高爾基《童年》手抄報|高爾基《童年》精選語段閱讀答案(5)
高爾基《童年》精選語段閱讀答案(5)文章來自：愛師網《童年》文段閱讀(一)她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個!”“好，好，再講一個!”“有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太!”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個人穿的衣服有點像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。1．上面文字選自，作者是：2．文段中的“我”是指誰?3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?4．這一情節中，可以看出外祖母怎樣的生活態度?答案：（一）1、《童年》高爾基2、阿寥沙3、外祖母每次講故事時，手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個故事，“我”總是說“再來一個！”；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓“我”吃西瓜還有香瓜4、有著樂觀的熱愛生活的態度文章來自：愛師網《童年》文段閱讀(一)她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個!”“好，好，再講一個!”“有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太!”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個人穿的衣服有點像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。1．上面文字選自，作者是：2．文段中的“我”是指誰?3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?4．這一情節中，可以看出外祖母怎樣的生活態度?答案：（一）1、《童年》高爾基2、阿寥沙3、外祖母每次講故事時，手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個故事，“我”總是說“再來一個！”；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓“我”吃西瓜還有香瓜4、有著樂觀的熱愛生活的態度,文章來自：愛師網《童年》文段閱讀(一)她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個!”“好，好，再講一個!”“有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太!”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進行的，因為船上有一個人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果來給你扔到河里去的。這個人穿的衣服有點像警察的制服，上面釘著銅扣子，整天像喝得醉乎乎的，人們都躲著他。1．上面文字選自，作者是：2．文段中的“我”是指誰?3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩?4．這一情節中，可以看出外祖母怎樣的生活態度?答案：（一）1、《童年》高爾基2、阿寥沙3、外祖母每次講故事時，手足蹈、聲情并茂；每次她講完一個故事，“我”總是說“再來一個！”；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓“我”吃西瓜還有香瓜4、有著樂觀的熱愛生活的態度文章來自：愛師網(二)天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是明朗的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞。橙紅色的輪船逆水而上，輪槳緩緩地拍打著湛藍色的水，發出隆隆的聲音，船尾用一條長長的牽引索拖著一只駁船。駁船是灰色的，樣子像一只土鱉。太陽在伏爾加河上空悄悄地移動著；周圍的景象不斷地變換著，時時刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的漂亮褶兒。沿岸有城市和鄉村，遠遠看去仿佛一塊塊的甜點心。水面上漂著金黃色的秋葉。“你瞧，多么好啊|"外祖母不住地這樣說，一會兒跑到船這邊，一會兒跑到船那邊，她容光煥發，高興得眼睛睜得老大。她常常對著河岸發呆，把我也給忘掉了；她站在船邊，兩手交叉在胸前，微微笑著，一聲不響，眼里充滿著淚水。我拉拉她的挑花的黑裙子。“啊?”她抖動了一下，“我像是在打瞌睡，做了一個夢似的。”“你哭什么?”“親愛的，我這是因為快樂，因為年老，”她微笑著說，“我已經老了，你知道吧，我已經六十整了。”她聞了聞鼻煙，開始給我講一些希奇的故事：講慈善的強盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。她講童話故事的時候，聲音很低沉，很神秘，她俯下身子靠近我的臉，睜大了眼睛注意地看著我，就仿佛往我心里灌輸一種使我興奮的力量。她說話像唱歌似的，越說越流暢。聽她說話使人格外愉快。，我每次聽完以后，總是要求：“再講一個!”：1．上面文字選自《＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿＿2．文段寫我家禍不單行后，我跟著外祖母和母親乘船到尼日尼的外祖父家去。一路上景色美好，它對寫我們的心情有什么作用?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．為什么我從見到外祖母的第一天起，我就和她要好了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．外祖母一上船就說：“你瞧，多么好啊!”，一會兒跑到船這邊，一會兒跑到船那邊，她容光煥發。后來為什么哭了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案：（二）1．童年高爾基2．反補我們心情的難過。兩岸美好的景色暫時讓我們的心情舒緩、平和、忘卻悲哀。3．因為在船上，她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身下湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。4．想分散我們的注意力，讓我們開心點，但想到我家的不幸她又忍不住哭了。文章來自：愛師網(三)這一天，她正跪在那里虔誠地向上帝禱告，外祖父闖了進來，吼道：“上帝來了！老婆子，著火了！”“什么？啊!”外祖母“騰”地一下從地板上跳了起來，飛奔而去。“葉芙格妮婭，把圣像像下來l“娜塔莉婭，快給孩子們穿衣服！”外祖母大聲地指揮著。外祖父則只是在那里哀號。我跑進廚房。向著院子的廚房被照得金光閃閃，地板上飄動著閃閃爍爍的紅光。雅可夫舅舅一迎穿靴子，一邊亂跳好像地上的黃光燙了他的腳似的。他太喊：“是米希加放的火！他跑啦!”“混蛋，你放屁！”外祖母大聲申斥著他，出手一推，他幾乎摔倒。染坊的頂了上，火舌舒卷著．舔著門和窗。寂靜的黑夜中，無煙兒的火勢，如紅色的花朵，跳躍著盛開了！黑云在高處升騰，卻擋不住天上銀白的天河。白雪成了紅雪，墻壁好像在抖動，紅光流瀉，金色的帶子纏繞著染房。突突、嘎吧、沙沙，嘩啦，各種各樣奇異的聲音一齊奏響，托此把染房轉飾成教堂的圣壁，吸引著你不由自主地想走過去，與它親近。．我抓了一件笨重的短皮大衣，把腳伸進了不知道是誰的靴子里，吐嚕吐嚕地走上臺階。門外的景象實在太讓人震驚了：火蛇亂窗竄，啪啪的爆裂聲和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊聲響成了一片。外祖母頭頂一條空口袋，身披馬被，飛也似地沖進了火海，她大叫著：“混蛋們，硫酸鹽，要爆炸了！啊，格里戈里，快拉住她，快！”“哎，這下她算完啦……”外祖父狂叫著。外祖母又鉆了出來，躬身快步．兩手端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都在冒煙。“老頭子，快把馬牽走”外祖母啞著嗓子叫喊：還不快給我脫上來，瞎拉，我都快著了！"格里戈里用鐵鍬鏟起大塊兒大塊的雪往染坊里扔著。舅舅們拿著斧頭在他身邊亂蹦亂跳。外祖父在忙著往外祖母身上撒雪。外祖母把那個桶塞到雪堆里之后，打開了大門，向跑進來的人們鞠著躬：“各街坊鄰居，快救救這大火吧!馬上就要燒到倉庫了，我們家就要被燒光了，你們也會遭殃的！來吧，把倉庫的頂子扒掉，把干草都扔出去！格里戈里，快!雅可夫，別瞎跑，把斧頭拿來，鐵鍬也拿來！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”外祖母的表現就像這場大火本身一樣特別好玩。大火好像抓住了她這個一身黑衣服的人，走到哪兒都把她照得通亮，她東奔西跑，指揮著所有的人。1．上面文字選自《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿。2．文段中畫線處采用了什么樣的表現方法?面對火情，外祖母與外祖父為什么會有不同的表現呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．救火這一部分，我們看到了外祖母的另一面，請你概括她體現出來的性格特點。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案：（三）1．童年高爾基2．對比因為外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，想的主要是別人的利益；而外祖父則是自私自利的一個人。3．她是一個堅強、勇敢、鎮定果斷的人。文章來自：愛師網(四)有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿。“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安詳地對她說，然而可把我氣壞了，我決定對這個惡婆報復一次。我想了又想，怎樣才能給這個雙下巴細眼睛的紅發胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內訌，知道他們互相報復的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個更驚人更厲害的方法。我想到一個法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對她的態度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。“我叫你知道厲害，”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領子，把我拉到廚房里，問道：“你干嗎要這樣做?”“她拿胡蘿卜打你嘛…”“你是為了我嗎?原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保護者啊，一個小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父一一他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧……”她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我幾句永志不忘的話：“阿遼莎，親愛的孩子，你要記住：不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什么，領你走那應走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失一一這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們!”她沉默了一會兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補充說：“是啊，誰犯了過錯，大約連上帝也不是任何時候都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的嗎?”我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大約有很多事情人們就不會做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時會大哭起來，一面哭一面說：“我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!”她自己也哭了，帶著滿臉的淚痕，到墻角祈禱去了。從那時起，她的上帝對于我更景近更可理解了。1．上面文字選自《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿。2．用簡練的語言概括選文的故事情節。—————————————————————————————————一3．如何理解“從那時起，她的上帝對于我更親近更可理解了。”—————————————————————————————————一4．節選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?結合《童年》這部小說，說說外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。————————————————————————————————————文章來自：愛師網答案：（四）1．童年高爾基2．寫“我”報復酒館女主人引來外祖母的一頓教訓，明白了許多做人的道理。3．外祖母的上帝意味善良、寬恕和仁慈，“我”從外祖母的上帝那里明白了許多做人的道理，更貼近“我”的心靈，所以顯得親切、更可理解。4．善良、寬厚的品格。外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。在這冰冷的世界里，外祖母的庇護，給予了她無限的溫情和鐘愛，并對他都進行了有益的（五）“格里戈里在街上要飯呢!”“啊!”她驚叫一聲。“拿著，快給他送去!”我斷然拒絕了。于是，外祖母親自走到街上，和格里戈里談了很久。他面帶微笑，像個散步的老者似地捻著胡須，只是都是三言兩語的，沒有太多的話。有的時候，外祖母把他領到家里來吃點兒東西。他會愿意走到她跟前，因為那樣太難堪了，我知道，外祖母也很難為情。我們對格里戈里都避而不談。只有一次，她把他送走以后，慢慢地走回來，低著頭暗泣。我走過去，拉住她的手。她看了看我：“他是個好人，很喜歡你，你為什么躲著他？”“外祖父為什么把他趕出去?”我沒有回答她的問題，卻向她提了個問題。“噢，你外祖父。”她停住了腳步，摟住我，幾乎是耳語似地說：“記住我的話，上帝不會放過我們的！他一定會懲罰……”1．上面文字選自《————一一》，作者是————一一。2．格里戈里平時對我很好，可此時我為什么不敢直對他?—————————————————————————————————一3．聯系小說相關情節，談談你對外祖母所說的“記住我的話，上帝不會放過我們的!他一定會懲罰……”的理解。答案：（五）1．童年高爾基2．本題應從小孩子的內心出的，進行分析。有兩種可能：①是受外祖母前面的話影響，自己作為卡希林家的一員感到對格里戈里有愧。②格里戈里的外貌令小孩兒害怕。3．后來，外祖父自己也成了乞丐和瘋癲的人，在城里大街小巷討飯。本文來源：http://www.lsjse.com/jieriqingdian/107267.html