小學黑板報評比方案及細則優質范文三篇
細則也稱實施細則，是有關機關或部門為使下級機關或人員更好地貫徹執行某一法令、條例和規定，結合實際情況，對其所做的詳細的、具體的解釋和補充。細則是應用寫作研究的主要文體之一。細則一般由原法令、條例、規定的制定機構或其下屬職能部門制定，與原法令、。下面是小編精心整理的小學黑板報評比方案及細則優質范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 小學黑板報評比方案及細則優質
為了慶祝元旦的到來，營造歡樂祥和的節日氛圍，進一步豐富學生的校園文化生活，充分培養學生的動手能力與創新意識，提高學生綜合能力，學校都會開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。
二、活動主題：
三、評比時間：
xx年10月5日中午1:30.四、活動對象：
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創意、字跡清晰
六、評比規則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（10分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（10分）
繪畫：能夠體現主題，健康積極向上（10分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（10分）
色彩：線條分明能突出主標題（10分）
清潔：版面干凈整潔（10分）
創意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（20分）
美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協調，力求產生良好的視覺效果。（20分）
注：總評100分
八、評審：
每個班級分數去掉最高分和最低分后取平均分。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、獎勵方案：
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發獎狀。
第二篇: 小學黑板報評比方案及細則優質
一、班級板報評審小組
成 員：
1、內容：(3分)
要求：
(1)主題明確;
(2)內容健康向上;
(3)整個版面不能少于兩篇文章。
2、版面布局：(3分)
要求：
(1)排版合理，圖文并茂;
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(3分)
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當;
(2)書寫規范，無錯別字。
(3)要有刊頭或主題，刊號，日期，出刊人員，出刊班級。
4、特色加分：(1分)
備注：黑板報盡可能的讓學生自主完成，培養學生的能力。(一二年級學生可以適當的參與畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)
第三篇: 小學黑板報評比方案及細則優質
為促進學生收集信息、傳播信息能力的發展，促進班級文化氛圍的建設，充分發揮黑板報陣地在學校教育中的作用，同時提高學生書寫粉筆字和出板報的技能，學校將組織開展班級黑板報評比系列活動。
評比期限：每月一查，每學期一評，要求在月底出好，下月初檢查。
主題：結合節日和學校教育實際，各班自定主題。
評比標準：版面設計是否合理美觀;書寫是否規范;內容是否健康向上;是否學生自主完成黑板報。(評比細則附后)。
評比小組：
評比辦法：
1、屆時有評比小組全體成員到各班進行逐一檢查板報質量。
2、把每期板報檢查的量化值累加，根據(照片)資料綜合情況總評。
3、以年級為單位，設金獎、銀獎、銅獎。