元宵節作文四年級錦集四篇
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元宵節作文四年級篇1
春來鳥語花香,十五合家團圓。每年正月十五是我國人民傳統的元宵節,是人們團圓的日子。元宵節家家戶戶都吃著各種口味的元宵,祝福全家團圓和睦,在新的一年中康樂幸福,同樣也祝福我們的祖國在新的一年里國泰民安和諧團結。
元宵節起源于兩千多年的漢朝。元宵節也叫燈節,每年有許多能工巧匠,用自己的智慧和才智制作出各種各樣的花燈。如:象征著吉祥如意的大象燈,龍騰虎躍的雙龍戲珠、老虎咆哮的大型彩燈等。此外,還有許多傳統風俗節目:點社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺、猜謎等多種娛樂活動,它們給春節增添了無限美好風光。
元宵節除了要看花燈,鬧紅火之外,更美的要數吃元宵了。我最喜歡吃元宵,每年的春節總是盼望著這一天的到來。您看,舅舅買來了巧克力餡的、花生餡的、黑芝麻陷的大湯圓,媽媽買了我最愛吃的老鼠窟元宵,它是由青紅絲、桂花、核桃仁、芝麻等制成的什錦元宵。吃起來皮松軟,餡香甜,真是松軟可口,美味佳肴,不愧是歷史悠久的名特產。
元宵節是我國傳統節日中最隆重,最盛大的節日,我們要永遠傳承民族傳統文化!
元宵節作文四年級篇2
今天是正月十五元宵節,我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖,一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨著人流,我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美,我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空,像一顆顆星星,在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈,紅的,藍的,黃的,綠的,五彩紛呈,美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。
走進花燈會場,四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈,讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了:威風凜凜的老虎燈在練武術;“超大”型的豬燈,俏皮可愛,一只眼睛睜得大大的,另一只卻微微地瞇著;活靈活現的小狗燈,一看,會感受到它的忠厚老實又不失可愛,它全神貫注地看著你,似乎在和你親切地交流呢!金色的龍燈隨風在空中飛舞,活蹦亂跳的猴在銀杏林中蕩秋千……還有火紅的金魚燈,美麗開屏的孔雀燈……
隨著悠揚的樂聲響起,我的目光被引向湖中:一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞,一道道變化無窮的噴泉為“花燈舞”錦上添花。
東湖四周的燈籠數不勝數,我們一路走著一路欣賞,仿佛置身于燈的世界中,真讓人回味無窮!
元宵節作文四年級篇3
正月十五已經過了好幾天了,但是我還回憶著那一段包元宵吃元宵的經歷。
那一天我和媽媽去商店買做雨花石元宵需要準備的東西,有面粉、可樂粉、芝麻陷,先把一團面把它和好,為了不讓面粘,可以把面粉灑在面里,然后再把面從中間切開,把可樂粉放到一邊的面里,再把兩團面做好,再把褐色的面放到白面上,把面分成四份,然后取出其中的一份做一個小餅,然后把芝麻餡放進去,然后把口封好再團圓來就可以了,元宵可以有大有小,有粗有細,這樣才像是真正的雨花石元宵了。
煮時用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里,煮時要用熱水煮,煮的時間要半個小時,因為皮有點厚,等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上雨花石元宵。
不一會元宵出鍋了,我先把元宵用漏勺盛起來,再用勺子盛一碗水,把雨花石元宵放到碗里,想用筷子夾起來吃,可是媽媽看到了,攔住我,說:“現在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃,”我忍著,我拿起小勺子,輕輕地盛一個,然后慢慢地吹了一下,再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里,吃了一下,真是太好吃了,真是美味呀,看著這既漂亮又好吃的雨花石元宵,我又想再吃一個,我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵,這元宵是我自己包的,我吃著元宵不禁笑了起來。
經歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過程。我覺得第一次包元宵我是很有收獲的,知道了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易,我們做孩子的要幫父母做家務。
元宵節作文四年級篇4
今年的元宵節真熱鬧。瞧!這天萬里無云,街上熙熙攘攘的,人一下子增多了不少,街道顯得擁擠不堪,十分熱鬧。每個人都面帶微笑,喜氣洋洋。
我們來到青屏大街,看到有敲腰鼓的、扭秧歌的、玩竹馬的、還有舞獅子等好看的節目。但在這眾多的節目里我還是最喜歡看舞獅子了。耍獅子一般都是兩個人。穿著同獅子皮毛一樣的獅子褲。再披上 一張逼真的獅子皮,別提多像了!
瞧,它那雙眼睛一眨一眨的,嘴巴一張一張的`,在地上跳來跳去的,瞧他們配合得多默契,看上去像真的一樣。小朋友,你猜耍獅子的兩個人是爺爺還是伯伯呢?沒有想到吧,是伯伯。耍的一點也不比 爺爺差哦!瞧!這五頭獅子多可愛,這四頭小獅子還在老媽這里撒嬌呢。這時獅子老媽看見右邊有個三四層高的鐵架子,引獅人來了,手里拿著一個繡球。上了架子這時獅子也搖頭晃腦的上去了。到了頂 上,坐在了椅子上,一會用舌頭舔舔腳,一會用舌頭舔舔尾巴。顯得多有精神啊。!這時四只小獅子也趴在了架子上,我們目不轉精的看著玩到正高興時,突然,大獅子嘴里吐出一條橫幅,只見橫幅上寫 著“祝全市人民元宵節快樂!”
不知不覺已經到了中午,舞獅子的伯伯也收場了,我也該回家了,在回家的路上我還想著那精彩的一幕。!如果我們在課堂上就像耍獅子的伯伯一樣和老師配合默契該多好啊!