護士節創意方案策劃書精選七篇
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過教師節。以下是小編收集整理的護士節創意方案策劃書精選七篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士節創意方案策劃書1
為了紀念20_年“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
天使在身邊、滿意在醫院。
三、活動內容
(一)評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動;
(二)開展崗位技能競賽活動;
1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;
2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復蘇”;“氧氣吸入”。
(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。
四、時間安排
(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作;
(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優秀病區主任”評選條件
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作;
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;
3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出;
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評;
7、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日;
8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施;
9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化;
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
(二)“杰出護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;
2、堅持在臨床一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5、做好住院患者的管理，關心科室發展，主動創造條件加快床位周轉，積極配合護士長做好設備物資管理;
6、主動參與醫院管理，心系醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算;
7、近一年未發生重大護理差錯事故。
六、評選辦法
(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。
(二)、各病區接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病。
區主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部(逾期視作放棄)，經醫院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。
(三)、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各_選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
七、評選要求
(一)評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
(二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
護士節創意方案策劃書2
一、活動目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
天使在身邊、滿意在醫院
三、活動內容
(一)評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動;
(二)開展崗位技能競賽活動;
1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度
2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復蘇”;“氧氣吸入”。
(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。
四、時間安排
(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作;
(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優秀病區主任”評選條件
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作;
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;
3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出;
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。
7、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。
8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
(二)“杰出護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;
2、堅持在臨床一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。
5、做好住院患者的管理，關心科室發展，主動創造條件加快床位周轉，積極配合護士長做好設備物資管理;
6、主動參與醫院管理，心系醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算;
7、近一年未發生重大護理差錯事故。
六、評選辦法
(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。
(二)、各病區接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病區主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部(逾期視作放棄)，經醫院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。
(三)、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
七、評選要求
(一)評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
(二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
護士節創意方案策劃書3
一、活動目的及意義
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發學生對護理事業的熱愛，促進學校護理教學事業的發展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節，學校擬舉辦慶祝5.12護士節暨授帽儀式活動。
二、活動主題：感恩生命
三、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節;弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采。
四、活動組委會
顧問：___
組長：___
副組長：___
組員：各班班主任及校團委學生會的干部干事。
五、活動時間：20_年5月12日
六、活動地點：田徑場
七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華，感受到職業的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活;生命需要奮爭，才精彩;生命需要熱血，才沸騰;生命需要熱愛，才感動!”
八、活動對象：全校師生
九、活動方案：
(一)、活動具體流程：
1、中國護士之歌(全校合唱);
2、介紹出席活動的領導及嘉賓;
3、校領導致節日祝詞;
4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘;
5、護士授帽儀式;
6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言(領誓人：副校長盧秀清);醫學生宣誓——誓言(領誓人：學生科長黃和平)
7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射(學生代表指導老師：俞春燕、李蘭);
8、感恩的心手語操(全校學生);
9、詩朗誦(學生代表);
10、太極拳表演(全校學生);
11、禮儀展示(護理班學生);
12、舞蹈——《天使之歌》(校文藝部);
13、舞蹈——《女兵》護理4班;
14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行(具體方案見附件)。
(二)、活動背景音樂：
1、中國護士之歌(開場音樂);
2、平安夜(授帽儀式音樂);
3、感恩的心(手語操音樂);
4、詩朗誦(神秘園之歌);
5、太極拳音樂(化蝶);
6、禮儀展示(白衣天使);
7、舞蹈(天使之歌);
8、愛的奉獻(結尾音樂)。
(三)、活動具體分工：
總負責人：___，負責各項工作協調;負責活動安全;
嘉賓邀請：__，負責邀請參會領導及嘉賓;__負責邀請授帽儀式嘉賓;節目策劃：__負責整場節目主持;負責整場活動的具體策劃;音響負責：__，負責節目當天音響設備的安裝及維護;
場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監督學生到崗情況;
音樂負責：___，負責播放音樂;
節目主持：__，學生負責，負責指導學生整場節目主持，寫節目串詞;體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽;
詩朗誦：__，負責指導詩朗誦的學生;
授帽儀式：__，負責指導授帽儀式學生代表;
禮儀展示：__，負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節;
十、經費預算
本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：
1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元;
2、領導用水：50元
3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元;
4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元;
5、坐牌打印預計30元;
6、橫帽：180元;
7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元(拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元);
8、活動資金：100元;
十一、后期工作
1、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地;
2、做好歸還所借物品的工作;
3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓。
護士節創意方案策劃書4
一、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護
二、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組
三、活動內容
(一)評選“優秀護士”活動;
(二)爭創“星級護士站”活動;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
四、評選條件
“優秀護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5、 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
6、近一年未發生重大護理差錯事故。
護士節創意方案策劃書5
一、活動目標
通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。
二、組織領導
為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
二、活動時間：另行通知
三、活動地點：五樓多媒體教室
四、主辦單位：市中等職業學校教務科
五、參賽范圍：_級護理班、_級護理班
六、參賽內容
1、護理專業知識問答
根據_級和_級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。
2、護士禮儀風采展示
遵照“_年護理禮儀質量考核標準”種對于語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
3、護理專業學生表演節目。_級和_級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。
七、參賽規則
1.參賽方式：_級和_級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。
2.展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。
護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。
必答題：
規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題后，該組參賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。
搶答題：
規則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快的團隊進行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。
風險題：
規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題后，不可以棄權，要么自己團隊答，要么請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。
3.展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。
4.參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。
所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
八、獎項設置(略)
護士節創意方案策劃書6
活動主題：護士節
活動時間：5月12日-5月26日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段：
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1)搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3)獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4)選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽-穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6x7○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
護士節創意方案策劃書7
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：(常務)
成員：
四、活動內容
(一)評選“優秀護士”活動;
(二)爭創“護士站”活動;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
(一)4月27日前完成“優秀護士”和“護士站”的評選工作;
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
(一)“優秀護士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;
3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
6.近一年未發生重大護理差錯事故。
(二)“護士站”評選條件
1.護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范;
2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;
3.團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優秀護士”候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報“護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“護士站”2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。