六一活動宣傳詞_六一活動串聯(lián)詞
甲： 各位指導！乙： 各位來賓！丙： 教師和小朋友們！齊： 大家好！丙： 彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。乙： 六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽；甲： 在歡樂的六·一行將降臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質教育成果展現(xiàn)文藝演出在這里盛大舉行。乙： xx幼兒園興辦于1984 年六月。丙： 二十多年來，X幼人堅持以\"面向將來、追求杰出、效勞社會\"為辦園目標、以\"安康、聰明、生動、自信\"為培育目的、在全面開展\"的素質教育思想引航下，積極為孩子們發(fā)明自我開展的空間，為孩子們搭建發(fā)揮才氣的舞臺，獲得了累累碩果。在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有取得市級各類競賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感遭到的是勝利和喜悅，還有來自一切關懷他們生長的社會各界人士的愛心接力。乙： 今天讓我們共同來感受x幼孩子的生長快樂，一同來領略x幼教員們多采多姿的風采。甲： 我宣布《金色搖籃 金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展現(xiàn)文藝演呈現(xiàn)在開端。首先請允許我盛大引見參與我們今天活動的各位指導。他們是（略）甲： 開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一同跟隨她們的鼓聲歡躍吧！ 丙： x幼的生長離不開各界指導的關懷和支持,特別是得到了紅梅街道指導的鼎力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建立和教員培訓.下面我們熱烈歡送紅梅街道指導為我們講話.乙： 近年來,我園在創(chuàng)設自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供開展的舞臺.我們每年舉行的幼兒音樂節(jié)\\體育節(jié)\\畫展\\故事會等,不只促進了幼兒的才能開展,也沉淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家扮演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲： 聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈,它來源于x幼人廣博的襟懷和無私的愛,它詮釋著人世最美妙最真誠的愛生情感.XXX園長所率領的x幼班子,是幼教變革的一群領頭雁,她們開辟的視野\\創(chuàng)新的理論,營造了x幼特有的園本文化.請觀賞散文詩<有一種情感叫敬業(yè)>乙： 孩子們在幼兒園里高興的生長，在集體活動中認識著世界。巧妙的海底生物，神奇的自然現(xiàn)象，有趣的風土人情都是孩子們津津有味的。瞧！他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L情的印度舞蹈《快樂銀玲》。甲： 在我園有一道亮麗的景色線,那就是家長學校.這也是我園開門辦學的雙贏成果.家長朋友是我們教育教學的協(xié)作同伴,他們的支持和配合給了我們勝利的勇氣和自信心.接下來的扮演,是我們教員和家長共同為孩子制造的道具,是什么呢?看后就明白了. 乙： 大家說，我們的寶貝，心愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里獵奇的小動物。看！他們來了。舞蹈組合《動物盛行色》丙： 小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊！可是有三只小豬，他們遇到大費事了，到底怎樣回事呢？請觀賞英語童話劇《三只小豬》雙語教學是我園的一大特征課程,外籍教員的參與為孩子們發(fā)明了又一個不同的交流\\協(xié)作的環(huán)境,培育了孩子們的自信,也開展了他們的言語.乙： 多才多藝是x幼教員的素質請求,x幼的教員在市區(qū)各類競賽中都取得了殊榮.在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們漂亮舞姿.請觀賞舞蹈《碧荷恬恬》丙： x幼的教師是個個多才多藝，因而x幼的小朋友也個個能說會到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中健壯生長。請觀賞：舞蹈《新綠》。甲： 看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般健壯生長，正是在x幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的將來、金色的希望。丙： 金色搖籃，金色暢想，乙： 金色希望，金色將來，甲： 讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！齊： xx幼兒園慶六·一暨素質教育成果展現(xiàn)文藝匯演到此完畢，讓我們相聚在金色的明天！ 《六一活動串聯(lián)詞