• 2017世界氣象日的主題2015世界氣象日主題及歷年主題

    更新時間:2020-10-26    來源:其它節日    手機版     字體:

    【2017世界氣象日的主題】2015世界氣象日主題及歷年主題

    2015世界氣象日主題及歷年主題

    2015年世界氣象日主題為:氣候知識支持氣候行動

    節日簡介

    “世界氣象日(WorldMeteorologicalDay)”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日,時間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日(1950年3月23日)而設立的。每年的“世界氣象日”都確定一個主題,要求各成員國在這一天舉行慶祝活動,并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。

    世界氣象日簡介

    每年的3月23日是“世界氣象日”,由世界氣象組織于1960年6月確定。氣象是指大氣的狀態和現象,如冷、熱、干、濕、風、云、雨、雪等。為了加強國際間的氣象研究與合作,更好地把氣象觀測結果應用于人類的各項實踐活動,1878年國際氣象組織在維也納成立,該組織1947年9月召開氣象局長會議,審議并通過了《世界氣象組織公約》,公約于1950年3月23日正式生效,國際氣象組織由此改名為世界氣象組織,并成為聯合國的一個專門機構。

    1960年6月,世界氣象組織通過決議,從1961年起將公約生效日,即3月23日定為“世界氣象日”。世界氣象組織要求各成員國在這一天以多種方式舉行慶祝活動,宣傳氣象學在國民經濟和國防建設中的作用,并且每年氣象日都選定一個主題,號召各成員國以多種方式開展宣傳活動。主題的選擇基本上圍繞氣象工作的內容、主要科研項目以及世界各國普遍關注的問題。開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動,喚起人們對氣象工作的重視和熱愛,推廣氣象學在航空、航海、水利、農業和人類其他活動方面的應用。

    世界氣象日起因與發展

    為紀念世界氣象組織的成立,每年的3月23日被定為“世界氣象日(WorldMeteorologicalDay)”,又稱“國際氣象日”。

    國際氣象組織原為非官方性國際氣象合作機構,在其各成員國代表簽訂的世界氣象組織公約生效一周年之日,即1951年3月23日,改組為世界氣象組織(WorldMeteorologicalOrganization,WMO),成為政府間的國際氣象合作機構,并與聯合國建立關系。

    1960年世界氣象組織執行委員會決定把每年3月23日定為世界性紀念日,要求各成員國每年在這一天舉行慶祝活動,并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一個中心活動內容,各成員國在這一天可根據當年的中心內容,開展多種形式的宣傳和紀念活動,如組織群眾到氣象臺站參觀訪問,舉行有政府領導人參加的群眾慶祝儀式,舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽,舉行記者招待會,由報刊、廣播電臺、電視臺報道特寫文章和講話,放映氣象科學電影,發行紀念郵票等。

    中國是世界氣象組織的創始國之一。

    極地地區是全球氣候系統的冷源,對全球的氣候變化至關重要。通過對兩極地區冰蓋上大氣沉積物的詳細觀測,可以了解兩極地區乃至全球的氣候環境變化。

    世界氣象組織發表的《2006全球氣候狀況》報告指出,2006年全球大部地區氣候持續偏暖,極地冰層正在迅速溶化。2007年2月1日,聯合國政府間氣候變化專門委員會專家預測,從現在開始到2100年,全球平均氣溫可能升高1.8至4攝氏度,海平面可能升高18至59厘米。

    科學界已記錄到了南極洲和格陵蘭島冰原正在不斷消失,并發現由于氣候變暖,北極地區的結冰時間越來越短,過去基本在海冰上度過一生的北極熊開始逐漸向陸地轉移。專家預測,如果北極附近的格陵蘭地區冰層消失,那么全世界的海平面將上升7米,這對于一些國家和地區來說意味著“滅頂之災”。因此,保護極地就是保護人類自己。

    為提高全球對北極海冰、南極冰蓋變化的重要性的認識,促進國際社會對極地生態系統的保護,世界氣象組織確定了2007年氣象日的主題——極地氣象:認識全球影響,旨在探討全球變暖對極地氣象的影響。這一主題的確立還與2007年3月1日啟動的2007-2008年“第四次國際極地年”活動密切相關。

    國際社會對極地的關注由來已久。早在1882年至1883年,世界氣象組織的前身國際氣象組織就發起組織了“第一次國際極地年”活動,有12個國家的科學家聯合對南北極進行了考察,標志著極地考察從探險時代進入到科學考察時代,也宣告了極地科學考察國際合作的開始。[2]

    每年的3月23日是世界氣象日。

    1947年9月—10月,國際氣象組織(IMO)在美國華盛頓召開了45國氣象局長會議,決定成立世界氣象組織(WorldMeteorologicalOrganization,WMO),并通過了世界氣象組織公約。公約規定,當第30份批準書提交后的第30天,即為世界氣象組織公約正式生效之日。

    1950年2月21日,伊拉克政府提交了第30份批準書,3月23日世界氣象組織公約正式生效,標志著世界氣象組織正式誕生。為紀念這一特殊的日子,1960年6月,世界氣象組織執委會第20屆會議決定,把3月23日定為“世界氣象日”,

    并從1961年開始,每年的這一天,世界各國的氣象工作者都要圍繞一個由WMO選定的主題進行紀念和慶祝。

    開展“世界氣象日”活動的目的,主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經濟和國防建設等方面所作出的卓越貢獻,推動氣象學在航空、航海、水利、農業和人類其他活動方面的應用。

    世界氣象組織是世界各國和地區之間開展氣象業務和氣象科學合作活動的國際機構,總部設在瑞士日內瓦。世界氣象組織擁有成員151個,中國是世界氣象組織最早的創始國和簽字國之一。世界氣象組織的主要任務包括:促進世界范圍氣象觀測網的建立和推行氣象觀測業務標準化。促進國際間的氣象資料交換和提出觀測、統計資料的統一規格;促進氣象學在航空、航海、水資源、農業以及其它方面的應用;促進水文業務的開展和加強氣象部門與水文部門間的合作;鼓勵氣象學及有關領域的科學研究和人員培訓。

    本世紀60年代以來,世界氣象組織主要活動集中在以下幾項國際合作計劃;世界天氣監視網計劃;全球大氣研究計劃;人類和環境的相互作用計劃;技術合作計劃;教育和訓練計劃以及世界氣候計劃等。

    1971年10月,第28屆聯合國大會通過決議,恢復中華人民共和國的合法席位。此后,中國陸續加入了聯合國所屬的一些專門機構,其中最早批準加入的專門機構就是世界氣象組織。

    全球氣候變暖使世界各地極端天氣引發的自然災害明顯增多,造成重大人員傷亡和經濟損失。通過全球綜合觀測,人類可獲得有關天氣、氣候和水等方面的重要信息。掌握這些信息雖然無法阻止自然災害的發生,但可以做到對災害進行早期預警,提前防范,以及最大限度地減輕災害所造成的影響。

    世界氣象日歷年主題

    1961年氣象

    1962年氣象對農業和糧食生產的貢獻

    1963年交通和氣象(特別是氣象應用于航空)

    1964年氣象—經濟發展的一個因素

    1965年國際氣象合作

    1966年世界天氣監測網

    1967年天氣和水

    1968年氣象與農業

    1969年氣象服務的經濟效益

    1970年氣象教育和訓練

    1971年氣象與人類環境

    1972年氣象與人類環境

    1973年國際氣象合作100年

    1974年氣象與旅游

    1975年氣象與電訊

    1976年天氣與糧食

    1977年天氣與水

    1978年未來氣象與研究

    1979年氣象與能源

    1980年人與氣候變遷

    1981年世界天氣監測網

    1982年空間氣象觀測

    1983年氣象觀測員

    1984年氣象增加糧食生產

    1985年氣象與公眾安全

    1986年氣候變遷,干旱和沙漠化

    1987年氣象與國際合作的典范

    1988年氣象與宣傳媒介

    1989年氣象為航空服務

    1990年氣象和水文部門為減少自然災害服務

    1991年地球大氣

    1992年天氣和氣候為穩定發展服務

    1993年氣象與技術轉讓

    1994年觀測天氣與氣候

    1995年公眾與天氣服務

    1996年氣象與體育服務

    1997年天氣與城市水問題

    1998年天氣、海洋與人類活動

    1999年天氣、氣候與健康

    2000年氣象服務五十年

    2001年天氣、氣候和水的志愿者

    2002年降低對天氣和氣候極端事件的脆弱性

    2003年關注我們未來的氣候

    2004年信息時代的天氣、氣候和水

    2005年天氣、氣候、水和可持續發展

    2006年預防和減輕自然災害

    2007年極地氣象:認識全球影響

    2008年觀測我們的星球,共創更美好的未來(OBSERVINGOURPLANETFORA

    2009年天氣、氣候和我們呼吸的空氣(Weather,climateandtheairwebreathe)

    2010年世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年

    2011年人與氣候

    2011年人與氣候

    2012年天氣、氣候和水為未來增添動力

    2013年監視天氣,保護生命和財產

    2014年天氣和氣候:青年人的參與

    2015年氣候知識支持氣候行動

    本文來源:http://www.lsjse.com/jieriqingdian/158224.html

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