在2014年學雷鋒年活動計劃|在2014年學雷鋒年活動動員大會上的講話
在2014年學雷鋒年活動動員大會上的講話（一）
同志們、同學們：
今年，是偉大的共產主義戰士雷鋒犧牲52周年，是人民日報發表毛主席“向雷鋒同志學習”題詞51周年。在3月5日這個特別的日子里，我們隆重召開學雷鋒年主題活動動員大會，就是要認真貫徹中央精神，明確新形勢下學雷鋒活動的主要任務和基本要求，教育和引導全校師生員工，以學雷鋒活動的常態化、機制化，大力促進社會主義核心價值體系建設，以學雷鋒活動的實際成效，扎實推進學校的科學發展、跨越發展。下面，結合我校實際，我講三點意見。
一、統一思想，提高認識，充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義
黨的十七屆六中全會提出“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”。最近，中共中央辦公廳又印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》，一場具有時代特色的學雷鋒活動，正在神州大地掀起新的高潮。這是黨中央科學分析社會思想道德建設新形勢、適應時代發展新要求、順應人民群眾新期待提出的一項重要任務，是推進社會主義核心價值體系建設，打牢全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的一項重大舉措，具有十分重要的意義。
深入開展學雷鋒活動，是保持黨的先進性和純潔性的需要。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上強調指出，全黨必須清醒地看到，在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨著許多前所未有的新情況、新問題和新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前。雷鋒作為一名普通共產黨員，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，時時處處發揮黨員的模范帶頭作用，以實際行動詮釋了黨的先進性和純潔性的豐富內涵，彰顯了共產黨人的精神力量。因此我們講，深入開展學雷鋒活動，對于引導廣大黨員特別是黨員領導干部，不斷加強黨性修養和作風建設，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀和政績觀，永葆共產黨人的政治本色，具有十分重要的意義。
深入開展學雷鋒活動，是建設中國特色社會主義的需要。建設具有中國特色的富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，是我們全社會共同的奮斗目標。新中國成立特別是改革開放以來，在四個文明建設方面，我們都取得了輝煌成就，尤其是思想道德領域，主流積極健康向上，但也存在一些突出問題，比如“三聚氫氨事件”、“瘦肉精事件”、“地溝油事件”、“小悅悅事件”等等，充分暴露了一些地方、一些單位、一些人道德缺失、精神滑坡的問題，引起了全社會的極大關注。雷鋒身上所體現的遵紀守法、誠信為本、團結友愛等思想觀念，是與社會主義精神文明建設要求相一致的；雷鋒精神所凝結的中華民族的優秀品德，閃爍著社會主義道德的耀眼光輝，具有引領人們崇德尚義、向上向善的強大力量。因此我們講，深入開展學雷鋒活動，有助于進一步激發人民中間蘊藏的道德熱情，煥發人們參與社會主義精神文明建設的積極性，提高公民思想道德素質和社會文明程度，為實現全面建設小康社會宏偉目標,凝聚起強大的精神力量。
深入開展學雷鋒活動，是培養社會主義建設者和接班人的需要。建設社會主義核心價值體系，在全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量和基本道德規范，始終是發展中國特色社會主義的一項重大戰略任務。堅持用社會主義核心價值體系武裝廣大師生的頭腦，是高等院校堅持社會主義辦學方向的歷史使命和時代要求。雷鋒身上體現的堅定理想信念、昂揚精神斗志和高尚道德追求，反映了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領全社會思想道德追求的精神燈塔。因此我們講，深入開展學雷鋒活動，有助于增強社會主義核心價值體系學習教育活動的吸引力和感染力，有助于增強廣大師生對主流價值觀念的認同感和踐行力，有助于培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、明確任務，領會精神，準確把握新形勢下學雷鋒活動的時代內涵
雷鋒同志的一生是平凡而偉大的一生。他1940年出生在一個貧苦的農民家庭，自幼便成了孤兒，在黨和政府的關懷下，他先后當過農業社的記工員、縣鄉政府的通信員、農場的拖拉機手、工廠的推土機手、人民解放軍的汽車兵。無論在什么崗位，他都能出色地完成組織交給的每一項任務，不管走到哪里，他就把好事做到哪里、把溫暖送到哪里，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，就是對他的生動寫照。雷鋒同志22歲時因公殉職，用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的時代豐碑。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但也隨著時代的發展，具有了鮮明的時代氣息。今天我們——
向雷鋒同志學習，就是要學習他愛黨、愛國、愛社會主義的崇高理想和堅定信念。鄧小平同志曾經指出：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”雷鋒同志生于舊社會，長于新中國，親身經歷與鮮明對比，黨的教育與不懈學習，使他成長為一名堅定的共產主義者。在新的歷史條件下，我們就應該像雷鋒同志那樣，自覺地把個人的奮斗、人生的追求，自覺地融入到中國特色社會主義建設的偉大實踐中去，著力在服務祖國與人民、服務新農村建設和現代農業發展的過程中，實現自己的人生價值。
向雷鋒同志學習，就是要學習他服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”在市場經濟條件下，我們應以雷鋒同志為榜樣，尊老愛幼、樂于助人、見義勇為、服務大眾；黨員領導干部，要時刻銘記黨的根本宗旨，始終要把師生員工的呼聲作為我們工作的第一信號、第一抓手，切實做到權為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀；廣大青年學生，要以青年志愿者活動為載體，從小事做起，從自我做起，立足校園，面向社會，積極參與扶貧助殘、應急求助和便民利民的愛心活動，積極參與重大活動、重要會議和大型文體活動的服務工作，參與科技下鄉、義務支教和環境保護的社會實踐，著力用實際行動促進良好人際關系的形成和良好社會風氣的發展。
向雷鋒同志學習，就是要學習他干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。在雷鋒同志22年短暫的生命中，他無論在農村、工廠還是部隊，都能在平凡崗位上，做出不平凡的成績。他說：“一個人的作用對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘”、“螺絲釘雖小，作用是不可估量的。我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘。”當前，我們山西農業大學正站一個新的歷史起點上，既面臨著前所未有的發展機遇，也為廣大干部職工施展才華提供了廣闊舞臺。我們應該像雷鋒同志那樣，“對待工作都要像夏天一樣火熱”，不論在什么崗位，不論從事什么工作，都要以對事業高度負責的精神，以對崗位無限熱愛的情懷，恪盡職守，愛崗敬業，刻苦鉆研，開拓創新，著力在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績。
向雷鋒同志學習，就是要學習他銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒同志在具體的工作中，也是一個緊跟時代潮流的人，他不循規蹈矩、不墨守成規，他勇于革新舊程序，積極學習新技術。雷鋒同志經常說：“在學習上，要提倡‘釘子精神’，善于擠、善于鉆”。他創造了“六點”擠時間讀書學習的好方法，即：早起點、晚睡點、飯前飯后擠一點、行軍走路想著點、外出開會抓緊點、星期日多學點。雷鋒同志這些好的學習方法，對今天的人們，特別是我們青年學生、黨員干部仍然具有很強的啟迪價值。在對待學習的態度上，我們應該學習雷鋒同志的“釘子精神”，時刻樹立一種“本領恐慌”意識，以矢志不渝的鉆勁和擠勁，多讀書、讀好書、善讀書，切實打牢開拓創新、干事創業的基本功。
向雷鋒同志學習，就是要學習他艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒同志經常說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”他把點點滴滴節省下來的工資，都用在了支援國家建設上，用在了幫助他人解決困難上。當前，隨著經濟發展和社會財富的增加，我們的國家已經發生了翻天覆地的變化，物質生活有了明顯的改善和提高。但是，我們國家仍然處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我們學校負債發展、趕超發展的基本校情沒有變，我們農村學生多、工薪家庭學生多的生源情況沒有變，我們堅決反對大手大腳、鋪張浪費，反對講排場、比闊氣，永遠保持和發揚勤儉節約、艱苦創業的優良傳統，聚精會神搞建設、一心一意謀發展。
三、加強領導，精心組織，確保學雷鋒活動取得實實在在的成效
學校是宣傳雷鋒精神的重要陣地，是開展學雷鋒活動的重要依托。我們一定要充分發揮各級黨組織的政治優勢和組織優勢，最大限度地動員和凝聚各方面力量積極參與，不斷開創我校學雷鋒活動的新局面。
一要加強領導，狠抓落實。全校各級黨組織，各部門，各單位，要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。學校精神文明建設指導委員會，要精心設計、精心組織、協調各方、形成合力；各基層黨委（黨總支）要參照學校的活動方案制訂本單位的活動方案，要精心謀劃、抓住重點、聚出亮點、打造品牌。有關職能部門要根據活動任務分解表，緊密聯系學校和師生實際，對所負責的活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。活動結束時，我們要根據各有關職能部門的考核情況，結合各基層黨委（黨總支）開展的創新性活動情況，對推動有方案、落實有抓手、教育有效果、活動有質量的單位進行表彰。
二要干部帶頭，率先垂范。從全局來講，學雷鋒不僅僅是做好事；從學校來講，學雷鋒不僅僅是學生的事，黨員領導干部和廣大教職工更要積極投身學雷鋒活動，率先垂范、身體力行，凡是要求學生做到的，自己首先要做到、做好，為全校學雷鋒活動樹立榜樣。黨員領導干部要像雷鋒那樣，自覺學習黨的理論和路線方針政策，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，樹立立黨為公、執政為民理念，踐行全心全意為人民服務宗旨，帶頭弘揚艱苦奮斗優良傳統，始終保持共產黨員的先進性和純潔性；要傾聽師生呼聲，關心師生疾苦，時刻將師生安危冷暖放在心上，熱忱為師生排憂解難，切實維護師生根本利益。廣大教職工要像雷鋒那樣，勤奮學習、忘我工作，兢兢業業、勇攀高峰，立足本職崗位，爭創一流業績；要把學雷鋒活動融入到教書育人、管理育人、服務育人當中，用自己的點滴言行影響學生、感染學生、觸動學生。
三要健全機制，形成常態。學習雷鋒，重在實踐，貴在堅持。學校要建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部牽頭組織、有關職能部門各負其責、師生員工廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，將學雷鋒活動當作一項常態的工作來抓。全校各級黨組織，各部門，各單位，要適應時代發展和育人需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，結合實際，強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動的覆蓋面，增強工作的實效性。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。要把開展學雷鋒活動，與創先爭優和建設學習型黨組織結合起來，與保持黨的純潔性和基層組織建設年活動結合起來，與“一村一品”、“一縣一業”科技服務專項活動結合起來，與我們正在推動的各項工作結合起來，使學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。
四要大力宣傳，營造氛圍。黨委宣傳部要充分運用網絡平臺、報紙專欄、信息簡報、宣傳標語等多種渠道，大力宣傳雷鋒精神的時代內涵和新時代雷鋒的模范事跡，宣傳我校關于開展學雷鋒活動的安排部署和總體要求，廣泛報道各部門、各單位開展學雷鋒活動的進展情況和經驗做法；大力宣傳道德模范的感人事跡，充分發揮道德模范在學雷鋒活動中的引領示范作用，在全校形成崇尚先進模范、學習先進模范、關愛先進模范的良好風氣，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。
同志們、同學們，偉大的事業孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業。我們高校承擔著培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的歷史使命，讓我們學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，切實將偉大的雷鋒精神，內化為青年學生勤奮學習、立志成長的不懈動力，轉化為全校干部職工立足本職、干事創業的高漲熱情，共同推進學校的四個發展！
在2014年學雷鋒年活動動員大會上的講話（二）
51年前的今天，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”偉大號召。從此，一句口號激人奮進，響徹大江南北；一個名字廣為傳頌，走進千家萬戶；一項活動蓬勃開展，遍及城市鄉村；一種精神代代相傳，影響億萬民眾。半個世紀來，三代黨和國家領導人都對學習雷鋒做出重要指示，提出明確要求。最近，中央專門下發關于深入開展學習雷鋒活動的《意見》，決定在全國范圍進一步掀起學雷鋒活動的熱潮。市委、市政府也高度重視，孫述濤書記前不久做出重要批示，“要組織好、實施好學雷鋒活動，重新營造學雷鋒活動的濃厚氛圍”。今天，我們在這里舉行學雷鋒活動動員大會，就是深入貫徹落實《意見》精神和孫書記要求，吹響學習雷鋒“集結號”，共唱文明和諧“主旋律”，用實際行動弘揚雷鋒精神，倡樹時代新風。下面，我就深入開展學雷鋒活動，談點自己的認識和要求，簡單說，就是“一共識”、“三深化”。“一共識”，就是提高思想認識；“三深化”，就是深化內涵、深化宣傳、深化行動。
“一共識”，就是統一對學雷鋒現實意義的共識
為什么半個世紀后的今天，我們還要高調學習雷鋒、弘揚雷鋒精神？主要是形勢所迫、時代所需，不僅有著深遠歷史意義，更有著重要現實意義。特別是隨著市場經濟的發展，我國綜合國力顯著增強，人民生活水平不斷提升，雷鋒曾經的困難年代已經過去了，于是社會上一些人對學雷鋒產生一些模糊認識，對弘揚雷鋒精神產生一些片面觀點。有的提出“過時論”，認為隨著時代的發展、環境的變遷、價值觀念的變化，學雷鋒已經成為歷史，覺得雷鋒是一個時代的產物，雷鋒精神只是那個時代的呼喚；有的提出“無用論”，認為市場經濟條件下，金錢第一，利益第一，學雷鋒已經沒有必要；有的提出“困難論”，認為現在人們道德失范、誠信缺失，往往好心得不到好報，雷鋒不好學、不能學；還有的提出“傻子論”，奉行現實主義，認為誰學誰是“傻子”，不虛心學、不真心學、不參與學，等等。我們必須堅決克服和糾正這些模糊甚至錯誤認識，明確時代在變、社會在變，但雷鋒精神不會變；物品可以過時、衣著可以過時，但奮發向上的雷鋒精神，永不過時、永不褪色，歷久彌新、歷久彌堅。
這是科學發展之需。當前，經濟低迷、變數增多、壓力增大，從國際上看，金融市場動蕩不穩，經濟下行趨勢難以遏制，世界經濟整體不容樂觀；從國內看，防通脹反彈壓力依然很大，穩住國內經濟下滑趨勢壓力也不小；從威海看，國際國內形勢嚴峻，資金收緊、成本上漲等因素影響疊加，部分企業效益下滑，外貿型企業和低附加值的中小企業異常艱難。面對復雜多變的新形勢，市委、市政府在冷靜分析、準確把握復雜形勢、充分考慮預期壓力的基礎上，確定了“穩中求進”的總基調，突出了以質量效益為中心，突出了速度與效益相統一。要實現這一目標，就需要大力弘揚雷鋒精神，這就是勇往直前、迎難而進、奮勇爭先、積極奉獻的精神，以此進一步凝結愛心、凝聚力量，合力攻堅、合力促上。
這是促進文明之需。一個城市文明程度，是一個城市物質文明、政治文明、精神文明的集中體現，是城市形象、發展水平、市民素質的全面反映，城市文明的提升歸根結底需要市民文明素質的整體提升。從目前的情況看，一些地方在精神文明方面還存在不太硬的問題，需要我們不斷加大力度，推進“三個文明”并駕齊驅、同步發展。市委確定，我市今年繼續參加“創城”。“創城”不是目的，主要是通過“創城”過程來提高市民文明程度、提升城市文明水平。學雷鋒活動與創建文明城，在基本內涵上是互相貫通的，在工作實質上是要求一致的。弘揚雷鋒精神，就是一種精神文明創建；開展精神文明創建，就是弘揚著雷鋒精神。新一輪全國文明城創建，中央文明委明確要求，把學雷鋒活動情況納入全國城市文明程度綜合測評體系當中。因此，我們要把學雷鋒活動與創建文明城緊密結合，以學習活動促“創城”，以“創城”活動來升華學習。
這是提升道德之需。當前，我們處于發展機遇期，也處于矛盾凸顯期，隨著社會結構深刻變動、利益關系深刻調整、思想觀念深刻變化，中西文化相互交鋒，各種思潮相互碰撞，各類矛盾相互疊加，不斷影響著人們的理想信念、價值取向和行為方式，導致一些人理想迷失、道德缺失、信譽喪失，極端個人主義、拜金主義、享樂主義開始滋生蔓延，講人情、講利益、講交換越來越多地滲透到人際交往之中，一些人冷漠無情、事不關己、高高掛起，對他人漠不關心、無動于衷；一些人見利忘義、見錢眼開、損人利己，甚至不擇手段、違法亂紀；一些人不愛學習、愚昧無知、不求上進，甚至背離人民、危害祖國，社會上出現許多奇怪現象讓人費解、不可思議，給人感覺人心在變、人心不安，如近年來的毒奶粉、毒饅頭、地溝油、瘦肉精等，在拷問著人們道德底線的同時，也折射出強烈信號，就是社會發展離不開雷鋒精神來引領、來武裝、來推進，需要用雷鋒精神來不斷匡正道德失范、矯正誠信失憶、修正心理失衡。我們可以通過學雷鋒樹立正確的人生價值觀，獲取向上的精神力量，找尋生命存在的價值，從而不斷提升社會道德水平、營造良好社會風尚。因此，開展學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神，始終是時代的呼喚、群眾的呼聲，無論過去、現在還是將來，都有著重大價值；無論發展、文明還是和諧，都有著重要意義。
“三深化”，就是深化內涵、深化宣傳、深化行動，推進活動常態化、長效化
深化內涵，就是要傳承和弘揚、豐富和發展雷鋒精神。學雷鋒，不能老生常談，而要與時俱進，緊扣時代脈搏，結合形勢發展、結合現實形勢，不斷賦予新的內容和內涵。雷鋒精神的核心，是奉獻真情與愛心、是提升文明與道德。她的生命力就在于，體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，始終與每個歷史時期社會發展、現實問題、精神需求相對接、相銜接。重點是堅定“一個信念”，弘揚“四種精神”。一個信念，就是對黨、祖國和社會主義的堅定理想信念；四種精神，就是為人民服務的奉獻精神、干一行愛一行鉆一行的敬業精神、銳意進取的創新精神、艱苦奮斗的創業精神。具體說，一要深化奉獻精神。雷鋒同志說，“如果做一個有利于人民、有利于國家的人是‘傻子’，那我愿意做這樣的‘傻子’。”平實的話語生動體現了雷鋒同志熱愛祖國、甘于奉獻的崇高理念，與我們深入開展的核心價值體系教育活動是一脈相承的。新時期繼承和弘揚雷鋒精神，就是要引導人們樹立和踐行社會主義核心價值觀，引領更多的群眾甘當“傻子”，甘愿吃苦，甘愿奉獻。二要深化敬業精神。時下，人們精神焦慮、思想浮躁、行為飄浮，更需要傳承和弘揚雷鋒的敬業精神。尤其是在當前經濟形勢比較低迷的情況下，在企業招工難和群眾就業難的“兩難”情勢下，更需要用雷鋒精神引領人們樹立正確的擇業觀和價值觀，發揚愛崗敬業、肯于吃苦的奉獻精神，“對待工作像夏天一樣火熱”，真正干一行、愛一行、專一行，不論崗位多么平凡，不論職務高低，不論年齡大小，都能立足本職、兢兢業業、精益求精，推進小崗位大奉獻，小崗位大作用，小崗位大作為。三要深化“釘子”精神。雷鋒的‘釘子精神’，就是勤于學習、刻苦鉆研、銳意進取的精神。當今時代，科技進步日新月異，知識更新大大加快，新情況、新問題層出不窮，這就要求全市上下必須大力傳承和弘揚這種“釘子”精神，以矢志不渝、堅持不懈的擠勁、鉆勁、韌勁、拼勁，勤于創造、善于創新、勇于創業，不斷開辟新天地，開創新局面。
深化宣傳，就是要通過創新載體、改進方法、深化宣傳，讓雷鋒精神入心入腦、家喻戶曉，內化于心、外化于行。一要以宣傳引導發動。積極通過舉辦展覽、開展宣講、組織座談等多種形式，廣泛宣傳介紹雷鋒同志的生平事跡和崇高精神，讓廣大干部群眾更多地認識雷鋒、感受雷鋒。要廣泛宣講新時期深入開展學雷鋒活動的目的意義，結合現實引導干部群眾進行更深層次思考，真正從思想深處理解雷鋒、認同雷鋒，對新時代雷鋒精神有新認識、新升華。這也對我們各級宣傳部門提出了新課題、新要求。要善于利用新媒體提升宣傳效果。當代雷鋒郭明義，通過微博聯系了650多萬愛心粉絲，覆蓋了6000多萬網民，愛心團隊遍布全國17個省市，其吸引力、影響力、感染力可想而知，很值得我們學習和推廣。據了解，截至去年底，中國網民已達5.13億，手機網民規模占整體網民比例的69.3%，其中學生占30.2%。各級要充分利用好這一網絡平臺，加強網絡宣傳和網上互動，做好網民尤其是青少年群體的思想宣傳教育工作。二要以典型引路帶動。榜樣的力量是無窮的。我們既要全面學雷鋒，也要學當代雷鋒郭明義，更要學好身邊的“活雷鋒”。譬如，今天發言的三位典型，“愛心的哥”姚洪波，奉獻誠心、播撒愛心，組織了我市第一輛“敬老車”，發起成立我市第一個民間擁軍協會，獲得全國義務獻血“金質獎章”；“最具愛心慈善行為楷模”李玉坤，用微薄工資和下班撿拾廢品的收入捐助社會，累計捐款達10余萬元；“最美文登人”呂明玉，兩次捐獻造血干細胞，以愛心拯救生命。還有我們近幾年推出的一批典型，如，全國道德模范“好人”楊正權，以信立業、以德為本，無私捐款累計達960余萬元；“全國愛民民警”戚恩雨，以經營一份事業的執著和信念，全身心地投入到社區警務工作中，走遍轄區每戶居民家庭，用行動和真誠贏得轄區群眾由衷敬意和至高贊譽；“全國優秀志愿者”劉長城，堅守志愿奉獻精神，點燃愛心的使者，發起成立“愛心大本營”，匯聚了十幾個愛心企業和100多名愛心志愿者；“新時代黨支部書記好榜樣”于思寬，富而思源，無償拿出1200多萬元，將一個“空殼村”變成一個安居樂業、民富風正的和諧新村；“市級道德模范”殷樹山，20多年如一日堅持開展義工活動，為社區、為群眾默默奉獻晚年余熱；昨天中央電視臺新聞聯播提到的“優秀傷殘退伍軍人”馬勇，打工資助50多名貧困學生，累計捐助款物達20余萬元；已故“省級道德模范”鄒樹君，無悔奉獻基層音樂事業，身患絕癥卻矢志不渝，為家鄉群眾歌詠活動鞠躬盡瘁、死而后已，等等。他們都是我們普普通通的“身邊人”，但他們都是我們身邊的“活雷鋒”，要大張旗鼓地宣傳報道他們的鮮活事跡和可貴品質，充分發揮典型的示范帶動作用，為全市廣大干部群眾樹立可親、可敬、可信、可學的現實榜樣，讓不同層面的群眾都能看得見、學得來，激發全市廣大干部群眾學雷鋒的積極性和主動性。在此基礎上，要積極發現、培養和樹立新的典型，通過學習他們的事跡，都來爭做“威海好人”。三要以長效機制推動。做好事容易，難的是一輩子做好事；學雷鋒容易，難的是一輩子學雷鋒。社會上經常流傳這樣的說法：“雷鋒同志無戶口，三月里來四月走”。我們要通過機制建設，讓“雷鋒同志住長久，農村社區處處有”，不刮“一陣風”，東西南北，四面送溫風，春夏秋冬，四季送暖風，天天刮，年年刮。各級要進一步修訂完善市民文明公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等各類行為規范，把學雷鋒通過制度化的手段融入到人們的日常生活，體現到業務工作中，落實到工作崗位上。特別是有關職能部門要在法律允許的范圍內，結合自身職能特點，研究建立獎勵懲戒制度，鼓勵、保護和幫助學雷鋒的“好人”，有力懲治不道德的行為，決不能讓“英雄流血又流淚”，既讓“活雷鋒”政治上光榮，也讓“活雷鋒”生活上愉悅，在全社會唱響新時代的雷鋒之歌。
深化行動，就是要學雷鋒見行動，不能只圖形式、不求實效，只提口號、不出實招。學雷鋒，關鍵在勤實踐、求實效、見行動。各級各部門要緊密聯系工作實際，緊緊圍繞加快科學發展、促進社會和諧、強化民生保障等中心工作來開展、來推進，讓學雷鋒活動深入到各行各業、深入到各個角落，全方位、立體式地組織開展學雷鋒活動。重點是發揮自身職能特點，精心組織開展各具特色、卓有成效的主題實踐活動。如在機關，要與機關作風建設年活動有機結合，與轉作風、重規范、提效能結合起來，在經濟低迷之年，合力優化服務，合力共度難關。組織部要牽頭研究制定好具體實施意見，將轉作風與學雷鋒緊密結合起來，使作風建設年活動更富于內涵，更富于實效。在企業，要結合生產經營實際，廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化。在校園，要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，廣泛開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出等活動。在社區，要適應居民需求，廣泛開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動，促進鄰里關愛，推動和諧社區建設。在服務行業、公共場所，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為服務社會、服務人民的精神文明窗口。在部隊，要深入開展“學雷鋒、做雷鋒”活動，與我們的雙擁工作有機結合起來，實現學雷鋒促雙擁共進的新實效。在這里，我要特別強調，要抓好志愿者服務行動。志愿服務，是雷鋒精神的傳承與弘揚，是雷鋒精神的拓展與延伸，是學雷鋒見行動的有效載體。我們威海的志愿服務活動，這些年一直搞得挺好，走在全省前列。目前，我市注冊的志愿者服務大軍已達8萬多人，志愿服務隊40多個，各類志愿服務基地50個。在青年團、宣傳部和慈善總會等的共同努力下，這項小活動由小到大，由個人到團隊、集體，由原來的一項活動向整個社會領域擴展，從生活救助向創業輔導、文化普及、治安維護等領域拓展，從個人幫助向能人帶動、項目扶持、政策優惠等方面發展。要以開展學雷鋒活動為契機，不斷探索富有威海特色的經驗做法，通過合力整合資源、互促共進、上下聯動，不斷拓展和提升志愿服務活動，動員更多的社會民眾投入到志愿者隊伍中來，投入到愛心奉獻的行列中來。
抓好精神文明建設，尤其是新形勢下以雷鋒精神來促進人們的理念、觀念和價值觀的提升，是我們各級領導的天職，抓不好這項工作就是失職。只抓物質文明不抓精神文明的領導，不是一個全面的領導；只會抓經濟工作不會抓思想政治工作的領導，不是一個優秀的領導。今天在座的都是各級各部門分管這項工作的同志，我們都要認識到這一點，都要踐崗盡責，既要抓好經濟建設，努力促進穩中求進，更要抓好精神文明，推進社會和諧穩定。要通過全市各級的高度重視，引導全市上下共同攜手、共同努力，人人傾注一片真情、人人奉獻一份愛心、人人伸出一雙援手，“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，讓“活雷鋒”活躍在威海每個角落，全面促進市民素質大提升，全面促進區域文明大提升，為威海的長遠發展、長治久安，尤其為合力促上、共渡經濟“嚴冬”，提供最強有力的精神保障。