3一6年級(jí)書香校園手抄報(bào)(合集2篇)
3一6年級(jí)書香校園手抄報(bào)大全 書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí);無論是精美絕倫的唐詩宋詞，以下是小編整理的3一6年級(jí)書香校園手抄報(bào)(合集2篇)，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 3一6年級(jí)書香校園手抄報(bào)
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè);同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
書香滿校園，悅讀伴成長
三、宣傳口號(hào)：
(大屏幕)
1、書香滿校園，悅讀伴成長。
2、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
3、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年__月__日
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
六、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。(活動(dòng)月第一周)
1、開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
2、各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題手抄報(bào)。
(由學(xué)校誦讀小組評(píng)選出校級(jí)“最美手抄報(bào)”)
3、班主任利用晨讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”比賽，每班選出2兩名選手，學(xué)校以年級(jí)為單位再次選拔。
(由學(xué)校誦讀小組評(píng)選出校級(jí)“誦讀之星”拍照留念)
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(活動(dòng)月第二周)
1、班主任利用校班隊(duì)會(huì)或語文課時(shí)間召開一次“好書推介會(huì)”，學(xué)生介紹自己所讀的一本書。
(教師上交教案、課件)
2、班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容及體會(huì)。
(學(xué)生上交讀書體會(huì)，學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀讀后感。)
第三階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(活動(dòng)月第三周)
完成一至六年級(jí)的語文知識(shí)綠色評(píng)價(jià)內(nèi)容
一年級(jí)：讀繪本
二年級(jí)：看圖說話
三年級(jí)：講故事
四年級(jí)：朗讀課文(學(xué)過的)
五年級(jí)：朗讀課文(未學(xué)過的)
六年級(jí)：概括主要內(nèi)容
(各年級(jí)依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果選出綠色評(píng)價(jià)“優(yōu)秀班級(jí)”發(fā)獎(jiǎng)狀)
第四階段：活動(dòng)總結(jié)階段(活動(dòng)月第四周)
1、各年級(jí)課本劇匯報(bào)：以年級(jí)為單位，內(nèi)容可以是課內(nèi)或課外。
(學(xué)校評(píng)選出課本劇匯報(bào)“最佳年級(jí)”發(fā)獎(jiǎng)狀)
第二篇: 3一6年級(jí)書香校園手抄報(bào)
1、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
2、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
3、快樂閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。
4、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
5、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
7、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
8、漫游書海挑戰(zhàn)自我，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳。
9、攀登書山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。
10、品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘詒情操。
11、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
12、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
13、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
14、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
15、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
16、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。