• 教師節主題班會活動總結

    更新時間:2022-12-19    來源:教師節    手機版     字體:

    教師節主題班會活動總結匯編5篇

    教師節剛一結束,我們可以撰寫自己的活動總結。要避免犯類似錯誤,就要作好活動總結,那么,優秀的教師節活動總結模板有哪些。你也許需要"教師節主題班會活動總結"這樣的內容,僅供你在工作和學習中參考。 以下是小編收集整理的教師節主題班會活動總結匯編5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【篇1】教師節主題班會活動總結

    在教師節到來之際,德育部以此作為重要的教育契機,組織隊員開展了“感恩在心,回報于行”主題班會、“感激師恩”主題教育等活動,讓隊員了解教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,現將活動總結如下:

    1、“感恩在心,回報于行”主題班會

    9月4日全校各班召開“感恩在心,回報于行”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育,有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節目形式來慶祝教師節。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。

    2、“感師恩、明責任”主題升旗儀式

    9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節日的問候,讓教師都感受到了節日的溫馨。

    3、“敬師卡”制作活動

    我校4~5年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡。學生們有的將賀卡制作成憨態可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當問及為什么設計火箭樣,學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。

    4、“敬師歌飄滿園”活動

    在教師節前后兩周里,我們通過校園廣播滾動播出表達學生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學生提供的,他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲,歌聲飄揚在校園上空,也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。

    5、“老師,我想對您說”寫感恩信寄真情活動

    我校6~9年級學生在教師節期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動。當一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時,我們的老師被感動了,平時學生們想對老師說的真心話都通過信件進行了傾述,老師們通過字里行間也了解了學生們的內心世界。感恩信拉近了師生間的距離,老師們擇優將信件在班級的展板上刊登。

    【篇2】教師節主題班會活動總結

    今年9月10日是我國第31個教師節,學校按照教育部關于做好慶祝20xx年教師節有關工作的通知精神,確立了“風清氣正、求真務實,爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,圍繞弘揚和踐行社會主義核心價值觀,爭做“四有”好老師,大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節慶?;顒樱?/p>

    1、組織特色鮮明的宣傳慶祝活動。

    在學生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動,送出最美的祝愿,表達最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導積極健康向上的新形象、新風貌。

    9月10日下午,召開全體教職工大會,共同慶祝自己的節日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕,會上唐校長代表學校致辭,感謝老師們的辛勤工作,為二中的優質發展做出了自己的貢獻;學生代表獻詞,表達對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致20xx年的自己》,與二中同事們進行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽,吸引了全體老師的參與熱情,比賽過程歡快而激烈,展現了各工會組的團隊精神和集體凝聚力。

    2、9月9日上午,組織了近五年退休教師集體歡送會。

    參加人員有部分退休老教師、學校領導、中層干部、工會委員,整個會議氣氛始終喜氣洋洋,情意濃濃。會議由工會主席主持,首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,分管工會的劉xx副校長代表學校向退休教師致辭。她說道,在這批老領導、老教師身在最能體現最能體現我?!白非笞吭健⒂罓幰涣鳌钡那绱ň?,最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時,能一如既往地關心支持學校的發展。退休老領導李xx、體育教師xx也代表老同志發了言,他們為二中今天取得的成績感到高興,也會始終關注學校、支持學校的優質發展。工會委員李xx老師也表達了對老同志們的敬意和祝愿。會后,學校領導陪同參會的退休教師參觀了新校園,在“風清立雪”的校訓下留下了難忘的瞬間。

    3、討論通過新的《xx二中關于代課教師(無編)工資發放及保險購買補貼的暫行辦法》,切實維護教師權益。

    新的辦法執行后,代課教師的工資有了大幅度提高。

    4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。

    “手機隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品,每位教職工拿起自己的手機,隨時記錄自己或同事、學生的工作、學習或生活,定格校園的美好。老師們積極踴躍,上交“手機拍”作品100多幅,有教師風采、有校園風景、有課堂瞬間、有學生活動,不乏視角獨特、形式新穎之作,優秀作品在教師節刊中展出。競賽活動的開展,不但活躍了教師身心,更增強教師職業歸屬感和集體凝聚力。

    xx二中工會

    【篇3】教師節主題班會活動總結

    一年一度的教師節已經過去了,活動也圓滿成功了。在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。透過活動,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。

    用什么方式慶祝第30個教師節?學校校委會專門開會進行討論研究,大家紛紛發表看法,并達成共識,一定要讓教師們過上一個幸福的節日,同時又不顯鋪張和浪費。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質上突破傳統世俗。學校組成教師節籌備小組,由黨支部負責,廣泛征求教師的意見和建議,并得到了全體教師的響應。

    教師節前夕,學校召開了全體教師大會,對上個學期期末評比出來的優秀教師進行了公布,并同時進行了本年度師德標兵的評選工作。公開、公平、公正地選出了了校級師德標兵教師。在教師節慶祝會上,兩位領導給全體教師講話,表達了對教師的節日祝賀并提出了希望。

    教師節的慶?;顒又校覀兓ハ嘧8V覀優樽约菏且幻處煻械焦鈽s,感到自豪。心底里洋溢著:當老師真好!

    活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續努力,讓美麗成就每一天。

    【篇4】教師節主題班會活動總結

    為了慶祝9月10日的教師節,進一步弘揚崇高的師德,營造尊師重道的良好社會氛圍,激勵教師完成教書育人的崇高使命,搭建師生交流平臺,我們組織了一系列慶祝教師節的活動,總結如下:

    一是表彰典型,組織教師節表彰大會。近年來評選表彰了一批“縣級優秀教師”、“鎮級優秀教師”、“優秀班主任”和“優秀教育工作者”。我校冉校長作了講話。冉校長首先向在教育戰線上辛勤工作的老師們表示熱烈的祝賀和節日的問候。充分肯定了我校取得的成績和榮譽,以及全體教師的辛勤工作,對教師提出了新的要求,即以身作則,做一名多才多藝的教師。優秀教師代表岳也發表了講話。

    2.教師節前夕,學校安排的每一節課都會舉辦以教師節為主題的板報,通過靈活多樣的形式和豐富多彩的材料來表揚教師的無私奉獻。同時,同學們用自己喜歡的方式給老師送去節日祝福,有精美的自制賀卡,有溫馨的問候,代表著同學們火熱而感恩的心。

    三是開設展板專欄,廣泛宣傳我校近年來的新成績,教育教學的新成績,廣大優秀教師和優秀教育工作者的先進事跡,宣傳優秀教師的`風采,提倡尊師重教,營造濃厚的節日氛圍。

    第四,工會為教師和員工組織了有趣的競爭活動來慶祝教師節。9月10日下午,工會組織全體教職工分成四組,進行擲飛鏢、定點射擊、夾玻璃球、雙手扔實心球等活動。大家都參加了活動,現場溫馨搞笑。不時響起學生的喊叫聲和掌聲,整個過程充分體現了全體教職工的精神。

    五、所有老師都可以自由參加游園活動——猜謎等活動。操場周圍,到處都是喜氣洋洋的燈和謎語,猜對的可以在工會辦公室拿個小獎。100多個謎語讓老師感受到濃厚的節日文化氛圍。

    通過上述活動,全體教職員工不僅獲得了節日的喜悅,而且對教育工作充滿了熱情和信心。同時,每個學生都深深懂得如何感受真愛,承擔責任,學會感恩。今年的教師節很有好處,因為全社會都強烈提倡尊師重道。

    【篇5】教師節主題班會活動總結

    為弘揚中華民族尊師重教的傳統美德,營造“感恩教師節”的濃厚氛圍,在20xx年教師節來臨之際,我校開展“感恩教師節”主題教育活動。活動總結如下:

    活動中,學工處組織學生給老師寫一封感謝信,鼓勵學生拿起手中的筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情,用愛心去呵護學生,用實際行動關愛學生;校團委開展“老師,我想對你說”征文活動,讓學生們選擇讓自己感動的一位老師,講述自己和老師間的感人經歷,記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報,各班黑板報內容豐富、設計新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神,傳遞著同學們真心的祝福。

    通過系列活動,每個學生進一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。

    多年來,我校堅持把感恩教育作為德育切入點,大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面,對學生進行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

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