• [愛學(xué)校愛班級手抄報]《愛學(xué)校,愛班級,愛老師》主題班會教案

    更新時間:2020-08-31    來源:手抄報    手機(jī)版     字體:

    [愛學(xué)校愛班級手抄報]《愛學(xué)校,愛班級,愛老師》主題班會教案

    《愛學(xué)校,愛班級,愛老師》主題班會教案

    一、教學(xué)目標(biāo):

    通過本次班會活動,讓學(xué)生感受校園變化之大,激發(fā)學(xué)生尊師愛校的感情,鼓勵學(xué)生用具體行動,從身邊小事做起,為校園增添光彩的熱情,增強(qiáng)學(xué)生對這一活動的自我認(rèn)識。

    二、活動過程

    李:各位老師

    張:各位同學(xué)

    李:下午好

    張:歡迎大家走進(jìn)六(2)班《愛學(xué)校,愛班級,愛老師》主題班會課堂

    李:同學(xué)們,我們的校園是美麗、和諧的,當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地,降臨校園,我們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成了我們尹莊小學(xué)每個學(xué)生的追求。

    張:我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我。

    李:我們學(xué)校是人才的搖籃。金秋十月,桂花飄香,這是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié),我們收獲著希望。

    張:我們的學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校的樣板。遠(yuǎn)的不說,單是近幾年,因為我們學(xué)校的努力,我校被評為省、市級教育強(qiáng)校,與此同時,我們學(xué)校今年在完善教學(xué)設(shè)施的同時,又向更高榮譽(yù)穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心奮斗

    李:我們的學(xué)校還有很多值得我們?nèi)フf,去夸。

    張:下面請欣賞快板,〈夸夸我們的校園〉,大家歡迎

    李:謝兩位同學(xué)的精彩表演,是啊,我們學(xué)校有美麗的校園環(huán)境,有完善的教學(xué)設(shè)備,更有一流的教學(xué)質(zhì)量。

    張:然而,變化如此之快,讓我們覺得,眼前仿佛還是斷墻殘垣,一片狼藉。

    李:耳邊仿佛還能聽到樓板的顫動,瓦檐的漏水

    張:這就是我們校園的昨天。

    李:同學(xué)們可能對咱們校園的昨天沒有印象,但是在座的老師,已經(jīng)在我們學(xué)校工作了很多年,對學(xué)校以前的環(huán)境有很深的印象,那時候我們沒有像樣的教學(xué)樓,沒有現(xiàn)代化的多媒體教室,老師們辦公都擠在一起,條件很不好。

    燕:這就是我們校園的昨天,想必大家還歷歷在目。

    傳:今天,讓我們再回首去看一看令人難堪的校園的昨天。

    王:去聽一聽發(fā)生在校園昨天的故事。

    同學(xué)們,我為大家現(xiàn)場采訪一下后面的老師,讓他們給我們說說校園的過去,好不好?(學(xué)生說“好”)

    李:僧校長,您好,我叫李鴻飛,您是我們學(xué)校的老教師,請您給我們講講我們學(xué)校更早的情況,好嗎?(老師說話內(nèi)容略)

    張:讓我們再次感謝僧校長,下面我為大家再采訪一位老師,好不好?(學(xué)生“

    說”)班主任,您好,您來我校也有三年了,請您為大家說說這幾年來,我們學(xué)校的變化好嗎?

    張:非常感謝僧校長、班主任為我們講了這么多,是啊,校園的變化的確非常大,可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化。

    李:然而,這一切都離不開我們學(xué)校全體老師的辛勤勞動。是他們,嘔心瀝血地為海溪學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。

    張:下面請聽詩朗誦《老師,告訴您一個秘密》(學(xué)生誦)

    李:是啊,老師,感謝您教會我寫第一個字,解出第一道數(shù)學(xué)題。

    張:感謝您在我苦惱時為我耐心開導(dǎo),讓我的心豁然開朗。

    李:感謝您在我心靈受傷時,為我撫平滴血的傷口。

    張:是啊,老師已經(jīng)為我們校園的建設(shè),做得是太多太多了,那么今天我們該怎樣為校園添光彩呢?我想同學(xué)們心中都已經(jīng)有了許多好主意。

    (李)我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。

    (張)現(xiàn)在請小組里討論:怎樣為班集體添光彩?。

    (李)活躍是我班的特點,也是我班的長處

    (張)這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。

    (李)快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個好心情,你的學(xué)習(xí)效率會高效。

    (張)但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度

    (李)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

    (張)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

    李:班級會因為老師的耕耘,同學(xué)們的努力而更美好,下面就讓我們暢想一下校園的明天。

    張:同學(xué)們認(rèn)為我們校園的明天會怎么樣呢?學(xué)生自由發(fā)言,主持人及時給予肯定。

    李:是啊,我們校園的明天,規(guī)模將更大,設(shè)施更完善,將以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,走向世界。

    張:下面請我們的班主任張老師給我們講話,大家歡迎。

    班主任:同學(xué)們,剛才聽了你們的講話,看了你們的表演,我深深地被你們感動。是啊,我們學(xué)校的過去是破舊不堪的,然而校園的現(xiàn)在卻發(fā)生了翻天覆地的變化,校園到處洋溢著歡歌笑語,相信我們學(xué)校的明天將更輝煌。我們應(yīng)該為建設(shè)一個美麗、整潔的校園環(huán)境而添磚加瓦,還要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),做一名合格的六年級學(xué)生,你們說能做到嗎?同學(xué)們,老師相信你們一定能為校園增添光彩。謝謝大家。

    李:我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下,通過我們自己堅持不懈地努力,我們一定能到達(dá)成功的彼岸,我們一定能為我們的校園增光添彩。

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