• 幼兒特色端午節活動方案

    更新時間:2023-08-07    來源:端午節    手機版     字體:

    幼兒特色端午節活動方案【匯編四篇】

    端午節,又稱端陽節、龍舟節、重午節、天中節等,源于自然天象崇拜,由上古時代祭龍演變而來。仲夏端午,蒼龍七宿飛升于正南中天,處于全年最“正中”之位,即如《易經·乾卦》第五爻:“飛龍在天”。以下是小編整理的幼兒特色端午節活動方案【匯編四篇】,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒特色端午節活動方案篇1

    活動目標:

    1、通過分享、交流,初步了解體驗端午節的相關習俗,體驗和集體共同過端午節的樂趣。

    2、嘗試動手制作端午節的相關物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

    活動準備:

    1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料。

    2、有關制作的各種材料:

    粽子——粽葉、糯米、線等。

    香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

    彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

    五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

    3、有關的圖片、艾草和菖蒲。

    活動過程:

    1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了,掛菖蒲是端午節的習俗)

    2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?

    (1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮宅驅邪,保佑一家平安。

    (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。

    (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

    (4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

    (5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質,在端午節這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

    (6)佩香包:端午節的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

    (7)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

    (8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運氣。

    幼兒特色端午節活動方案篇2

    活動目標:

    1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

    2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

    活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。

    活動過程:

    1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節的來歷。

    ★指導語:你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?

    2、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。

    ★指導語:①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

    3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?

    幼兒特色端午節活動方案篇3

    【活動目標】

    1、通過調查、交流、討論等形式,進一步了解端午節的來歷及風俗習慣,豐富相關經驗。

    2、能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。

    3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進一步培養愛國主義的情感。

    【活動準備】

    幼兒進行過端午節的調查。

    【活動建議】

    1、活動前,根據幼兒的問題設計、制作有關端午節經驗的調查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經驗。

    2、活動中,鼓勵幼兒根據自己的調查資料,互相交流、分享有關端午節的經驗。

    3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

    幼兒特色端午節活動方案篇4

    活動目標:

    1、知道端午節是中國傳統的節日,了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。

    2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

    材料準備:

    1、制作粽子和香袋的各種材料。

    2、PPT

    活動過程:

    (一)觀看PPT引入話題:

    1、五月五日是什么節?五月五日已經過去了,為什么我們還要過端午節?農歷是什么意思?

    2、屈原是誰?屈原和端午節有什么關系?

    3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。

    (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。

    (三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。

    活動反思:

    在這次端午節活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。

    活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發現:各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節有了進一步的感性認識。

    在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。

    本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識,同時也發展了動手能力,感受了節日的快樂氣氛。

    本文來源:http://www.lsjse.com/jieriqingdian/298758.html

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