作文五一勞動節(jié)假期錦集三篇
應急管理預案是綜合性的事故應急預案，這類預案詳細描述事故前、事故過程中和事故后何人做何事、什么時候做，如何做。這類預案要明確制定每一項職責的具體實施程序。應急管理預案包括事故應急的4個邏輯步驟:預防、預備、響應、恢復。以下是小編整理的作文五一勞動節(jié)假期錦集三篇，歡迎閱讀與收藏。
作文五一勞動節(jié)假期1
陽光明媚的五一節(jié)，我們?nèi)胰巳ヅP龍山公園玩。一路上小草仿佛在向我們點頭，小花在為我們跳舞，小鳥在為我們歌唱，我們高興極了，坐著車，很快我們就來到了臥龍山公園。
一進門，很多蔥蔥郁郁的樹都映入我的眼簾，數(shù)都數(shù)不清，多么像天上的星星呀!其中有一棵非常非常大的樹，我很好奇就仔仔細細地打量了一下這一棵樹，然后一本正經(jīng)地說：“媽媽我知道這一棵樹叫什么名字。”媽媽說“那好你說一說這么大的樹它叫什么名字。”我脫口而出，“爬獅子”。媽媽笑了笑說“對，就是爬獅子。”
我們一邊說一邊笑，很快就來到了橋上面，橋上面很美，一望無際的湖水，高大的建筑物隱隱約約的照在水面上多么像水底城啊!很快我們就來到了坐船的地方，我問叔叔還有等多久，才能輪到我們坐船呀?”那位叔叔說：“大約半個小時吧!我聽了目瞪口呆，可就是沒有辦法，只有慢慢等，等了好久。
終于盼到了我們的船。我立刻跳上船，開心地劃著船，我心里就像一下吃了蜂蜜一樣甜，開船了，我看見小魚在向我們打招呼，野鴨子在向我們祝福，祝福我們五一節(jié)快樂。很快足足的一個小時就過去了，回去的時侯，因為水太大的原因吧!有些水花落在我的手上好像在提醒我們下一次記著還要到這美麗的地方來玩。
啊!這就就是五一節(jié)，就是我們?nèi)疫^的五一節(jié)!
作文五一勞動節(jié)假期2
勞動節(jié)這一天，我和哥哥、爸爸媽媽去動物園玩。動物園里有很多動物。熊貓吃竹葉子，五步蛇、眼睛蛇瞪著眼睛看咱們。咱們還看見了梅花鹿，就去買了紅蘿卜，把它喂給梅花鹿吃。
它大口大口地吃起蘿卜來，吃得津津有味。園里有一座假山，假山上有許多猴子，跳來跳去，有的在玩香蕉皮，有的在捉迷藏。我把一個桃子扔在假山上，每個小猴子都去搶著桃子吃，真是可愛極了。走到不遠處，看見許多人在開碰碰車，爸爸說：“你要不要開一下?”我說：“我可以啊!”剛上去開的時候，我很怕，總是跟別人碰在一起，后來開了幾圈，自己慢慢地開好了。只要我認真地學，什么也就不怕了。
玩了一天，雖然很累，但是累也開心。
作文五一勞動節(jié)假期3
星期二，我們進行了大掃除，清早來到教室，看到同學們都和我一樣，帶了一個小桶，桶里裝著抹布、刷子、洗衣粉等勞動工具。上午第三節(jié)課，都老師仔細地教了我們大掃除的方法：先在小桶里放上洗衣粉，裝上水，然后把抹布放在桶里浸一浸水，接著把抹布上的水擰一些在需要擦得桌椅上，再用刷子刷一刷，臟的地方需要多擦一會兒
聽完都老師介紹的打掃方法，我真想馬上就動手干起來啊。終于等到下午勞動的時間了，只見，同學們都干得很認真，教室里熱火朝天。大家按照老師的方法，一步步，仔仔細細地勞動著，沒過多久，桌子、椅子、地板、每個角落都擦干凈了。教室里一下子變得窗明幾凈，坐在明亮的教室里上課，心里覺得很舒暢，也很快樂。