清明節緬懷英烈作文怎么寫(錦集7篇)
下面是小編精心整理的清明節緬懷英烈作文怎么寫(錦集7篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
凜冬漸逝。當點點翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清晨再現聲聲鳥鳴，微風不再凜冽，略帶和煦。春定是悄然而至，靜無聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰能靜觀這無盡春光后不為之所動。生思，起念?
清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
那場相思隨著時光的推移，更多的是留痕于書籍。一場春念，亦因為細雨的停止，悄無蹤跡。正如別時一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
第2篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
望望可愛的家，望望周圍的樹，望望自己，望望親人，我不禁從內心升起一股感激之情――這都是我們的祖先及父輩為我們創下的基業。他們為了養育我們，而歷盡生活的磨難;他們為了讓我們有一個適宜的生活環境，不辭辛苦的工作……為了紀念祖先，每年公歷的4月4至6日定為清明節。讓我們在風和日麗、柳綠桃紅的日子里，去看看他們，為他們添上一把新土吧!
太陽當頭照，我們都會拿著剪刀、鏟子、紙錢、祭品上山去。因為人們一般都把祖先埋在山上，認為這樣會使祖先早日升天為神仙。所以山路格外難走，一路上，都是陡坡。搖搖晃晃很危險，不要說拿著東西了，既使單身走也不禁心里打個寒戰，可爺爺說這是在考驗我們的心誠不誠，我們一定要過去。
山上，綠樹參天，鳥語花香，環境十分優美。我們的祖先就安息在這里。大人們拿著剪刀修除墓旁的雜草，添土培墳，擺放祭品。小孩子們則到處尋找映山紅，插在祖墳上，這樣會保佑我們這一年像花一樣紅。一切東西都準備好了，由長輩燒指錢，讓祖先保佑我們一生平安。紙鈔灰像蝴蝶那樣飛起來。“噢”灰是白的，全家人都笑了。那就說，祖先來過了，會保佑我們的，否則灰怎么會是白的?
我們帶著輕松和慰意又奔向另一個祖先安息的地方……
回來后，大人們把剛祭過的清明果分給我們吃。坐在樹下給孩子們講一些祖先的故事，讓我們知道我們的祖先是多么偉大，我們的祖先讓我們自豪。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是舊時清明節的寫照。
隨著時代發展，青少年朋友和家人完成祭祖活動后，并不回家，而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長的地方去游玩，感受春天勃勃的生機。那帶著花香的透明空氣是那樣醉人!這真是一年中難得游春的好日子。至此，祭祖又有了新的含意。
我從《我們的節日》中看到了過年家鄉熱火朝天的社戲;元宵節時映紅了半個天空的花燈;清明節人山人海的掃墓隊伍;端午節掛的香袋……但這些知識遠遠滿足不了我們。讓我們做個有心人，去查查更多節日的故事……這樣不僅能增長知識，也能產生情感上的共鳴。
第3篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
天氣陰沉沉的，好像會擠出水來。獨自走在柏油馬路上，唱著輕松的小調。風兒陣陣，楊樹葉嘩啦啦的響。濕潤的空氣中傳來油菜花的清香，這香味真讓人心曠神怡，果然，剛走了不久，眼前就出現了一叢又一叢的油菜花，鮮黃鮮黃，讓人忍不住多看幾眼，那一團團簇擁著的花兒，在風中搖啊搖。哦!今天是清明節呀。清明節是一個祭奠親人、踏青春游的日子，想著想著，我大步朝向林州的烈士陵園走去。這時，天空中飄來了絲絲細雨……
步入烈士陵園的大門，郁郁蔥蔥的樹木挺拔的矗立著，絲毫沒有因為這小雨而退縮。園中一片寂靜，只聽見清脆的鳥鳴聲。
進入眼簾的是一座莊嚴神圣的紀念碑，它比周圍的建筑高處幾倍來，高高矗立著的它顯得格外鮮明。紀念碑的正面，刻著“革命烈士永垂不朽”八個閃閃發光的大字，顯得格外醒目。走上青石鋪成的臺階，就會有一股泥土的清香，之后就上了平臺，平臺上有石柱砌成的欄桿，之后是碑身，它的正面是題字，四周是雕刻的碑文，碑文上寫了林州烈士英勇奮戰的事跡。這周圍有一圈浮雕，生動的再現了革命烈士戰場上英勇奮戰的情景，紀念碑的碑頂刻滿了紅星，它象征著革命烈士的可貴精神。雖然這座紀念碑的材質并不華麗，但是它整體給人一種莊嚴肅穆的氣質。
紀念碑的周圍放滿了鮮花，我也把手中的鮮花，虔誠地放在紀念碑的大碑座上。此情此景，讓我想起我們剛剛學過的一篇課文——《人民英雄永垂不朽》，它寫的是_城樓前的那一座花崗石和漢白玉砌成的紀念碑。那是毛z席親自題寫的八個大字;那是毛z席親自起草、周恩l書寫的150字碑文。不管我們身在哪里，只要想起那_城樓前的紀念碑，就會心生對祖國人民英雄的崇敬和對祖國的熱愛。我又一次瞻仰了“革命烈士永垂不朽”八個大字，懷著激動的心情向一個烈士紀念館走去。雨也慢慢停下來，空氣剛剛接受了雨水的洗禮，一下子清新了許多。
來到紀念館內，微微昏暗的燈光下陳列著當年的英雄事跡。這里還有一些革命烈士的遺物，有日記本、j隊的_、立功的證書和喜報，那日記本里還保存著他們清晰的字跡，喜報如惡報，每一個犧牲的戰士都值得我們去尊敬。來到一個板塊前，上面是一些戰士的光輝事跡---一行行觸目驚心的數字無不牽動著人們的心弦：栗振林烈士，生于1930年，逝世于1952年;孫占元烈士，生于1925年，逝世于1952年……他們把年輕的生命都獻給了祖國，這是一種多么慷慨的奉獻啊!
在往下走，我懷著振奮的心情來到了孫占元烈士的紀念館。門前是一座孫占元烈士的塑像，它手拿一支桿槍，用充滿希望的目光眺向遠方。塑像的腳下有幾只雛菊和白色的花卉。進入館內，我了解到，孫占元有一個饑寒的童年：他的家鄉在臨淇鎮三弓水村，這是一個貧苦的家庭，他的父母很早就去世了，只剩下他和妹妹相依為命，他13歲頂門立戶，直到他參加解放軍的隊伍，他才感受到了溫暖，他屢次立下戰功，是人民心中的精神支柱。我依依不舍的離開了孫占元紀念館，但是他的偉大精神在我的心中烙下了深深的印記，我將永遠懷念他。
我懷著純潔的心靈離開了烈士陵園，離開了這座寂靜的圣地，回家的路上，我心中激動無比、感慨萬分，我想：他們用自己的熱血犧牲換來了我們今天的幸福，他們是多么偉大!我們應該好好珍惜眼前的幸福生活，向往和平，銘記革命烈士的光榮事跡。我在心中默念，“革命英雄永垂不朽!”路上又下起了小雨，淅淅瀝瀝，一直下到了我的心里，我的身影漸漸離開，越來越模糊……
第4篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
“踏踏”、“踏踏”明鏡小學四年級的同學邁著整齊的步伐往校門外走去。咦，這是怎么回事呢?原來是學校組織四年級全體同學進行春游活動呢!
再看一下我們同學的背包，咦，怎么只有一種水果和1瓶水呢?原來春游時，同學們都大包小包的零食，多得不計其數，這又是怎么回事?哦，原來是學校組織大家到人民英雄紀念碑進行祭奠，全程不準吃零食，中餐學校只提供兩個饅頭和一包榨菜，所以四年級組所有的同學只能帶少量水果和一點水。
隊伍出發了，大家都興致勃勃地在江邊行走，映入眼簾的是花繁葉茂的桃花林，清澈碧綠的江水，對面連綿起伏的群山，真是一派春意盎然的景象!
大約走了十里路來到人民英雄紀念碑所在地。我們走上了百步梯，紀念碑上“革命烈士永垂不朽”這八個金字在太陽的照射下顯得格外耀眼。我們在墓碑前齊唱《少年先鋒隊隊歌》，“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”接下來，我們全體同學默哀一分鐘，全場鴉雀無聲，臉上全是嚴肅的神情，深切懷念為國捐軀的烈士們，表達我們對革命烈士們的無限崇敬和悼念!
隨后我們到白沙公園用中餐，每人兩個饅頭一包榨菜，憶苦思甜，讓我們真正體會到革命軍人的艱苦。返程時，我走路已經搖搖晃晃，好像就要倒下來似的，到了江邊我們全班同學拍了張集體照，大家才露出了開心笑臉。
這次祭英烈活動，不僅讓我們體會到革命戰士的艱苦，更是讓我們鍛煉了自己，增長了見識，希望下次春游也能這樣充實有意義!
第5篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
清明時節，是人們祭奠親人、緬懷英烈的日子。在這個特殊的節日里，我的心情也有些波瀾起伏，不由得想起了離我們遠去而又似乎近在身邊的雷鋒叔叔……
如果你是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地?如果你是一棵樹，你是否愿意凈化一絲空氣?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?
關于雷鋒，有數不完的故事。他是一個平凡的士兵。他的事跡雖不驚天動地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。他熱忱為人民服務，總是走到哪里就把好事做到哪里。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
他出生在湖南一個貧困的山區，家境貧寒。那時，日本鬼子的鐵蹄已經踏遍了湖南、湖北大片地區。他的爺爺、爸爸、哥哥和剛剛出生不久的弟弟也都相繼去世。后來，連雷鋒的母親也因為受不住地主的欺凌而懸梁自盡。雷鋒不滿七歲就成了一個孤兒，可是，誰又會想到，就是這樣一個多災多難的孤兒，將來會成為人們爭相學習的榜樣呢?
他接送小同學過河上學，護送迷路的陌生人回家。他積攢牙膏皮為災區捐款，自己用的牙刷卻都是別人用過后扔掉的。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。他去衛生所看病的路上看到小學校正在修樓，他也上去幫忙。他每個月的津貼除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災區。他熱忱為人民服務，群眾都對他贊譽有加。
他還酷愛學習，每天看書到深夜;沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為都是我應該做的，是為人民服務的，我還做得不夠……”
雷鋒是一位偉大的共產主義戰士。他在其短暫一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛人民的堅定信念，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優良作風，給人留下了寶貴的精神財富，產生了重大而深遠的影響。
他的故事帶領我們跨越歷史的時空，去感受它帶給我們的感動。讓我們在他的故事中得到心靈的洗禮，思想的升華。
作為新時代的少年，我們應該從雷鋒的事跡中汲取精神品質的營養，讓自己成為一個人格健全，能為社會、國家作出貢獻的“雷鋒”。
祭英烈，紀念我們的英雄，我們一定要視他們為榜樣，做一個愛國、愛黨、愛民的人。
清明時節，祭英烈——我們永遠的雷鋒叔叔。在這個神圣而莊嚴的日子里，讓他的精神化為純潔的白鴿，在蔚藍而廣闊的天空中，自由翱翔!
第6篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
清明節是我們祭奠祖先的日子，這一天里大家會去掃墓。
每到一年清明，家鄉里的人們也都著手掃墓了。清明節那天我會拿上一束束花，去擺放在祖先的墓地上。我會跟在爸爸媽媽身后，聽著他們講著這些祖先們的故事。我聽得很認真，去了解我的祖先們，他們的生平，其實也是一件有趣的事。
盡管我不認識他們，沒有見過他們，但是聽著爸爸媽媽們的講述，心里卻隱隱的將他們的生平構出了一個個畫面。
當我拿著花來到墓地里的時候，我看著去年里，我插上的花兒還在風中擺動著，心里有種高興。不過接著，我就蹲下身，將今年里買上的新花又插了上去。新花舊花合在了一起，好像在見證著時間的流逝，也像在述說著我們對這些逝去的親人們的不舍。
一直長大至今，我覺得我是很幸運的，因為到現在我還沒有經歷過至親之人的逝去，我的爺爺奶奶們他們都還健在，我身邊那些我所認識的親人們也都在。只有有時看到別人家里的親人去世的時候，我的心里也會生出一種不舍，心里也更加的珍惜我身邊的每一位親人，珍惜他們還在的每一天。
清明節表達的也就是我們對已逝之人的想念，但我覺得更重要的是，要我們懂得好好珍惜現在所有擁有他們的每一天。
因為時間總是流逝得很快的，就像墳頭上那些新舊相雜的花。前年、去年、今年，也都是轉瞬即逝，今年的花看著是嶄新的模樣，可是一等到來年，在時間無情的流逝之下，又成了去年的花。
當我們感受著時間流逝的時候，我們也該知道，所有流去的歲月里，我們可否有好好珍惜?今年的清明節就這么過去了，明年的清明節也不遠了。
第7篇: 清明節緬懷英烈作文怎么寫
4月5日，我們五、六年級師生懷著悲痛而沉重的心情來到革命烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。
一走進大門，首先映入眼簾的是矗立在石階旁的“革命烈士永垂不朽”八個大字，它們沐浴在太陽光下熠熠生輝。碑的上面有三位烈士的塑像，他們神情嚴肅，似乎要和敵人決戰到底。我們一邊仔細看他們的先進事跡，一邊想象我們的烈士如何寧死不屈、勇敢無畏。
一會兒掃墓儀式正式開始了，雄壯的國歌在烈士陵園奏響，我們全體師生為革命烈士默哀3分鐘，我想，我們的先輩為了我們能有今天的幸福生活而拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而無憾，我們要向烈士們學習，學習他們的頑強的意志，學習他們滿腔的熱情，學習他們先人后己的品德。
掃墓儀式中輔導員的講話讓我們熱淚盈眶，他深情地講述了烈士們的英勇悲壯事跡，還教育我們怎么如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會，先輩們冒著生與死的考驗，不顧個人安危，用自己的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。
我們把自己親手做的精致的小白花默默地獻給這些頑強無畏的烈士們，并向他們獻上了少先隊員最崇高的隊禮。
回來的路上，我的心久久不能平靜。如果真有人們所說的天堂，我相信他們一定生活的美滿幸福，因為玉帝也欣賞英勇的戰士。