共慶教師節中秋節的演講稿(錦集3篇)
一篇好的演講應該讓演講者可讀這對聽者來說應該是愉快的。因此，演講稿寫完后，作者最好通過試講或冥想來檢查。任何不流暢或聽不清楚的內容如長句都應進行修改和調整。以下是小編整理的共慶教師節中秋節的演講稿(錦集3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第1篇: 共慶教師節中秋節的演講稿
老師們同學們：
中秋月圓，學海情緣。在這特殊的夜晚，學海中學的全體師生，匯聚在美麗寧靜的校園操場，沐浴著融融月光，沉浸在濃濃情意中。
一個月前，我們從四面八方來到學海，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，親愛的同學，我代表學海中學，祝你們中秋快樂，萬事如意!
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。家中的父老鄉親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。這里，我也代表我們的全體老師，全體同學，通過我的聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉親：學海的師生，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢!我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心!
我相信，真摯的感情，精湛的演藝，一定能使今晚的晚會熱烈成功!
謝謝大家!我的演講完畢。
第2篇: 共慶教師節中秋節的演講稿
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。
秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一個中秋節!上周是農歷八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次于春節的第二大傳統節日。
中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。
金桂香，月圓花。在這個美麗的節日里，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友。無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我“為什么要過中秋節?”我一定會毫不猶豫的回答：中秋節是中國一個古老的傳統節日，象征著一個民族的魅力。它本身就是一種奇怪而神秘的藝術。作為中國人，我們欣賞她的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。年輕人肩負著延續古代文明的重任。中秋佳節歡喜，不要忘了自己的職責，做一個合格的繼承人。我們用盡力氣也學不完這么豐富的財富。
家庭是中秋節最美好的事情。家人聚在一起，聊個不停，訴說著無盡的感情，用同一個聲音告訴人們：親情是黑暗中的燈塔，沙漠中的綠洲，雨后的彩虹。
思念是中秋節最美的事。“每到喜慶的季節，月亮最美，但美是不容錯過的;月亮太高了，不能錯過。中秋節將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關心的人，祝他們永遠沒有悲傷，永遠快樂，永遠沒有煩惱和幸福!
“大海升起，月亮升起，照亮了整個天堂”。此時此刻，我們也期待著祖國統一、民族繁榮、國家和人民和平。
我的演講結束了，謝謝!
第3篇: 共慶教師節中秋節的演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著培養適應現代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務，祖國和對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。
的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名教師，就必須具有對教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學校青年教師座談會，新教師結對子會議，教研活動中，在學習有關文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領導科老師的關心和培養。同樣，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助。
忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。更忘不了語文教師“實、活”的教學特色;數學教師“自學、發現、精講、巧練”的教學藝術;中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術教育。我們的學校是所優秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領導、教師的崇高的事業心。神圣的責任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。