關于學校圣誕節的活動策劃方案范文(精選3篇)
圣誕節是世界上最廣泛、參與人數最多的節日，因此稱為普天同慶的節日.以下是為大家整理的關于學校圣誕節的活動策劃方案范文(精選3篇),歡迎品鑒!
【篇1】關于學校圣誕節的活動策劃方案
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它源于耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：xx
協辦單位：新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性—圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2.趣味性—互動游戲、游園活動
3.娛樂性—節目表演
4.人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時間地點項目
12月19日
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室
(1-3年級學生)
1、講解圣誕節節背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發
12月20日
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室
(4-6年級學生)
1、講解圣誕節節背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發
12月23日
(上午9:30-12:00)新北川文化館表演廳1、圣誕節介紹
2、師生互動游戲
3、節目表演
4、禮物派發
5、學生游園活動
6.要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領取禮物時必須說：merrychristmas
十、活動流程(12月23日文化館)
(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrychristmas!”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節的動態視頻，播放音樂jinglebells、whitechristmas制造節日氣氛。
(2)開場歌曲“santaclauseiscomingtotown.”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。(劍二)
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節目一“applesong.”(劍預上)
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
規則：主持人召集若干人上臺，每位同學拿好屬于自己的idcard(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節目二“twinkle.”(劍預上)
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)
(9)節目三“rollinginthedeep!”(劍橋考級同學)
(10)節目四“ifyouarehappy.”(劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規則：主持人召集若干人上臺，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。
(12)節目四“getoutofthebed.”(活動中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節目五“chant歌曲聯唱”(活動中心三年級)
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
規則：放音樂學生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學生問題。
問題：(1).每年的幾月幾日是圣誕節呢?
(2).平安夜是哪一天?
(3).西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似?
(4)…
(16)節目六“三只小熊”(活動中心三年級)
(17)請校長為手抄報和書寫展優秀學生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(19)節目七-小提琴演奏(活動中心五年級)
(20)“許個愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說明：主持人請幾位同學上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學和家長們送上新年祝福，請上優秀家長代表給予紀念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(22)節目七“wewishyouamerrychristmas.”(劍一上、下)，在歌曲快結束時圣誕老人出現向同學們發放禮物。
(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發“神秘禮物”一份。
(24)宣布游園活動開始。
游戲項目：
①“小小神投手”—羽毛球投擲
?、凇發uckyball—幸運乒乓”——蒙眼抓乒乓
?、邸稗D身鑼響”——蒙眼敲鑼
④“mini門球”——玻璃球投擲
?、荨靶±铒w鏢!”——飛鏢投擲
?、蕖靶疫\碰碰”——籃球撞瓶
注：學生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分數者可獲禮物一份。(注意學生安全和活動秩序。)
十、抽獎環節設計
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋果、學習用具、弗朗XX春季學期學費優惠劵。
【篇2】關于學校圣誕節的活動策劃方案
一.活動目的：
豐富我班同學的文娛生活，為之提供展現自我的風采的舞臺，加強班級內部同學的團結進取心與責任感。同時，讓大家在圣誕夜體驗西方文化的同時放松心情，活躍校園氣氛。
二.活動時間：
12月24日晚6：30
三.活動地點：
文理學院四棟四零三
四.策劃主辦單位：
會專5112班班委會，團委會
五.活動對象：
會專5112班全體同學
六.相關安排：
第一項目組：節目組
組長：施慶
任務：
a完成節目收集，篩選及后期排練，彩排工作(包括收集互動游戲)
b主持人的選擇，形象設計及臺詞審核：
C負責節目的編排及晚會全流程的銜接
D準備好晚會所需要的一切服裝道具：
第二項目組：宣傳組
組長：王焱
任務：
a負責圣誕晚會的宣傳如板報，海報，橫幅等。
第三項目組：采購組
組長：施慶
副組長：王焱
任務：
a負責采購晚會現場布置物品及用品和食品
b保管好采購清單
第四項目組：舞臺布置組
組長：李苗
組員：班委
任務：
a晚會現場的設計與裝飾
b確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c負責晚會現場的桌椅配備
第五項目組：紀律組
組長：聶柯
任務：
A負責維持晚會期間的會場紀律
B負責晚會的后勤工作
第六項目組：拍攝組
組長：陳晗
任務：
A確保晚會期間拍攝工作的正常進行
B負責晚會的采集圖片工作和拍攝工作
八：晚會流程：
(1)6:30同學入場完畢，會場工作準備完畢
(2)主持人宣布晚會開幕
(3)晚會正式開始
(4)?唱歌
(5)圣誕老人幫同學實現愿望
(6)三個節目
(7)跳舞
(8)主持人和大家玩游戲
(9)剩余節目
(10)主持人全體演員上臺頒獎
(11)晚會閉幕-----主持人演員上臺合影留念
九：活動經費
圣誕樹一棵：20元
熒光棒：2*12元=24元
假樹葉：10*1元=10元
閃光燈：20元
氣球：20元
噴霧：10*2.5元=25元
禮花炮：2*5元=10元
大毛條：15元
彩帶：4*2.5元=8元
租音響：80元
合計：232元
【篇3】關于學校圣誕節的活動策劃方案
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶?；顒?。活動分"圣誕義賣"、"圣誕聯歡"、"圣誕有禮"三大系列。具體安排如下：
一、發動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達，布置相關任務。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：金衛華)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：史向前)。
三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段：
1.圣誕義賣活動
活動時間：12月25日中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事"愛心義賣"方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求)；
(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四、活動策劃
錢慧珍陳偉慧
五、活動負責
沈紅霞陳偉慧金衛華
六、后勤保障
陳永敏茅靜丹
七、圣誕老人扮演者
沈晶晶顧永軍
八、宣傳報道
文字報道：顧佩華
聯系、接待海門電視臺記者：陳偉慧
拍照：朱春健
錄像：王健輝
資料上傳：12月23日晚前有關老師將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事"快樂圣誕"中"文化閱讀"文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事"快樂圣誕"相關文件夾；12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。