鐘

    4)在悲壯的樂曲聲中,在烈士墓前進獻白花,緬懷先烈

    5)由班主任總結(jié)本次活動

    2、活動總結(jié)

    本次活動我們前往烈士陵園,追憶歷史,緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中,有無數(shù)烈士,拋頭顱、灑熱血,他們是新中國的英雄,他們永遠活在我們的心中。通過本次活動,加強了同學們的愛國主義,讓他們體會到了新中國建立的艱辛與困難,并激勵他們認真學習,刻苦學習,切實提高了同學們的思想道德素質(zhì).

    三、4月9日星期一下午班會中,選出10分最佳的“網(wǎng)上祭英烈“感言體會

    1、活動情況如下:

    1)閱讀評比標準,由個小組長帶領各小組評選

    2)在組里傳閱四個人的留言,選出一份或兩份最好的

    3)再在班中篩選,最后敲定十份最好的

    2、活動總結(jié)

    在評選活動中,同學們分享了參與本次活動的留言感受,更加感受到了新中國建立的艱辛與困難,進一步弘揚了民族精神,緬懷革命先烈的同時,加強了同學們的愛國主義教育,切實提高了同學們的思想道德素質(zhì),是一次極有意義的活動。

    四、網(wǎng)上祭英烈活動情況總結(jié)

    通過本次“網(wǎng)上祭英烈”的活動,對同學們進行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒有無數(shù)革命先輩的勇于獻身,不畏犧牲,就不會有今天我們的幸福生活,從而使同學們真正明白要珍惜今天、把握明天的道理;潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng),使他們真切體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學,就是要在平時生活與學習中嚴于律己、加強綜合素質(zhì)、認真學習造就的愛國的能力。讓學生們樹立了正確的世界觀、人生觀與價值觀的同時,也繼承和發(fā)揚了偉大的中華民族精神。

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