• 小學消防安全廣播稿

    更新時間:2023-10-03    來源:廣播稿    手機版     字體:

    小學消防安全廣播稿(錦集4篇)

    消防主要包括火災現場的人員救援,重要設施設備、文物的搶救,重要財產的安全保衛與搶救,撲滅火災等。目的是降低火災造成的破壞程度,減少人員傷亡和財產損失。以下是小編為大家收集的小學消防安全廣播稿(錦集4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學消防安全廣播稿篇1

    11月,正值風干物燥、火災多發之季,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為進一步加強消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,在全國消防日之際,金口河區共安彝族鄉小學開展了消防安全主題教育活動。

    活動中,各班通過動畫、講解的方式向同學們介紹如何預防火災的發生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等相關知識,以及發生火災給生命和財產帶來的嚴重后果,倡導學生要向社會和家長宣傳消防知識。系列活動形象生動地告訴學生安全與危險只是一瞬間,安全來不得半點麻痹與放松,人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的.時候。

    本次活動進一步加強了全體師生的消防安全意識,提高師生消防安全的應急避險能力,從小培養消防意識,讓孩子學會自我保護,為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!

    小學消防安全廣播稿篇2

    20xx**年消防安全日即將到來之際,我校采用多種趣味形式,讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動,有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下:

    實景感受,讓孩子享受最直接的感官沖擊。區實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中,一輛紅色的消防車開進幼兒園,孩子們叫喊著“消防車,消防車”,師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識,消防員裝備發及消防車上的裝備,讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中,孩子們對消防安全有了最直觀的概念。

    實戰演練,讓學生經歷最刺激的操作體驗。榴園鎮棠陰小學以“119消防宣傳日”為契機,組織消防安全疏散演練,拉開了冬季校園消防安全工作的序幕。“叮鈴鈴!”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響,各年級各班的學生在老師的有效組織下,全校1200余名師生立即按照之前規劃的逃生路線,快速、有序地撤離到學校操場,整個過程僅用時3分鐘。棠陰小學、陰平鎮燕莊小學還邀請到區消防大隊的官兵現場給同學們講解滅火器的使用方法,鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火,師生們勇敢、果斷地拿起滅火器,在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時,大家一陣歡呼,激動地喊道:“我學會滅火啦!”

    實習研討,讓學生牢記最有用的消防技巧。古邵鎮坊上小學消防知識宣傳周活動中,首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會,觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發生時,我該如何應對?”為主題的討論和競答活動,通過激烈的討論或競答,同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。

    小學消防安全廣播稿篇3

    范老師:各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我將和六年級的郭雨同學一起為同學們帶來一些消防安全的常識,以提高我們的消防安全自我防范意識。郭雨同學,跟大家打個招呼吧?

    郭雨:大家好!我是郭雨。

    范:哎?郭雨,說到消防,我們一下子想起火災,你知道火災的危害嗎?

    郭:知道啊,我在網上看到我國70年代火災年平均損失不到2.5億元,80年代火災年平均損失不到3.2億元。進入90年代,特別是1993年以來,火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元,年均死亡20xx多人。

    范:實踐證明,隨著社會和經濟的發展,消防工作的重要性就越來越突出。

    郭:聽了這些,感覺消防安全真的很重要,那范老師,我們要是遇到火災時,該怎么辦呢?

    范:就是猜也能猜到,因為我們都知道發生火災時,要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因,11月9日因此得名為“消防日”,有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?

    郭:這倒不很清楚。

    范:讓我告訴你們,發生火災時,要盡快撥打火警電話報警,撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

    郭:噢,原來是這樣,撥打電話時也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白。

    范:當然,防范于未然是最重要的,首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

    郭:這我知道,我們周圍常見的一些生活用品,如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

    范:對,同學們不妨回家找找看,你能不能分辨出家里哪些是可燃物,哪些不是可燃物。另外,我們這里還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災,同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

    郭:1、家中電線有無老化、破損現象。

    2、電氣線路有無超負荷使用情況。

    3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。

    4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。www..com

    5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

    范:6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。

    7、照明燈具是否離可燃物太近。

    8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物。

    9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好。

    10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

    郭:11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。

    12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。

    13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。

    14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。

    15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

    范:16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺上,有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

    17、您家中的廢紙、書報是否經常清理。

    18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。

    19、在每日臨睡前或離開住所前,是否拔掉電源開關,是否熄滅香燭等明火,是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。

    20、家中是否配置了簡易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。

    郭:聽到這兒,同學們,在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改,確保消防安全。

    范:除了動手檢查家中的一些設施以外,我們還給同學們準備了一些預防對策:

    1、學生要勸家長盡量不要抽煙,尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;

    2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣.液化氣總閥門;

    3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間,以防電線過載;

    4、不要玩火,要遠離電器設備;

    5、節假日如果燃放煙花爆竹,要在規定的區域內燃放;

    6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;

    7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開;

    8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

    9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查找煤氣泄漏,若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時,先打開門窗通氣散風后,待氣味較少后,再去開燈檢查;

    10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

    小學消防安全廣播稿篇4

    一.開幕詞

    《開場曲》(演奏)

    給你的天空一個明亮的顏色。

    為你的世界演奏一首美麗的歌曲。

    伸出你的手。

    伸出我的手。

    a:我們在紅領巾聯播見面吧。

    b:大家好,我是主持人范曉艷。

    我是主持人王敬先。

    b:今天我們為大家安排的欄目有:校園新聞、科普之聲、青年大師論壇、多樂米音樂站。

    a:我們一起來聽聽細節。

    二、校園新聞

    答:集中新聞一周。

    乙:注意校園事實,

    答:首先,請聽校園新聞。(播出2期校園新聞)

    B:為了豐富教職工的業余文化生活,增強他們的體質,增強他們的集體榮譽感,揚中教育聯盟將于11月下旬為教職工舉辦藝術體操比賽。我們學校的一些老師也積極參加了緊張的彩排。我們祝愿他們在比賽中取得好成績,展示他們的風格。

    答:為了更好地貫徹健康第一的指導思想,滿足每天一小時體育活動的要求,加強學校集體學生的體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展示我們學生的風采,我們學校上周五為小學生舉行了第三套廣播練習。比賽中,每個班的學生都表現出了良好的精神面貌和統一的動作。

    第三,科普的聲音

    答:最近學生們經常感覺城市上空濃煙滾滾,抽煙的人咳嗽哭泣。你知道這是什么原因嗎?

    我知道。是農夫的叔叔又開始燒稻草了。

    是的,高度污染的空氣真的讓人無法忍受。它讓我哭泣。稻草一定要燒嗎?我們可以利用廢物嗎?

    乙:當然可以。在今天的科普之聲專欄中,我們將與您談談秸稈的回收利用。

    答:秸稈通常是指小麥、水稻、玉米、馬鈴薯、油料、棉花、甘蔗等作物收獲種子后剩下的部分。作物光合作用產物約有一半存在于秸稈中,秸稈富含有機質、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營養物質,是一種可再生的多用途生物資源。根據聯合國環境規劃署的統計,世界上種植的農作物每年產生17億噸秸稈,其中大部分沒有被利用。處置不當不僅造成資源浪費,而且對環境造成巨大破壞。

    農作物秸稈有許多用途。它是輕工業、紡織和建筑材料的高效長期原料,不僅可以部分替代磚、木材等材料,而且可以有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板保溫、裝飾、耐用性能優越。在許多發達國家,秸稈墻板已作為木材和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業。

    現在,農業秸稈回收利用已經成為農民增收的新渠道。一條大型秸稈纖維生產線正在利用水稻秸稈、玉米秸稈等農業秸稈廢棄物為原料生產槳板。過去作為廢棄物焚燒的秸稈將成為理想的綠色家裝材料。

    此外,這些秸稈粉碎耙過地面后,埋在地下,不僅可以增加農田肥料,抑制雜草生長,還可以避免焚燒造成的空氣污染,美化環境。

    秸稈氣化也是一個很好的方法。人們在缺氧條件下通過熱化學反應將秸稈中的碳轉化為可燃氣體。產生的可燃氣體可用于民用烹飪、取暖、農產品干燥和發電。

    b:小吸管真有用!希望農民伯伯能回收秸稈,充分發揮其用途!

    第四,小主人論壇

    同學們,你們知道11月9日是什么日子嗎?在我們國家,每年的"11月9日是國慶節。今年全國消防日的主題是關注消防,珍愛生命,共享安全。今天的小主人論壇,我們給大家講講消防知識。

    乙:播出《消防知識》

    我希望學生們能記住消防安全知識,并用它來保護我們的生命。

    現在我想給大家講一個小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。

    這個小女孩大錯特錯了。她怎么能拿這種事開玩笑呢?我們不能這么做。我們這里也有很多關于消防安全的口號。希望與大家分享:

    1.創建和諧社會,重視消防安全!

    2.大家都注意消防,到處清火!

    3.火比虎無情兇,消防安全比山重要!

    4.在火災面前不要慌張,報警,逃生。

    5.家家戶戶日夜保火

    6.人人防火家庭保平安

    7.愛屋及烏

    8.安全用火快樂

    9.愛,獻人平安,送千人

    10.遠離火,過幸福的生活

    11.如果你不防止火災,你會受苦的

    答:預防勝于救災。平時要做好防火工作,多學習消防知識,牢記消防安全,掌握正確的逃生方法,才能贏得更多的生存機會。同學們也別忘了多教教大家今天聽到的消防安全知識。

    多爾米音樂站

    答:優美的歌聲能讓你放松身心,愉悅身心。

    b:優美的歌曲可以為你表達另一種情感。

    今天,我們要給所有的同學唱一首歌曲XXX。祝你學習進步,天天開心!

    不及物動詞結束語

    答:在歌唱的翅膀上,我們將向每個人告別。

    b:這是你的聲音,這是我們成長的足跡,這是大家的關心。

    答:同學們,20分鐘的短暫時間就要過去了。今天的廣播到此結束。老師們,同學們,我們下次再見!

    乙:再見!

    播放“片尾曲”

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