六一兒童節(jié)少兒節(jié)目主持詞集合3篇
主持稿就是在一些大中型的文體活動或會議上,要有主持人來主持活動,在主持過程中所要講的話,要提前形成一個稿件,這就是主持稿。今天以下是為大家整理的六一兒童節(jié)少兒節(jié)目主持詞集合3篇,歡迎品鑒!
第一篇: 六一兒童節(jié)少兒節(jié)目主持詞
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，
合：節(jié)日快樂!
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
師：今天，在這個特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來!這學期孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對?
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經迫不及待了，想要為我們展示他們的風采
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
幼2：看，舞臺的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過來了，掌聲歡迎小一班帶來的舞蹈《金孔雀》
3、幼1：別看我們年紀小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫寶貝》
4、 幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，
幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺得我們表演的好嗎?(互動)謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎?
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧!
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛我你就----幼2：親親我
幼1：愛我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子?風是什么顏色?花是什么味道?一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎?請看看美術興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚的音樂，優(yōu)美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧!
16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運動的健康、時尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個舞臺上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時裝秀》
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好!
師：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動，明日之星雙語藝術幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與，讓我們
合：明年再相會!!!
第二篇: 六一兒童節(jié)少兒節(jié)目主持詞
本串詞由5個人組成，分別用A：B：C：D：E字母代表(鄧A：、鄭B：、喬C：、蘇D：、老師 E、合說F：)
E：尊敬的各位領導、各位老師，
A： B：親愛的小朋友們，
C： D：親愛的大朋友們。
F：你們好!
A：溫暖的陽光，
B：誘人的花香，
C：喜悅的笑臉，
D：激動的胸膛
E：連小草都在歡樂地歌唱，
D：輕輕地，摒住呼吸，
C：每一顆澎湃的心啊
A：激動地要跳出胸膛，
B：這一切都在提醒著我們：
F：六一國際兒童節(jié)——來到了
A：是那么開心，F(xiàn)：我的六一
B：是那么難忘，F(xiàn)：我的六一，
C：是那么幸福，F(xiàn)：我的六一，
D：是那么激動，F(xiàn)：我的六一，
E：在我們歡度節(jié)日的時刻，
E：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進的時刻，
E：在我們歡聚一堂的時刻，
A：我們迎接彩田園的招開，
B：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
C：我們迎接小朋友的每一個進步，
D：我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
E：走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：
A：這里，是小朋友的樂園，
D：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
C：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
B：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》 表演者：小班年級組
A：我們的祖國真大，
B：到處盛開美麗的鮮花。
C：都說新疆好地方，
D：天山南北好牧場。
A：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，
D：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
C：不怕風吹和雨打，團結起來力量大。
D：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，
D：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，
C：憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。
D：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
C：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
A：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點點頭，
B：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，
A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
B：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
A：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
A：我們整裝待發(fā)，
B：我們服從命令，
A：我們旗舞紛飛，
B：我們乘風破浪。
A：我們是勇敢的——小水兵
B：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
C：我們的祖國地大物博，民族眾多，
D：五十六個民族，五十六朵花，
C：五十六朵花兒，開在藍天下
D：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
A：白云媽媽蕩搖籃
B：月亮婆婆唱著歌，
A：星星寶貝快快睡，
B：夢里就能看見我。
B：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
C：在這里，我們走進音樂的大門
D：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，
C：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
D：在這里，我們探索音樂的元素
C：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。
D：請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者：大三班
A：在這里，我們歡歌笑語，
B：在這里，我們走過四季，
A：在這里，我們茁壯成長，
B：在這里，我們揚帆遠航。
B：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C：我們的世界是一個愛的世界，
D：愛自己，愛家人，
C：愛老師，愛伙伴，
D：愛地球，愛自然。
C：關愛生活，從我做起。
D：請欣賞：環(huán)保時裝表演 表演者：中一班
A：白云邊，藍天下
B：全世界小朋友是一家，
A：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班
A：音樂，無處不在，
B：我們的聲音是音樂
A：我們的雙手是音樂
B：我們的身體也是音樂
B：請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
C：他昂著頭驕傲地走來了，
D：他象旋風一樣奔跑著，
C：他神秘地甩著披肩，
D：他威風凜凜地出場了。
C：他就是《西班牙斗牛士》
D：請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班
C：舉起節(jié)日的火把，
D：用快樂將我們點燃，
C：揚起飛奔的腳步，
D：讓時光帶領我們穿越
C：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》
A：每一個快樂的節(jié)日
B：都是您陪伴我們走過，
C：一路春風化雨，
D：一路笑語歡歌。
A：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，
F：您——辛苦了。
C：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
D：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
B：親愛的爸爸媽媽，
C：親愛的老師、親愛的伙伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
C：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
D：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F：到此結束。
第三篇: 六一兒童節(jié)少兒節(jié)目主持詞
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
?。河H愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年\需要我們\用語言\去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛(tang)，
?。好恳活w澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始!
【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。