美食品嘗家品嘗家莫里斯閱讀答案

更新時間：2020-09-23 來源：圣誕節手機版 字體：大中小

【美食品嘗家】品嘗家莫里斯閱讀答案

品嘗家莫里斯閱讀答案

（美）莫里斯

在某一家出售葡萄干布丁的商店里，一到圣誕節期間，就會陳列出許多這類美味的食品，琳瑯滿目，擺成一排供顧客選購。你可以挑選最合你口味的品種；甚至還允許顧客把各色布丁都嘗完以后，才決定買什么或是否購買。

我常常納悶，這種對顧客的優待會不會被一些根本無意購買的人所利用。有一天，我出于好奇，就去問店里的那位女售貨員，從她那兒我得知，事情正是如此。

“舉個例吧，有這么一位老紳士，”她告訴我，“幾乎每個星期他都要來光顧一回，各色各樣的布丁他都要嘗一點，盡管他從來什么也不買，而且我懷疑他永遠也不會買。我記得他從去年、甚至前年就開始是這樣啦。噢，他要真的那么想嘗，讓他來好啦，歡迎品嘗。我還希望有更多這樣的商店，都可以讓他分享一份。看來他確實需要，我想這些商店也不會在乎這點東西。”

她還沒說完，這時就有一位上了年紀的紳士緩步走近柜臺，開始興味濃厚地仔細察看眼前的這一排布丁。

“你瞧，正說到他，那位老先生就到了。”女售貨員輕聲對我講，“現在你只需在一旁觀看就行啦。”她轉身對那人說道，“先生，您嘗嘗這些布丁嗎？您可以用這個匙子。”

這位老先生真如小說家筆下的人物，衣冠雖然破舊，卻十分整潔，他接過匙子，便開始急切地一個接一個地品嘗起各色各樣的布丁來，偶爾也會停下來，從他那件破舊外套的前胸口袋里，掏出一條破爛的大手巾，擦擦他紅紅的雙眼。

“這一種味道很好，”他宣稱，當他嘗另一種時又說，“這種也不錯，只是稍欠松軟。”自始至終都很明顯，他真心誠意地相信自己最終會從中挑選一種的。我確信，他一點也不覺得自己在欺騙商店。可憐的老頭兒！大概他已經家道破落。從前他也能夠來選購他最喜愛的布丁，然后夾在腋下拿回家去。打他家境衰敗以來，他就只能到商店里來品嘗品嘗味道了。

圣誕節的各類商店里，生意興隆，一派喜氣洋洋的景象。這個老頭兒矮小黑色的身影，在這種熱鬧的氣氛中，顯得非常不相稱，甚是悲哀可憐。我突然動了惻隱之心，大發慈悲——這種情形很多時候帶來的不是歡樂，而是痛苦。我走上前去，對他說道：“請原諒，先生，我愿意為您買一個品種的布丁。如蒙賞臉笑納，我深感欣慰。”

他驀地往后一退，仿佛被什么東西刺痛了似的，他那滿是皺紋的臉孔一下漲得通紅。

“對不起，”他說，其神態之高傲，遠非我根據其外表所能想像得出，“我想我與你并不相識。無疑你是認錯人了。”他于是當機立斷，轉向售貨員，大聲說道：“勞駕把這一個替我包裝一下，我要帶走的。”他指了指最大的、也是最貴的一塊布丁。

女售貨員驚訝地從架上取下那塊布丁，開始把它包成一包。而他呢，掏了半天掏出一個破舊的黑色小皮夾子，點了點數，將幾個先令和六便士的硬幣放在柜臺上。為了顧全體面，他竟然不得不買了一塊最貴的布丁。這純然是打腫了臉充胖子，因為買下這塊布丁，就意味著他得在別的很多事情上省吃儉用地克扣自己。我這時多么希望我能收回剛才那句不得體的話啊！我忽然覺得自己的心也像被針扎了一下，我只得自己默默走開，遠離這可憐的人。

“請到那邊臺上付款，”女售貨員告訴他。他卻好像沒有聽懂似的，老是要把錢塞到她手里。這就是我最后見到和聽到有關這位老人的情形。現在他再也不來那個商店品嘗葡萄干布丁了。

（摘編自《文藝生活（精選小小說）》2005年第5期）

⑴下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（5分）

A．“品嘗家”這一題目一語雙關，既指小說主人公在商店里品嘗布丁的舉動，又包含著老者品嘗人們的白眼，表現揭露世態炎涼的社會主題。

B．女售貨員覺得老者永遠也不會買店里的布丁，所以當她看到老者要買布丁的表現時感到驚訝，但自始至終女售貨員的服務還是很得體的。

C．小說將老者矮小黑色的身影放在圣誕節商店熱鬧的氣氛中，兩者形成鮮明的對比，更容易喚起人們對老者境遇的同情，也使下文情節的推進更加自然。

D．老者在品嘗布丁時不僅看重布丁的味道，而且很在意布丁的口感，恰好說明他從前就很愛吃布丁，并且總到這家商店選購他最喜愛的布丁。

E．這篇小說使用第一人稱的敘述視角，把“我”設置成整個故事的見證者，“我”為自己對老者的誤解而感到深深的愧疚，給讀者強烈的真實感。

⑵請結合文本，簡要概括小說中老者的形象。（6分）

⑶文中有不少細節描寫，請結合文本簡要分析其作用。（6分）

⑷“我突然動了惻隱之心，大發慈悲——這種情形很多時候帶來的不是歡樂，而是痛苦。”這句話有什么含義？請結合文本并聯系現實談談你的理解。（8分）

品嘗家莫里斯閱讀答案

⑴．選C給3分，選B給2分，選E給1分，選A、D不給分。

此題是對文章的綜合考查，一般錯誤的選項的命制都會有明顯的漏洞，或文意、或手法。要仔細閱讀文章找到這些問題。E項，“自己對老頭的誤解”不準確，應是“自己傷了老頭的自尊”；A項，“老者品嘗人們的白眼，表現揭露世態炎涼的社會主題”與原文不符，言過其實；D項，“從前就很愛吃布丁，并且總到這家商店選購他最喜愛的布丁”只是“我”的主觀猜測。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。

⑵．(6分)小說中的老者是一個年邁傷殘、生活窘迫但又敏感、堅決維護自己尊嚴的人。（2分）從破舊的外套、破爛的大手巾、狼吞虎咽地品嘗、從破舊的黑色小皮夾掏零錢等內容可以看出他寒酸的生活境遇。（2分）從他衣冠雖破舊卻十分整潔，“我”的善意讓他受到刺激，很果決地購買最貴的布丁等，可以看出他自尊、敏感的紳士性格和做派。（2分）(言之成理即可酌情給分)

⑶．(6分)①表現人物性格。“掏了半天掏出一個破舊的黑色小皮夾子，點了點數，將幾個先令和六便士的硬幣放在柜臺上。”一句話，使老頭為硬著頭皮買布丁時的困窘和要強躍然紙上。②推動故事情節發展。“他驀地往后一退，仿佛被什么東西刺痛了似的，他那滿是皺紋的臉孔一下漲得通紅。”由于“我”的心生惻隱，老者覺得自己受到傷害，因此順理成章地有了下文令人吃驚的保全面子之舉。③揭示文章主題。“我忽然覺得自己的心也像被針扎了一下”這個細節表現了作者對自己言行失當的反思及對生活、對世情的深刻認識。(言之成理即可酌情給分)

⑷．(8分)人應當有同情心，幫助弱者。幫助弱者一定要顧及受助人的感受，給人以溫暖和尊嚴。(3分)如果傷及對方的自尊，就會造成對方的難堪，引起對方的反感，這樣也會使自己感到愧疚、痛苦。我由于心生惻隱去幫助老人，卻違背初衷，對老人造成傷害。(3分)現實生活中不乏這類現象，因此對弱勢群體的幫扶一定要講究方式方法。(2分)(言之成理即可酌情給分)

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