端午節屈原的故事簡短精選4篇
端午節,又稱端陽節、龍舟節、重午節、天中節等,源于自然天象崇拜,由上古時代祭龍演變而來。仲夏端午,蒼龍七宿飛升于正南中天,處于全年最“正中”之位,即如《易經·乾卦》第五爻:“飛龍在天”。以下是小編收集整理的端午節屈原的故事簡短精選4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節屈原的故事簡短篇1
屈原端午節的故事
【篇一：端午節的故事有哪些】
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多端午節的故事和傳說，于是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。
關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。
時至今日，端午節的故事已經被人們所熟悉，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。
你對小編介紹的端午節的故事了解嗎?這些內容你也是可以講給其他的朋友們，讓他們也增長一些知識，增長一些見識吧。
【篇二：端午節的由來和屈原的故事】
unit 3 dragon boat festival
the 1st period
teaching aims:
language focus:
1 to learn some new vocabulary.
2 to review and learn the simple past tense.
ability aims:
1 learn to use the simple past tense to talk about past events.
2 learn to ask wh- / how questions to find out specific information.
3 to develop the students ability of reading.
emotion aims:
1 to develop the students interest of learning english.
2 to instruct the students to know more about festivals.
important and difficult points:
1 how to use the simple past tense to talk about past events.
2 how to ask wh- / how questions to find out specific information.
teaching aids:
cassette 6b, a cassette player and multi-media.
teaching process:
pre-task preparation:
1 look and match:
1) do you know these festivals? look at the pictures and match the festivals.
chinese new year
mid-autumn festival
christmas
qingming festival
lantern festival
dragon boat festival
2) which is not a chinese festival?
3) which festival is your favourite? why?
2 look and learn
1) what do people do on the dragon boat festival?
to learn: the dragon boat festival, dragon boat races, a rice dumpling
2 )why do people celebrate the dragon boat festival?
to elicit the topic: qu yuan and the dragon boat festival.
while-task procedure:
1 look and learn:
1) when is the dragon boat festival?
to learn: the fifth day of the fifth lunar month.
2) to learn other vocabulary in the passage.
2listen and read:
miss guo’s students would like to know something about the dragon boat festival.
3 listen and read the passage one paragraph by one.
at the meantime, learn the new vocabulary in the passage.
4 read the whole passage.
5 learn the simple past tense:
1) read the passage about qu yuan again. find out the past forms of the given verbs.
2) complete the following sentences by using the past forms of the verbs.
? qu yuan ________ born about 2,000 years ago in china.
? qu yuan ________ his country very much.
? the old king always ________ ?his advice.
? the old king ________ and the new king ________ not listen to him.
? the new king ________ ?a battle and qu yuan ________ ?very sad.
? qu yuan ________ ?into a river and ________ .
? it ________ ?the fifth day of the fifth lunar month of that year.
6 read and answer:
? what was qu yuan’s job?
? why was he sad?
? when is the dragon boat festival?
? how do people remember qu yuan today?
post-task activity:
1 read and write:
read the passage and write some information about qu yuan.
qu yuan
? born in (1) __________ (where)
? born about (2) __________ years ago
? gave (3) __________ to the king
? was sad because the new king didn’t (4) _________ and his country (5) ____________ ? jumped into a (6) __________ and died
? died on the (7) ______ day of the (8) ______ lunar month
? people remember qu yuan on (9) __________ festival
? people eat (10) ________________ on this festival and have (11) ________________ 2 write:
kitty is writing a report about the story of qu yuan. read the story on page 14 of student’s book 6b again and help her complete the report.
assignment:
oral work:
1 listen and read the story.
2 recite the contents in read.
written work:
1 copy the vocabulary.
2 copy the contents in read.
feedback:
端午節的由來和屈原的故事，學生對此都比較熟悉，因此學習的時候都比較感興趣，并且在回答問題時都顯得比較積極，但是部分學生對一些英語單詞的讀音還不夠準確，如lunar, battle等，語言表達方面還不夠流利。
【篇三：端午節的傳說故事】
端午節的傳說故事
（一）屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（二）曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡， 鄉人群而祭之。
（三）白蛇傳
傳說白蛇白素貞，為了報答許仙的恩惠，與許仙結為夫妻的凄美的愛情故事，傳說端午節當天白蛇喝了雄黃酒，差點現出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。
（四）伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王句踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
端午節屈原的故事簡短篇2
端午節屈原的故事
農歷五月初五那一天，是我國的傳統節日——端午節，又稱端陽、重五、端五。 早在周朝，就有了五月五日，要吃粽子、賽龍舟”的習俗。 但端午節的眾多活動都和我國偉大的文學家屈原有關。 在這一天里，家家戶戶都吃粽子，南方人賽龍舟。 同時，端午節是自古相傳的衛生節”。 人們在這一天掃庭院、掛艾枝、懸菖蒲、灑雄黃水、喝雄黃酒，激清除腐、殺菌防病。 這些活動也反應出我國的優良傳統。 戰國時期，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而后來屈原的主張受到了某人的反對，并且不斷在楚懷王面前詆毀屈原。 楚懷王聽了，漸漸疏遠了屈原。 有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁、悲憤，便寫了《離騷》、《天問》等不少詩篇。 公元前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣去請楚懷王到秦國議和。 屈原看穿了秦王的詭計，進宮陳述，不料楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出了城都。 議和那一天終于來臨了，楚懷王如期赴會，結果一到秦國就被囚禁了起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后死于秦國。 楚衰王即位不久，秦國又來攻打楚國，楚衰王一見，嚇得倉惶逃離京城，秦兵攻占城都。 屈原在流放途中，接連聽到楚懷王死于秦國和城都失守的消息后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，便投入了滾滾激流的汩羅江中。 江邊的村民得知屈原投入汩羅江中，紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，還拿來粽子、雞蛋投入江中，好讓魚蝦不傷害屈原的遺體。
端午節屈原的故事簡短篇3
端午節屈原的故事
農歷五月初五那一天，是我國的傳統節日——端午節，又稱端陽、重五、端五。 早在周朝，就有了五月五日，要吃粽子、賽龍舟”的習俗。 但端午節的眾多活動都和我國偉大的文學家屈原有關。 在這一天里，家家戶戶都吃粽子，南方人賽龍舟。 同時，端午節是自古相傳的衛生節”。 人們在這一天掃庭院、掛艾枝、懸菖蒲、灑雄黃水、喝雄黃酒，激清除腐、殺菌防病。 這些活動也反應出我國的優良傳統。 戰國時期，楚秦爭奪霸權，詩人屈原很受楚王器重，然而后來屈原的主張受到了某人的反對，并且不斷在楚懷王面前詆毀屈原。 楚懷王聽了，漸漸疏遠了屈原。 有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁、悲憤，便寫了《離騷》、《天問》等不少詩篇。 公元前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣去請楚懷王到秦國議和。 屈原看穿了秦王的詭計，進宮陳述，不料楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出了城都。 議和那一天終于來臨了，楚懷王如期赴會，結果一到秦國就被囚禁了起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后死于秦國。 楚衰王即位不久，秦國又來攻打楚國，楚衰王一見，嚇得倉惶逃離京城，秦兵攻占城都。 屈原在流放途中，接連聽到楚懷王死于秦國和城都失守的消息后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，便投入了滾滾激流的汩羅江中。 江邊的村民得知屈原投入汩羅江中，紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，還拿來粽子、雞蛋投入江中，好讓魚蝦不傷害屈原的遺體。
端午節屈原的故事簡短篇4
?端午節(Dragon Boat Festival為每年農歷五月初五，又稱端陽節。端午節起源于中國，最初是中國人民祛病防疫的節日，吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗;后因詩人屈原在這一天死去，便演變成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日;部分地區也有紀念伍子胥、曹娥等說法。
?據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
?對于諸“屈原紀念說”，學術界大都認為是后世牽強附會之辭，難以置信。聞一多認為把屈原和端午節捆綁在一起，是南朝梁吳均《續齊諧記》中才出現的，而端午節很早以前便已存在。 學者胡適一直懷疑是否真的有屈原這么一個人，因為在司馬遷的《屈原列傳》之前，史書上沒有關于屈原的記載。在司馬遷之前至戰國屈原所在時期百幾年這段時間里對屈原的記載是空白的，屈原是在司馬遷的《屈原列傳》才首次出現，如果真的有屈原這么一牛人，史書上不該空缺的，司馬遷有可能道聽途說寫了個《屈原列傳》。把屈原和端午節捆綁在一起是在南朝的文獻，而南朝離屈原跳江自盡間隔了七百多年。在《荊楚歲時記》記述中，屈原抱石自投汨羅江愛國的時間是公元前278年前后，愛國地點和目標是楚國，當時秦國負責扮演的是侵略者的角色。且不討論歷史上是否真的有屈原這么一個人，如果屈原真愛國那可上前線英勇殺敵去，跑到江邊去進行“愛國自殺”，這種愛國方法特另類。假如屈原真的是愛國，那他愛的只是他的楚國，此后東亞大陸的這塊土地上出現了很多個國家，祖國也換了一次又一次。屬于當時楚國的后裔吃粽子紀念屈原是有道理的，但是當時的秦、齊、燕、趙、魏、韓這六個外國的后裔，吃粽子紀念屈原屬于莫名其妙了。 據考，許多流傳至今的端午習俗也與屈原毫無關系，比如粽子，最早文字記載出自許慎的《說文解字》，食粽子習俗早于屈原去世400多年。 ? 紀念屈原說
?據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
?傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。
?以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的;以此來紀念愛國詩人屈原。