生命的廣播稿【5篇】
廣播稿是為了廣播而準備的草稿，其寫作需要滿足口語化、內容生動、結構簡潔、主題集中的要求。以下是小編為大家收集的生命的廣播稿【5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 生命的廣播稿
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好!本期紅領巾廣播由我們三(3)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。唐：我是主持人唐XX。周：我是主持人周XX。同學們讓我們大家一起行動
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好!本期紅領巾廣播由我們三(3)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
唐：我是主持人唐XX。
周：我是主持人周XX。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗!
蔣：我是主持人蔣XX。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
唐：安全兒歌
小朋友，我問你，自我保護可知道?
周：隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
蔣：星期天，去郊游，小河邊上不能走。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
周：煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
蔣：家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
唐：
同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
主持人2：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。
“小刺猬”欄目(三3班唐誠來稿)
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
周：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
蔣：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
唐：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
周：
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
蔣：下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
同學們獨自外出到陌生的地方，可能會忘記或辨認不清來時的方向和路線而無法返回;和家人、同學等一起出行，也可能發生走失而迷路的情況。外出時迷失了方向怎么辦呢?
唐：《小學生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到“綠燈行，紅燈停。”
周：2、上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
蔣：3、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。
師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章
唐：4、不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
周：5、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
蔣：6、課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
唐：7、不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
周：8、不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
蔣：9、體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
唐：10、不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
周：11、在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
蔣：12、不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
唐：13、不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
周：14、不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
蔣：15、因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
唐：16、發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓，“強三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習慣性違章行為，關注細節，追求完美，才能更好的保護自己遠離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
周：學完了《小學生安全守則》，蔣芳蔚，你都學會了嗎?
蔣：恩，我都學會了。唐夢倩，你呢?
唐：恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
周：接下來讓我們一起進入“佳作欣賞園”，請聽四(4)班鐘天聲同學的來稿“生命不打草稿”。
蔣：這篇文章寫得真好啊!
小學生演講稿-紅燈短暫而生命長久誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有婀娜的儀態？誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊！
唐：是啊!這篇文章讓我們認識到了生命的寶貴，生命只有一次，讓我們每一個人都來珍惜它，愛護它吧!
周：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
蔣：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓徐小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位徐小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
唐：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
在當今社會經濟突飛猛進的新形勢下，安全是一種意識、安全是一種理念、安全是一種思想、安全是一種文化、安全是一種責任，我們每個人都必須把安全工作放在所有工作的首位，每天都有人說“安全第一，預防為主”。可是很多人“說起來重要，做起來次要，忙起來就不要”的錯誤思想，一直都存在，安全的隱患永遠無法消除。
thank you!bye bye!
我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓新湖小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
播放歌曲《小叮當》
第2篇: 生命的廣播稿
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人z，來自六（5）進誠中隊。
男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來自六（5）進誠中隊。
【珍愛生命】
女：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。這次廣播的主題是——《珍愛生命》
男：z，在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節，大自然呈現出一副生機勃勃的景象。
女：是啊，你看，窗外蝴蝶翩翩起舞，百花爭奇斗艷，鳥兒們在枝頭鳴唱。
男：是的，在這樣一個美好的世界，我們應該更加珍愛生命，熱愛生活。
女：你說得不錯！世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就會失去自我，失去生活的權利。
男：對啊！生命應該是非常寶貴的，但是我經常從電臺，電視或者網絡新聞上聽到或看到一些學生做一些傷害自己的傻事。他們因為生活中一點雞毛蒜皮的瑣事，或是跟父母發生一點摩擦或矛盾，或是因為經歷了一點挫折，就選擇一些極端的方式解決問題。
女：他們這么做實在太不應該了。我記得臺灣作家林清玄曾經說過：“生命中的挫折乃是人生的必修課。”如果遇到挫折就尋死覓活，人類早就從地球上消失了。從挫折中學習智慧，在生活中忍苦耐艱，人生才能顯示真實的價值。
男：你說得真好！
女：你知道《給我三天光明》這本書的作者是誰嗎？
男：我當然知道。她就是著名的美國盲聾女作家海倫凱樂。她雖然在很小的時候就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有向命運屈服，也沒有放棄生命，而是靠自己頑強的毅力，在家庭教師的幫助下，接受了良好的教育，完成了一系列著作，而且終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構。
女：是的。身殘志堅的海倫凱勒為我們樹立了榜樣，她警示我們這些身體健全的人應該加倍珍惜我們的健康，珍視生命。她用自己殘弱的身體，創造出了一個又一個讓世人驚嘆偉大的奇跡，取得了輝煌的成就。我們這些健全人，有什么理由不去拼搏，不去奮斗呢？
男：是的。還有雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑卻完成宏偉巨著的司馬遷，他們都在向我們訴說著生命的真諦，他們自強不息的精神都詮釋著生命的力量，生命的魅力。那么，在日常生活中，我們小學生應該怎樣珍惜自己寶貴的生命呢？
女：珍惜生命，從小事做起。作為一名小學生，我們平時要注意做到以下幾點：
一、注意校園安全。校園內不追逐打鬧。課間不進行有危險的活動，體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。
二、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。
三、注意飲食安全。不吃三無食品，不買無照商販的食品，預防食物中毒。
四、養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。
五、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。
男：對。安全無小事。據統計結果表明，我國每年都有1.1萬中小學生非正常死亡。中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷，更給千萬個家庭帶來了無可彌補的傷痛。
女：一個個血的教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，請珍惜生命。請每一位同學牢牢記住：我們的生命是可貴的，我們要好好珍愛生命，健康成長，讓我們的生命之花燦爛的綻放！
男，女（合）：請大家珍愛生命！
【新聞袋袋褲】
男:談了這么關于“珍愛生命”的話題，接下來讓我們一起來關注校一下校園內外的新聞吧，請聽“新聞袋袋褲”。
女:最近，一篇來自“中國稅務網”的文章盤點了世界各地讓人們目瞪口呆的重稅，引起了讀者的高度關注。
男:文章中說，新加坡、澳大利亞、美國和英國等是大多數中國人心目中最理想的移民地。但是，很少有人知道，在這些國家，一旦拿到永居身份，漫長的繳稅之路也開始了。
女:根據文章的內容顯示，美國的房產稅每年都需要按照房屋市場價值的1%-2%來繳稅；英國個人所得稅的繳交比例是50%；而新加坡的購車稅則相當于美國購車稅的5倍之多！
男:接下來，請看一則教育相關的信息：根據教育部網站1日公布的《完善中華
第3篇: 生命的廣播稿
親愛的老師、同學們：
今天的主題是“珍愛生命 關注安全”。
“ 生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”，一個多么美妙的境界。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹大意和僥幸，必須要樹立安全意識，做到人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
現在有些同學的安全意識還不夠強，根據當前存在現象 我提醒同學們在校期間要注意以下幾點：
1,上下樓梯時精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跳跑，不要追逐打鬧，不要前推后擁，發現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身子探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2，在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。在走廊上不要用身體、四肢沖撞欄桿；不要追逐打鬧和做危險的游戲；不要從走廊向樓下仍任何東西。
3，飯后在校園內活動時不要追逐打鬧，不要做危險的游戲；在操場活動時，不要破壞塑膠跑道和草坪。
4，要按學校規定的時間到校，不要早到后在校外馬路上追逐打鬧，到校后要立即到教室做好課前準備。放學后要以班級為單位站隊下樓，不得私自提前出校門或在校園內停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其他事情；需要家長接送的孩子，如果放學時家長沒到，不要獨自回家。
5，要養成良好的個人衛生習慣，飯前便后要洗手，不隨便吃零食，特別是“三無”食品。
同學們，碭城一小是我們的家，為了大家能夠健康幸福地成長，讓我們攜起手來，珍愛生命，關注安全！
小喇叭廣播時間到此結束，謝謝大家！
第4篇: 生命的廣播稿
很多同學受了一些穿越劇的影響，對穿越的奇遇非常地向往，這恰恰顯示了他們歷史知識的貧乏，真實的歷史并不象電視劇中演的那樣美好，有文字獄、鎮壓農民起義和反清運動，了解歷史的真實后，你們還會那么向往穿越嗎？特別要告誡低年級的小朋友，很多書籍和影視劇中的情節都是虛構的，千萬不可信以為真。今天，我們就帶大家一起看看穿越劇中的三大“謊言”。
謊言一：現代人在古代暢通無阻：在穿越劇中，主人公回到古代，用現代思想和常識，解決古人難以辦到的難題。這讓很多小朋友產生幻想：回到古代，就會比常人優越。而實際上古人通行的是文言文和繁體字，除非是做古代文學研究的學者，普通人穿越過去可能都活不下去。
謊言二“闖禍精”在宮廷很吃香：在清宮穿越劇中，我們經常看到，由于主人公是從現代穿越過去，不懂得宮廷規矩，常常闖禍，但總能得到赦免。而實際上中國古代歷朝歷代深受儒家思想的熏陶，宮廷內更是等級森嚴，即使你的身份是王子或公主，在公開的場合里也必須按照禮節做事。稍有觸犯等級和禮節的情況，都免不了受到懲罰，甚至有殺身之禍。
謊言三：墜崖撞車就能穿越：以前所說的“穿越”，尤其是在國外的大片中，大多帶有科幻成分，去到未來世界，現在多半指的是回到古代。時光因其永不停息，從古至今是人類最想掌握的東西，但就目前而言，無論是哪種穿越，人類依然無能為力。愛因斯坦相對論認為：“物體以光速或接近光速運動時，質量會變大，距離會變短，時間會變慢；如果物體超過光速運動，則時間會倒流”。所有穿越時空的假想，正是認為既然時間可以倒流，那么穿越者就可以回到過去。而迄今為止，科學界還沒確定發現有任何物質的運動速度超過光速。那種墜崖撞車意外穿越的方式，通過科學更是解釋不通的。
b：同學們，當今社會信息泛濫，有許多不健康的信息蒙蔽和誤導了我們的心。我們要學著過濾不良信息，增強自身免疫力和辨別力，切不可盲目模仿。當遇到挫折時，不要逃避，只要勇敢去面對，積極尋找解決的辦法，沒有什么過不去的坎兒。世界上所有事物中，有什么比生命更重要？沒有生命，你用什么去享受人生的樂趣，生命不是電腦游戲，一局玩得不好還可以重來一次。從媽媽冒著生命危險生下你，你的生命就不完全只屬于你自己，生命是爸爸媽媽給予你的最珍貴的禮物，寄托著爸爸媽媽最奢侈的愛和希望，所以，你不能夠糟蹋它，也不能浪費它，更沒有任何權利結束它。
a：20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒一歲半的時候，不幸染上疾病，致使雙目失明，雙耳失聰。但她從不向困難低頭，在黑暗中找到了人生的光明。她靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部的方法，學會了發音。在老師的幫助下，她學會了盲文，并奇跡般地考進了美國第一流的高等學府——哈佛大學。她通曉英、法、德、拉丁和希臘五種文字，經過堅韌的努力，一個熬過87年無光、無聲的孤絕歲月的女子成為了一個著名作家。她說：“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，別人嘴角的微笑當作我的幸福。”
b：生命的精彩在于延伸，只有永不放棄，生命的火花才會更加絢麗。面對生命中的種種不平和重重磨難，只要心中充滿陽光，只要對生命充滿熱愛，所有艱難辛苦都會化為唇邊云淡風清的一朵微笑。
a：很多生活在順境里的孩子，沒有嘗過失敗的痛苦，不知道生活中還有磨練二字，因此當打擊到來時，他們的精神就全線崩潰。一名自幼由哥哥照顧的學生在哥哥死后，家庭負擔壓倒了他，他變得茫然不知所措，生活失去了方向。多么可悲呀！我們怎能把自己的人生完全交給別人，即使是父母，也不可能讓我們依賴一輩子，所以在成長的過程中我們要鍛煉自己面對生活的能力，自立、自強，這才是生活的強者。我建議大家去讀一讀美國小說家杰克·倫敦的《熱愛生命》。故事講的是一位美國的淘金者身處一片遼闊可怕的荒野之中，一無所有，在極為疲勞近乎半死的狀況下懷著對生命的一絲熱愛，終于絕處逢生。當讀到那個淘金者用雙手掐住惡狼的脖子，在阿拉斯加的雪地上翻滾搏斗的時候，你會體味到兩個生命對活著的渴望。
第5篇: 生命的廣播稿
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家下午好!湘河鎮初級中學青春校園廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員***
女：我是播音員***
男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女： 作為一名學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環境里，安全問題則是一直被關注的一個焦點。國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例，如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。
男：同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。
第四，要注意食品衛生安全。夏天到了，食物容易變質，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。
第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
第六，要注意交通安全。遵守交通規則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內不騎自行車。
第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
女：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。