介紹中秋節日語作文錦集十九篇
下面是小編為大家整理的介紹中秋節日語作文錦集十九篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】介紹中秋節日語作文
詞匯：
一級考試是多個文字，10000個詞匯。如何熟練這些文字和詞匯就變成了考生第一頭疼的問題。其實，不能單獨去記文字和詞匯，我們必須靠例句去熟悉他們。這樣我們就可以記住這個單詞的意思以及用法，考試的時候碰到相似的題目也能夠相當熟練的選出了。而且再背誦單詞的時候我們也不能夠單純只背誦中文的意思。這樣有兩點好處：我們可以形成有效的日語思維，所有的詞匯都變成了日語，可以盡量使得日語變成我們處理日語問題思維的開始語言，而逐漸不是中文。能力考試中有出現A詞匯等于B詞匯用法的題目，需要我們選擇正確的使用情況，那么，碰到這種情況我們就可以很清晰的掌握詞語的用法了。
語法：
語法應該是能力考試中最簡單的一部分。語法的記憶需要我們第一掌握文法的日語意思和中文意思。適用語感以及易記得例句1到2個。
讀解：
精讀和泛讀結合是提高閱讀能力的不變的“捷徑”。精讀時要字字扣，句句搞明白。就像我們學語文時分析段落大意，中心思想，背好詞好句好段，再反復造句模仿一個道理。泛讀要挑你感興趣的文章，能快速理解抓住作者想表達的觀點。最好平常能嘗試在老師講解后把課文從日翻成中或者從中翻成日，或者是聽MP3做聽寫。這樣就能熟悉課文。我們并不贊成死記內容。但要做這些功課。要把課文熟悉到能默寫的程度。那有了基礎部分的練習，我們考試時還得注意考試速度以及解題的質量。速度是關鍵，長文章盡量控制在八到九分鐘，短文章就個三到四分鐘。速度不提高，就會影響整體，所以閱讀的訓練也就象跑步的訓練一樣。你真的要拿個秒表在旁邊，邊看時間邊做題目。
聽解：
聽力每天保持練習，要四十五分鐘以上。要按照聽寫規律來，最好是先單詞后句子后段落再來試題。不要一開始就聽真題。要是想從NHK開始也是好的辦法，學完五十音圖之后就立刻開始NHK的練習，聽到什么假名就寫下來，再是聽到單詞就寫下來之后就是考試前，要把歷年的考題聽到能背，邊聽錄音邊讀出聲音來也是好的辦法，順便也能加強口語能力。
寫作：
平常學習也要練習寫作，不寫水平上不上去，學了新句型也可以自己寫進作文里去，交給老師看，可以仿造課文書寫，也可以自己信馬由韁的寫寫感受，有些同學認為能力考試暫時沒有主觀題，所以不做這個功課，其實是不好的，用日語進行寫作可以讓你更好的掌握詞匯和語法，也能使你將學習后的知識串聯起來。
【篇2】介紹中秋節日語作文
年年過中秋，中秋年年過，今年中秋又來到，我給老人送點啥？回家看看必須的，團圓月餅不能少，嘮嘮嗑捶捶背…這些好像已過時，今年來點新鮮的，是啥？請看。
一年一度的中秋佳節，農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。只要能回家的孩子，都會趁這個機會回家看看。為了給老人送點什么，真是愁壞了不少有孝心的孩子。9月10日，我和表姐偷偷達成協議，今年一定要送一份特殊的中秋大禮。
當我把這個消息告訴媽媽時，她的回答正如我預料的那樣“花那些錢干什么，還那么累，我不去，堅決不去！”那口氣真堅定，和劉胡蘭一模一樣。“趕緊把票退了，那么貴，不去！”
我假裝勸說：“你看，我姐都替你們報過了，錢也交過了，我姨媽和姨父都去，你看？要不你再考慮考慮。”
“不去，給你姐打電話，現在就打。”口氣還那么強硬。
我撥通了表姐的電話，交給了媽媽，只聽表姐說：“每人800元錢已交過，退是不可能的，你不去，就算了，800元錢咱不要了…”真厲害，一點都不客氣，完全按原計劃行事。
“真的不退了？那我再想想，你們也真是的，800元，也不事先給我打個招呼，還花這么多錢…那—好—吧，什么時侯去？”
“星期一晚上九點的火車，星期六晚上回來，一個星期，你可以好好玩一下。對了，還要帶上身份證和隨身衣物。”我迫不及待地說。
看到這，想必大家都已猜出我送給母親的大禮了，對了，我送的就是一份健康大禮——歡樂北京七日游。
說實話，母親辛苦了一輩子，為了我們三個，舍不得吃舍不得穿，哪也沒去過。就連焦作也沒去過幾次。我們做兒女的都長大了，都有了自己的家，父親也離開七年了，母親一直和我一塊住。在家里又是做飯，又是洗衣，一刻也沒停過。我們做兒女的多次勸說，讓她出去走走，散散心，都被她一口回絕了。我也是迫不得已才出此下策的，母親請原諒我的自作主張。
現在母親正在北京旅游，今天該去爬長城了，我姐發短信說她心情好得很。我心里也高興極了！母親是舍不得錢，其實，在她內心里也一定想去北京，那畢竟是祖國的首都，每天只能在電視上看，這次終于能眼見為實了。
中秋節就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒；也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。
中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節！”吧！
【篇3】介紹中秋節日語作文
1、詞匯部分：日語單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來語詞。對于漢字詞，我們要學會拆開記憶，比如由“會社員”“會議”(日語詞匯)，記住每個漢字，就會不費力氣就知道“會社”、 “社員”、“會員”、“議會”、“議員”，比一個個記可以節省3倍時間;對于假名漢字各半詞，比如動詞、形容詞，不像英語那樣又有不規則變化又有分詞變化，日語只需記住詞干，以及變化規律，就可迎刃而解了;至于外來語，英語好的學員是最占便宜的了。
2、語法部分：日語屬于黏著語，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分別解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語中只有一個假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點多的句型放在一起，逐字推敲。有時是助詞，有時意思完全相同，但使用場合不同，比如 “だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。
3、閱讀部分：閱讀時會時常遇到不會讀的單詞，要記住以下原則：
(1)日語單詞讀音份音讀和訓讀，同一個單詞中只有音讀或只有訓讀，所以只要確認一個字，然后掌握這個字的音訓讀兩種方式，基本就可以讀出來了;
(2) 實在有不會的詞，有條件的話，要以最快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會成為永遠的“不知道”。
4、日語聽力與日語口語：這兩者是連為一體的。練習聽力是要注意兩點：
(1)聽不要光聽，要將聽的內容的主要部分速記下來，并快速整理成文，理解其義;
(2)如果有聽不懂的，千萬不要擱置不管，也不要道聽途說，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語，我們現在很多人學外語見了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說，以滿足那份虛榮心，其實這是不正確的，經常與高人交談口語才有長進。
(3)日常生活中肯定有很多地方，不如說在飯店吃飯，會說，“真好吃”等等，這時您就可以直接用日語在心里表達，表達不出來時，這就是您當天的作業，可以用小筆記本記錄下不會的東西。
【篇4】介紹中秋節日語作文
こんにちは。XXXと申します。今年は23さい。出身地はXXです。XX大學を卒業する予定でございます。専門は國際経済貿易です。 大學に入學してから、今后、対外貿易関連の仕事に従事しようと決めました。
ですから、4年間に渡る大學の生活において、私は真面目に専門知識を勉強させていただきました。今、対外貿易を取り扱う従業員の仕事のプロセスをはっきり認識しました。
また、私の最大の優位としては、外國語がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、國際日本語2級試験と大學英語6級テストに合格しましたので、仕事のなかで日本語と英語をうまく使うことが出來ると確信しております。
また、理論と実踐を結びつけることを重視させていただきます。休暇を利用して、セールス関連の仕事をしましたので、販売能力も向上させていただきました日語面試自我介紹范文(3篇)。
私は誠実で、心が優しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐(た)え忍(しの)べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。
今、私の唯一の足りないところとして、今年卒業する新人ですから、十分な勤務経験は身に著けてません。
でも、私は新しい知識を勉強することが得意で、仕事に対し、高度な責任感を持っておりますので、仕事のために全力を盡くすことが保證できます。ですから、是非ともこのチャンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出來るだけ短い時間のうちにこの仕事に適任し、會社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております
【篇5】介紹中秋節日語作文
每年農歷的八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，也是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等領國。因為秋季的七、八、九三個月（指農歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱為中秋節。又因此夜皓月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節。
中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中記載有天子春朝日，秋夕月。“朝日以朝，夕月以夕。”這里的“夕月”技術拜月的意思。兩漢時以具雛形，唐時，中秋節賞月之俗始盛行，并定為中秋節。歐陽展（公元七百八十五――約八百二十七年）于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中，急于天道，則寒暑均，取于月數，則纏魂園，故曰中秋。”
賞桂花、飲桂花酒:人們經常在中秋時吃月餅賞桂花，食用桂花制作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。
中秋之夜，仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，已成為節日一種美的享受。到了現代，人們多是拿紅酒代替。
玩花燈:中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有‘將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。如佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等。
吃月餅:中秋節賞月賞月和吃月餅是中國各地過中秋節的必備習俗，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅一詞，源于南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種點心食品。到后來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。
【篇6】介紹中秋節日語作文
尊敬する各位の官：
こんにちは!
以下は私の今年の生面接の自己紹介の.私はxxxと申します、私は湖北民族學院大學の卒業生で、専攻は臨床醫學。來年ろく月私は無事に卒業して臨床醫學學士の學位を知る。最近貴社人材を募集している、私自信私大學五年の學習狀況私に役立つこれらの職に応募します。
大學五年、私は努力して學んで各専門知識、學校各科の試験に優れた成績を収め。実習期間中に、私は積極的に勉強し、各科のよくある多発病のより深い理解がある。特に外科、かつて先生のご指導のもとで執刀一回蟲垂切除術を教えて先生の好評.私が良いのコンピュータの知識と応用能力をし、國家コンピュータランク試験(二級QBASIC)の評価、今準備している3つのネットワーク技術試験に參加して.私の熟練したのをWindows98操作し、使えるC、QBASICなど言語プログラミングしてofficesソフトを使いこなす。私が持っていると聞いて英語の読み書き能力は4年生であり、合格しました。大學では、私は何度も様々な奨學金を得、多くの文章を発表し、クラスの幹部も務め、強い組織と調和の能力。強い事業心と責任感を私が面いかなる困難と挑戦隊.私はあなたの會社の參加、私の潛在力を発揮して.私の履歴書を同封します。もしインタビューする機會を、私は非常に感謝される。
【篇7】介紹中秋節日語作文
介紹春節的日語作文
馬上就到春節啦，和日本的正月在門前擺放門松、系注連繩等習慣比起來，中國在過年的時候都有哪些裝飾風俗呢?
赤いやちょうちん
年、春から舊正月十五日の元宵にかけて「一家」を象する赤い燈を燈しお祝いのを盛り上げます。
大紅燈籠高高掛
每年春節到正月十五元宵節，家家戶戶都要掛起象征“全家團圓”的大紅燈籠烘托氣氛。
切り切り工
北の地方では春や婚式などのお祝いの日に々な切りのりをにります。これは中國の的な民俗の1つです。一方、南では一般的に婚のにります。切りは本來、部屋をに除した後にられます。にる切りの內容はさまざまで材も多く、中でも大部分は村の生活や神?、曲物を表すもので、また花や、蟲や、十二支などもよく描かれます。
貼剪紙
北方在春節或者婚禮的時候會在窗子上貼剪紙。南方一般指在結婚的時候貼。在掃除過后，把形式多樣的剪紙貼在窗子上，人物多變、內容豐富有趣。
年畫
大晦日の前にどの家でも年畫や神さまの、をるがあります。年畫は年に一度替られ、1年ってあるので「年畫」と呼ばれています。庶民の年畫や神さまのは俗に「喜畫」と呼ばれ、一般的には年畫は室內に、神さまのはにられ、新しい年の吉祥を祈し邪を追いうとされています。
『ネズミが妻を娶る』と呼ばれる年畫は庶民のでよく知られているものです。大晦日はネズミが婚するのに良い日とされています。人は食べ物をベッドの下や臺所に置き、ネズミの新郎にり、來年の五をお祈りします。
掛年畫
大年三十之前家家戶戶都會掛年畫或者神明的畫像。一般來說，年畫掛在屋里，神明畫像掛在大門口。寓意辟邪迎接吉祥之氣。
《老鼠娶親》的年畫是被廣為流傳的民間故事 。傳說中除夕是老鼠的良辰吉日，所以人們會把食物放在外面作為老鼠新郎的贈禮，祈求來年五谷豐登。
(ついれん)春
年、春には都市でも村でも、各家庭では念入りにんだ赤い春のをのにり、祝いのを出しています。は「符」、「春」、「立春の示」とも呼ばれていて、春の的なり物です。年の初めに起が良い言をな字でき、壁やにります。きちんと整い、になっていてで、精巧な文字で春を表し、いをけます。これは中國特有の文學形式でもあります。
掛春聯(對聯)
每到年底，大家都有掛春聯的習慣。在大門的兩側對稱的貼出寫有對來年美好祝福對仗工整的紅色對聯，是中國特有的一種傳統文字形式。
「福」の文字を逆さまにる
をるとき一に部屋のドアや壁に大小々な「福」の文字をる家庭もあります。これは昔からのです。「福」は「幸せ」や「幸」という意味があり、「福」の字を逆さまにることで「幸福がすでに來た」、「幸せがすでに來た」ということを表しています。
“福”到了
家家戶戶在春節必貼的是福字。把福字反過來貼，取福”倒(到)“了的諧音，寓意幸福趕快降臨。
【篇8】介紹中秋節日語作文
我叫xx，今年20歲，是一個大學生。
私、XXともします。今年は20歳の大學生です。
我喜歡藍色。 我性格活潑開朗。
青色が好きで、性格が明るいと思います。
平時喜歡聽音樂，唱歌。 在空余的時候也會看小說。
普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小說を読むこともあるんです。
我學習日語1年了。
もう一年日本語を勉強しているんです。
我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。
日本語が大好きで、日本の漫畫にも趣味をもっています。
希望有一天我能看懂日語的漫畫。我會繼續努力學習日語的。
ある日漫畫を読めるため、それからもしっかり日本語を勉強していくつもりなんです。
【篇9】介紹中秋節日語作文
中秋節介紹
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
中秋節傳說
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
中秋節祝福語
1) 中秋節是我國的傳統佳節，是我國的四大傳統節日之一。中國人歷來把家人團聚，共享天倫之樂看的極其珍貴，都說每逢佳節倍思親，何況是這象征著團圓美滿的中秋佳節。
2) 中秋節強調的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構建和諧社會是很有意義一個節日。如果把它的文化內涵發掘出來，我們會發現，原來傳統中秋節是這么有意思。
3) 中秋節就就要到了，我希望今年的中秋月更圓更明，更祈望我的親人愈加健康我的家鄉愈加美麗富饒;也從內心起期望祖國更加繁榮昌盛。或許，這就是我中秋情結的真諦。
4) 中秋節都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。
5) 中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
6) 中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚把酒邀明月的喜慶節日;關于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫溫馨，更加迷人。
7) 滄海月明，思念越千山;煙波萬重，祝福遙相送。為了生活，披一身風霜，你奔波異鄉;追逐夢想，藏一懷衷腸，你步履匆忙。不同的地方，一樣的月亮，中秋佳節，不論你身處何方，都愿花好月圓人安康。
8) 嫦娥說：月宮寂寞空相守;吳剛說：這砍樹何時是個頭;玉兔說：啥時帶我去旅游;短信說：誠摯祝福祝中秋。祝：中秋快樂!
9) 涵虛云霧分，人向廣寒奔。蟾宮折桂日，豈敢笑王孫。中秋共晴光，美景伴良辰。藥經靈兔搗，玉液滿金樽。舉杯同祝愿，月圓永無痕。
10) 皓月當空思念濃，桂花飄香暗浮動。經年相別各西東，你奔我忙難相逢。美好生活雙手中，幸福日子不落空。心香一瓣知情重，佳節祝福遙相送。花好月圓人長久，心想事成圓美夢。衷心祝你中秋快樂，合家幸福。
【篇10】介紹中秋節日語作文
一個月轉眼即去，國慶節與中秋節同時帶著歡樂美好輕盈走來。同學們臉上笑容多了起來，想必心有些飛了吧~走廊里聽見有的班在講中秋的一些話題和念古詩，心想我們班也有活動了，這樣一來不覺加快腳步來到我班。前一天我們班會課上介紹了中秋神話故事，來歷和習俗等，大家認真地傾聽，積極回答問題，還說了活動規則，教室后方砧板有貼有月餅圖案的謎語和古詩需要配對，猜正確的可以去領糖。
今天活動正式開始。只見一堆童鞋聚集在后面，場面一度壯觀，“啊我知道了我知道了！”“這個簡單快來！”“我覺得這句詩肯定得對三聲音調結尾的……”大家七嘴八舌，這兒一簇那一簇，迫切的眼神，抓耳撓腮，在班里來回踱著步子不斷思考，有幾個率先猜出來的胸有成竹地把紙條交上，不斷說：哈哈肯定是對了，對了對了~果真拿到了糖；而本來交上去但沒弄對的則聳聳肩，沮喪中繼續為自己加油打氣，緊接著又來到砧板前仔細核對。這時，有一群同學歡呼雀躍：“你太牛了！找對了！就是這個沒錯！”原來幾個較難的詩句被這些人攻克成功，他們飛奔著去領糖，旁邊有的人一臉羨慕。有的詩雖然不知上下句，但把這些圖案一一翻開看詩句，發現有一定幾率猜對，只要認真分析。為此不少同學憑語感摸索也成功找到，大家一起慶祝喝彩，班里滿是開心的氣氛。不久，又一聲祝賀，教室后面又傳來了驚喜。讓我聯想到中秋佳節觀燈市的熱鬧場面，不亦樂乎！
很多謎語被同學解開，大家在喜悅中度過了一天，同時期待中秋親朋歡聚一堂，家家燈火通明。
【篇11】介紹中秋節日語作文
中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。
中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。
北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
中秋節有許多別稱：古時有秋分夕月（拜月）的活動，故稱“月夕”或“祭月節”。因節期在八月十五，所以稱“八月節”、“八月半”；因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”；
中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。中秋節月亮圓滿，家人團聚，出嫁的女兒回家團圓，因此又稱“團圓節”、“女兒節”。在廣府地區，中秋節俗稱“月光誕”。
【篇12】介紹中秋節日語作文
每年的八月十五，是傳統的中秋節。中秋節對于中國人來說是一個具有特殊意義的節日。對我來說，今年的中秋節也是我過得最美好、最溫馨的一個節日。
這天，爸爸早早地從外地往家趕，碰巧我的外公也在我家住，家里一下熱鬧了許多。中午，我們吃到了香噴噴的飯菜，這可是父母一上午的勞動成果。聞一聞，讓人口水直流；看一看，真是色香味俱全；嘗一嘗，湯鮮味美！下午四點多，父母就開始準備晚上包餃子的餡料了。只見父親把肉放進絞肉機，加入蔥姜蒜，最后扣動扳機兩三下就把塊狀的食材打成了肉泥。餃子餡調好之后就只剩下包餃子了。母親把剛剛搟好的圓圓的面皮中間放上餡料，輕輕對折下，用兩個大拇指使勁兒一壓，一個可愛的餃子“小娃娃”就誕生了。我也有模有樣地學起來，可包成的餃子不是太胖，就是太瘦。原來包餃子也不是我想象中的那么簡單啊！
吃過晚飯，天色暗沉下來，黑夜姑娘穿上她美麗的紗裙降臨人間。夜幕籠罩著大地，我們一家人坐在房頂的樓梯上，吃著月餅，賞月。那月亮宛如鑲嵌在夜姑娘裙子上的珠寶，璀璨奪目。朦朧的白月光彌漫著大地，那光，如霧如煙般縹緲。我努力朝那圓月望去，似乎望到了月亮上的嫦娥仙子，看到她衣襟飄揚，在月光中翩翩起舞，舞姿曼妙，也許她是跳給留在人間的后羿看的吧。
父親說他明天就要去工作了，去多久，他也說不準。在這一刻，我只想好好珍惜這段時光，珍惜難得的團聚。下次一起看月，不知會是什么時候？
人生有太多相聚與離開，我們不能回到過去，不能預知未來。我們能做的，就是珍惜當下，珍惜眼前人。
【篇13】介紹中秋節日語作文
今天是中秋節，我和媽媽去外家過中秋節
早晨，我高高興興地從被窩里爬出來，洗臉、刷牙......洗臉刷牙完畢我、媽媽、婆婆、姐姐、弟弟......在一起吃早餐，我悄悄的對姐姐說：你喜歡吃團圓飯嗎?姐姐說：我很喜歡，我對姐姐說：我也很喜歡我猜中午和晚上一定有團圓飯的。我果然猜對了中午有團圓飯的，我還在思考今天吃什么媽媽就大聲喊道開飯了，我一聽就高興地跑到餐桌面前看到豐富午餐有大大的螃蟹，有黃瓜，還有小雞......舅舅、舅媽也來了，我、姐姐、弟弟吃飯完飯就跑到婆婆面前聽她講中秋節的故事。
到了晚上我們吃完晚飯我們就出來賞月，可惜的是今天下雨沒有月亮，但是我們還按照我們的中秋節過我們開始放煙花了!煙花美麗級了，讓我們久久不離開
今天我好開心!
【篇14】介紹中秋節日語作文
尊敬する指導者：こんにちは!
私の名前はxx-x、出身大學xx-x xx-x専門、私は楽観的で、人に接するのは溫和な性格で、禮が好きで、旅行、読書、音楽、スクラップ、抄録文章がうまいと書いて、物事を観察する散文、自分の事務と生活して整然と、真剣に仕事の責任は、積極的にも、新しいものに挑戦する勇気。
私はXX大學の卒業予定の學生で、勉強の専門は人的資源専門.は専門知識に加えて、私を使いこなしてコンピュータのオフィスソフトウェアは、英語の6級を取得し、運転免許証など、會計の持ち場につく技能証明書をした人力資源師の3級の試験。性格が明るくて、人と喜んでコミュニケーションの、強力な能力に適応し、良好な體の素質。クラスメートと仲がむつまじい打ち解けて、人を助けることが好きで、仕事にまじめで、チームワークを重視する。
在校期間で勉強して、真剣に仕事の責任は、盡力する仕事でのこと。成績は良好で、理論と実踐の結合を重視し、積極的に參加し、學校と社會の各実踐活動。
四年生から今まで、私はずっとあそこ國美電器人力資源部門を募集し擔當モジュール。この間、いい勉強になった求人全體の流れ、それ以外は人的資源管理モジュールの仕事內容もあり、一定の認識と理解.一年の仕事の経験は、私は確信した自分の未來の発展の道を、今の私、選び直したい私の仕事のプラットフォーム、ゼロから學ぶと私は信じて、私の勉強を恐れず、疲れて、永続的な性格で、きっと最短の時間に適応すると把握して、一歩一歩、ゆっくりと成長します。
仕事に対して、仕事は細心で、責任;良好な學習能力、良好な學習と把握して新しい技能、創造精神;良好なサービス意識、大きな仕事の圧力に耐えることができて、集団精神があります。
そろそろ社會の際、社會に適応するためには、私はできる1種の人に必要な1種の狀態に至っては、何をして、実踐の中で、絶えない學習は、鍛えて。だから、私は參加希望高い部門になることができて、もし會社の一員として、私を信じて私きっと自分のポジションで職責を果たし、じっくりと貢獻の集の力で、會社と共同発展の促進!
挨拶
敬禮する
【篇15】介紹中秋節日語作文
在我的家鄉，有這么一個規定，在中秋節，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團圓，吃“團圓飯”。
在過年的時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時，因為各自工作和學習的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。
在吃“團圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表著彼此間的期待與祝福；代表著家庭的和諧與美滿。大家圍在一起談談自己在日常生活、工作、學習等方面的計劃，將它們與自己的親人進行分享，并相互鼓勵和支持。
“團圓飯”代表著人們生活的團團圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的和和美美！
【篇16】介紹中秋節日語作文
一、 認證目標：
鑒定考生掌握使用專用日語詞匯、短語及表達方式的熟練程度;鑒定考生應用商務往來日語函電、單據的熟練程度;鑒定考生在商務活動中綜合應用日語的能力
二、 認證方法：
1、本項目采取考試認證方法，考試合格者可獲得全國職業資格考試認證中心(JYPC)頒發的商務日語等級考試證書。
2、具備以下任一條件者均可參加考試
(1)具備大專、高職(含)以上學歷者。
(2)具有2年以上專業工作經驗者。
3、考試形式
(1)筆試：考試時間120分鐘，總分100分，60分為合格。
(2)聽力：考試時間15分鐘，總分50分，30分為合格。
4、考試組織
(1)考試時間：由全國職業資格考試認證中心下達的年度試點考試計劃中予以公布。
(2)考試地點：各地授權的考試點。
(3)考試報名：參考學員在線報名，并至全國職業資格考試認證中心授權的試點考試點繳費確認、在繳費機構領取考試準考證、在考試點安排的試場參加考試。
(4)考試閱卷：試畢卷由全國職業資格考試認證中心組織專家統一閱卷。
(5)證書發放：考試日后30個工作日內由全國職業資格考試認證中心向考試合格者頒發資格證書。
5、考試命題范圍詳見《商務日語等級考試大綱》。
三、考前培訓
1、培訓報名
認證申報人員可自愿前往本項目培訓中心接受考前培訓。
2、培訓師資
經全國職業資格考試認證中心認證的師資方可開展本項目的培訓工作。
3、培訓方法
(1)培訓可采用面授、自學等形式，可視培訓對象情況組配使用。
(2)培訓范圍與課時建議詳見《商務日語等級考試培訓方案》。
4、 培訓教材
(1)各地培訓中心應使用全國職業資格考試認證中心確定的本項目專用教材，申報人員可向各地培訓中心購買。
(2)各地培訓中心可根據學員情況編寫參考資料(含練習資料)報全國職業資格考試認證中心審核同意后方可使用。
5、 培訓管理
(1)各地培訓中心應嚴格按照培訓管理辦法和本標準實施培訓工作。
(2)各地培訓中心應根據各地物價水平確定實際收費。
【篇17】介紹中秋節日語作文
第一部分 說明
一、本大綱依據商務主管人員工作內容分析結果編制，是商務日語等級考試認證考試的依據。
二、本考試屬于尺度參照性標準化考試，通過本考試對應試者在商務活動中日語的表達能力、聽說能力、及其對日貿易專用詞匯和篇章的掌握理解運用能力、翻譯、撰寫外貿函電技能作初步認定。考試范圍包括：聽、說、讀、寫、譯等方面的知識及技能。
三、本大綱知識點按照考試科目的教材體例編排。
第二部分 考試內容
本考試是職業水平考試，主要考核應試者對商務活動中相關操作流程及其對應專業日語載體的識別及表達，考試范圍包括：聽、說、讀、寫、譯等方面的技能。
第三部分 考試題型、考核目的及要求
考試試題分為客觀選擇題及主觀表達題兩大板塊。
第一板塊 客觀選擇題
1、 聽力理解
u 題型：
? 單項選擇題，共10題。
? 內容為對話、商務交談和陳述。
? 聽力部分的每道題后留10秒空隙，供考生回答問題，要求從試卷所給的4個答案中選取一個最佳答案。考題只讀一遍。
u 考核目的：測試考生獲取口頭信息的能力。
u 要求：
? 能聽懂日本人用標準語以正常語速進行的日常交談、商貿溝通。
? 能聽懂語速為每分鐘160-260字的原文聽力材料，聽一遍后能理解中心大意，抓住主要內容和重要情節、并能辨別說話人的語氣和態度等。
? 能聽懂用日語進行的商務日語談判。
2、 文字、詞匯、語法
u 題型：單項選擇題，共40題。其中文字題10題，詞匯題15題，語法題15題。每題均有四個選擇項，要求考生從中選擇一個最佳答案。
u 考核目的：測試考生掌握漢字的讀音和書寫，詞匯的理解能力以及對語法結構、基本語法概念的掌握和理解程度。
u 要求：
? 能寫出商務日語詞匯表中規定的所有漢字的讀音以及根據讀音寫出漢字。
? 能掌握商務日語詞匯表中出現的所有外來語的語義。
? 能熟練掌握5500個商務用詞的基本用法。
? 能正確運用商務日語中規定的語法知識。
3、 完形填空
u 題型：本部分為一篇長度為1200字左右的.文章，文章后有10道選擇題，要求考生根據文章內容、上下文意思，從每題的4個選擇項中選取一個最佳答案。
u 考核目的：測試考生對文章的理解程度和邏輯推導能力。
u 要求：
? 能把握商務日語原文材料的主旨和大意，正確理解文章的結構和意思。
? 能根據上下文意思等進行正確的邏輯推導。
4、 閱讀理解
u 題型：單項選擇題。要求考生在閱讀短文后根據文章內容在4個答案中選出一個最佳選項。
u 考核目的：測試考生在一定的閱讀速度的前提下獲取正確的文字信息的能力。
u 要求：
? 能讀懂商務日語原文材料，掌握所讀材料的主旨和大意，了解文章的事實細節。
? 既能理解字面意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推論。
? 既能理解個別句子的意義，又能理解上下文的邏輯關系。
第二部分 主觀表達題
1、完成句子
u 題型：本題的每小題均為未完成的句子，要求考生根據前半句的內容寫出后半句，使句子完整。
u 要求：
? 根據所出的前提條件完成10個句子。要求文字內容完整、恰當、書寫格式與語法正確。
2、函電寫作
u 考核目的：測試考生在商務活動方面的表達能力。
u 考試要求：能正確熟練地撰寫國際貿易各個環節的往來日語函電。要求文字內容條理清楚、條理清晰、結構嚴謹、語言通暢恰當、日語文體得當、書寫格式與語法正確。
考試中心根據需要抽取部分題型作為考試題型。
第四部分 考試內容選材原則
一、主要參考教材：
1、《新商務日語基礎教程》，外語教學與研究出版社出版
2、《新編國際貿易日語實務教程》，外語教學與研究出版社出版
二、聽力理解的對話取材于日常生活、商務交談，陳述內容以反映商務談判的句子為主，句子結構和內容均有有一定的難度。
三、文字、詞匯、語法主要為商務日語詞匯表中的單詞、用語及語法知識。
四、閱讀理解題材廣泛包括合同、索賠、仲裁等內容，所涉及的背景知識應能為考生所理解，文章語言難度中等，文中出現的基本詞匯不超出商務日語教材所學的詞匯范圍。
五、寫作方面主要為商務往來的信函。
【篇18】介紹中秋節日語作文
北京導游詞日語
天壇公園は北京の舊外城(きゅうがいじょう)にあります。その面積は273萬平方メートルで、現存する中國最大の祭祀(さいし)建造物です。現在は北京市崇文區の4分の1を占める公園となっています。明と清の両時代に皇帝が天に五穀豊饒(ごこくほうじょう)を祈った所でした。毎年1月15日に穀物の豊作を祈る行事をやり、冬至(とうじ)には天を祀る行事も行います。雨の少ない年には常雩禮、大雩禮という雨乞いもします。各種の行事を行う前の3日間、皇帝は斎宮で精進潔斎(しょうじんけっさい)をします。「祈穀(きこく)」は祈年殿で行いました。その際皇帝が殿內で禮をすると同時に、殿外では音楽を鳴らしたり、踴ったり、燎爐(りょうろ)に香をたき、神に供える生け贅(いけにえ)が次から次へと神の位牌(いはい)の前に捧げられ、祈年殿はおごそかな雰囲気でいっぱいとなりました。
1368年、太祖(たいそ)の朱元璋(しゅげんしょう)が明王朝を創立し、都を南京に定めました。天と地の神様を祀るために、1378年大祀殿(だいしでん)を築きました。14成祖(せいそ)の朱棣(しゅてい)が都を北京に移し、故宮を築くと同時に、南京の大祀殿を手本として北京で天地壇(今の天壇は昔天地壇といわれていた)を設け、幅12軒の大祀殿を建て、ここで神様を祀ることにしました。當時の大祀殿は12軒の正殿のほかに両側に32軒の廊下と神倉(しんそう)も造られ、正殿の前には大祀門もありました。
1530年、明代の世宗(せいそう)が天と地の神は別々に祀るべきだという大臣の提案を聞き入れ、大祀殿の南に圜丘(かんきゅう)を作り、北の郊外に方沢(ほうたく)を設け、圜丘では天の神を祀り、方沢では地の神を祀るようになりました。そして1534年圜丘を天壇、方沢を地壇と名付けました。
明代の天壇は漢白玉石(かんはくぎょくせき)という大理石よりもっと白い石も使いましたが、主に青色の琉璃瓦で造りました。そして四天門(してんもん)、神廚(しんちゅう)、神庫(しんこ)、宰牲亭(さいせいてい)があり、神の位牌(いはい)を置くため圜丘の北に2重屋根の円い形の神泰殿(しんたいでん)も築き、円形の壁でその殿堂を囲みました。それがのちの皇穹宇(こうきゅうう)と名付けられた殿堂と廻音壁(かいおんへき)です。
1538年祈穀殿(きこくでん)と名が変わった大祀殿は廃棄されましたが、1540年大享殿(だいきょうでん)が建築されることになりました。1545年に出來上がった大享殿も円い形で3重の屋根があり、その色は下から上に緑、黃、青となっています。6年を費して建てられた大享殿は明代ではただの2回しか使ったことがありませんでした。
1750年大享殿の左右2棟ずつの配殿も1棟ずつに直し、配殿に置く日、月、星、辰、山、川、河、湖、風、雨、雷、稲妻などの神の位牌がすべて撤去され、皇帝の祖先の位牌に変わりました。
1751年大享殿と大享門が祈年殿と祈年門に変えられ、屋根の色も全部藍色(あいいろ)にされました。 1889年、雷で350年の歴史を持った祈年殿は焼けてしまいましたが、その時建物は全部沈香(じんこう)の木で造ってあったので、その香りが周囲數キロにもわたって漂っていたそうです。
1890年再建にかかり、18やっともとの形と同じような新たな祈年殿が築かれました。
清が滅びた時殘っていた天壇は273ヘクタールもある広い名勝地でした。1枚の壁が天壇を外壇と內壇に分け、壁は北は円く、南は四角い形になっています。外壁の長さは6416メートルで、內壁の長さは3292メートルあります。門は2つあります(ほかの3つの門のうち、北と東の門は民-國時代に作ったもので、南の門は解放後作ったものです)。外壇には松と檜がいっぱい植えてあり、建物など一つも見えません。建物はほとんど內壇に集まっています。內壇を北から見ればまず神の位牌を置く場所としての皇乾殿(こうけんでん)が立っています。まずこれを簡単にご紹介致します。
【篇19】介紹中秋節日語作文
主要課程
基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
專業概況
修業年限
四年
授予學位
文學學士
主要實踐性教學環節
包括教學實習、論文寫作等。
培養目標
日語專業培養具有扎實的相應語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
培養要求
掌握較系統的日語文學基礎知識，了解我國國情和日本國社會文化，具有運用日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
畢業生獲得的知識和能力
1.了解我國有關的方針、政策、法規;2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;3.具有扎實的"相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;4.了解我國國情和相應國家的社會和文化;5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;6.具有第二外國語的一定的實際應用能力;7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
日語專業就業方向【2】
就業方向
本專業學生畢業后可在各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
可從事崗位
日語翻譯?? 外貿業務員營業擔當???? 日語業務員??? 日語營業擔當??? 日語外貿業務員?? 銷售工程師日語營業? 銷售代表??? 銷售助理日語?? 跟單日語客服
日語專業就業前景【3】
據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業占50%-60%;國家機關(包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等)占20%左右;日語教師和日語導游各占10%左右。
上海的1萬多家外資企業中，日資企業就占了近60%，超過6000家，穩居外資企業之首。
加上中、日雙邊貿易的迅猛發展，從事對日業務的國內企業也呈不斷增長的態勢，企業急需大量日語交流和翻譯人才。
因此，許多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。
上海地區日企數量逐年增長，截止底的統計，駐上海日企的數量已經達到8155家。
隨著在上海的日企現地化程度不斷推進，來上海開拓商機的日本中小企業不斷增加，對人才的需求也是日益增長。
除了日語專業人才以外，日資企業對具有理工科專業背景、熟練掌握英語或粗通日語的畢業生也是青睞有加。
同時，也紛紛向廣大的應屆生們打開了通過日語專業招聘出國工作的大門。
中國與日本是政冷經熱，所以外貿持續增長，日語人才更加需要。
日資還是青睞雙語人才。
工資待遇
截止到 月24日，43567位日語專業畢業生的平均薪資為 4861 元，其中應屆畢業生工資3141元，0-2年工資5008元，3-5年工資5763元，6-7年工資8777元，8-工資14640元。
招聘要求
針對日語專業，招聘企業給出的工資面議最多，占比68%;不限工作經驗要求的最多，占比45%;大專學歷要求的最多，占比40%。
就業方向
日語專業學生畢業后可在各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
就業崗位
日語翻譯、營業擔當、外貿業務員、銷售工程師、日語業務員、銷售助理、日語外貿業務員、日語營業、營業助理、業務助理、總經理助理、軟件工程師等。
城市就業指數
日語專業就業崗位最多的地區是上海。
薪酬最高的地區是合肥。
就業崗位比較多的城市有：上海[6543個]、廣州[2127個]、大連[1993個]、深圳[1933個]、北京[1737個]、東莞[1000個]、蘇州[956個]、天津[644個]、青島[570個]、杭州[538個]等。
就業薪酬比較高的城市有：合肥[24999元]、河源[8999元]、營口[6999元]、麗水[6499元]、北京[5683元]、南昌[5665元]、揭陽[5500元]、上海[5435元]、深圳[5294元]、廣州[5134元]、惠州[5103元]等。
同類專業排名
日語專業在專業學科中屬于文學類中的外國語言文學類，其中外國語言文學類共55個專業，日語專業在外國語言文學類專業中排名第3，在整個文學大類中排名第9位。
在外國語言文學類專業中，就業前景比較好的專業有：英語，翻譯，日語，商務英語，韓國語，俄語，德語，法語，西班牙語等。