【中央黨校中青年干部培訓班的講話】在中青年干部培訓班上的講話
在中青年干部培訓班上的講
同志們： 江總書記在紀念中國共產黨建黨80周年大會上的講話中指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。”“加強對年輕干部的培養，是保證黨和國家長治久安的戰略任務”。因此，璧山的青年就代表著璧山的未來和希望；加強對璧山年輕干部的培養，就關系到璧山新的發展與振興，意義非常重大。對于廣大中青年干部來講，要有所作為，就必須按照中央的要求，努力成為“靠得住、有本事”的人。所謂“靠得住”，是指必須具有堅定的理想信念，認真實踐“三個代表”重要思想，全面正確地貫徹黨的路線方針政策，同黨中央保持高度一致，勤政、廉潔、公道、正派。所謂“有本事”，是指必須具有履行崗位職責相應的專業知識和領導管理能力，有與所擔任職務相適應的宏觀決策能力、統攬全局的能力、組織協調能力、知人善任能力和處理突發事件的應變能力。要做到“靠得住、有本事”就需要不斷的學習，不斷的實踐。影響一個年輕干部成長進步的因素很多，如黨組織的培養、同志的幫助、適當的機遇等等，但最關鍵的還在于其自身的努力。中青年干部有文化、有知識、有熱情、有進取心，但也存在理論學習不夠深入、駕馭復雜問題能力差、心浮氣躁、耐不住寂寞等缺點，這往往又制約和影響了廣大中青年干部的健康成長。我也是從你們這樣的年齡走過來的，在成長的過程中也有很多的感慨。這里我想就中青年干部成長應注意的一些關鍵問題，和同志們交流一下，供大家參考。 一、內強素質、外樹形象、朝氣蓬勃、奮發有為。
當前，在一部分年輕干部身上存在兩種不良現象，一是炫耀青春，二是故作老成。這兩種對立的現象，都是不正確的。這實質上就是關于年輕干部如何塑造自己的形象問題。 對年輕干部來說，形象就是發展的潛力、成功的希望。工作的實踐告訴我們，年輕干部必須像愛護和珍惜自己的眼睛一樣來對待自已的形象。領導科學研究的成果表明，人格和信譽是領導者實施領導工作的基本保證。同等能力又處在同一職位上的人，由于人格和信譽的差異，其實施領導的成效則大不一樣。好的人格、信譽，七分的權力能運用到十分；差的人格、信譽，十分的權力也只能用到七分。年輕領導干部要站穩腳跟、創一番業績，樹立良好的人格和信譽形象極為重要。那么年輕干部應塑造什么樣的良好形象呢？ 一是實在。主要指為人處事誠實守信，不玩弄權術，讓人一池清水看到底。在實際工作和生活中，人們大都有這樣的感受：非常樂意與實在的同志交朋友。為人實在的同志在工作中即使出點小差錯，上下級也好，同級也好，都能寬容和諒解。對不實在者，人們往往敬而遠之。組織部門經常講，沒有一流人品作底子，從政肯定要跌跤子。一流的人品首先要誠實守信、實實在在。大家在一塊工作少則幾年，多則十幾年、幾十年，不是旅客乘車，遇到一起你吹我也吹，誰到站誰下車，馬腳露不出來。在一塊共事干工作則不然，如果耍小聰明，胡吹海侃，不實在，一兩件事玩露了，就再沒有人愿意和你交往了。自毀其譽就難以繼續工作下去。年輕干部的路很長，在為人是否實在這一點上，必須時刻注意，不斷強化自身的修養。 二是實際。事業心比較強，是年輕干部的共性。想干好工作，想多做些事，這無可非議。但出發點和落腳點決不能脫離實際，要尊重客觀，尊重規律，工作既要盡力而為，又要量力而行。不從實際出發，超越現實，就會急功近利，竭澤而漁，就會出現假、大、空現象，造成半拉子工程，導致發展后勁嚴重不足。 三是實干。實干是領導干部的一項基本功。領導干部既要善于出主意、會用人，又要身體力行。一分辛勞一分收獲。一個領導干部，特別是年輕領導干部的威信，不是上級封出來的，也不是下級捧出來的，而是腳踏實地干出來的。實干包含的內容很廣：做具體工作、處理棘手問題是實干；出思路、抓督導是實干；調研協調也是實干。切忌只說這不行、那不行，就是不說怎么才行，老是踩別人的腳后跟。實干，還必須有全局觀念。“不謀全局者，不足以謀一域”，缺少全局觀念，往往會勞而無功，費力不討好。這一點，年輕干部必須予以足夠的重視。 總之，年輕干部應塑造實在、實際、實干的良好形象，以朝氣蓬勃、奮發有為的姿態不斷迎接新的挑戰。要塑造好這樣的形象，核心的是內強素質，在政治上盡快成熟。這關鍵還是要靠年輕干部的自身努力。因此年輕干部要制訂好階段性政治理論自學計劃，學會把工作實踐中積累的感性材料提升為能夠指導實踐的理性認識，不斷加強政治理論修養。同時，年輕干部要正確處理好個人與組織、個人與群眾的關系，自覺接受組織的教育、群眾的監督。 二、百折不撓、榮辱不驚、艱難困苦、玉汝于成。
江澤民同志在多次講話中都曾指出，現在的年輕干部“大多數沒有經過黨內生活、艱苦環境和基層群眾工作的鍛煉”，這種年齡特點和生活閱歷的局限使他們在遭遇挫折后必然會出現種種強烈的心理和行為反應，影響年輕干部的健康成長。在改革不斷深化、形勢錯綜復雜的今天，加強對年輕干部的挫折教育，提高他們戰勝挫折的能力，指導他們正確對待職務升遷，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，就顯得尤為緊迫。 我認為，提高年輕干部戰勝挫折的能力，要把握以下四點： 第一，正確認識挫折的影響，培養抗挫意識，是提高年輕干部戰勝挫折能力的前提。 挫折一詞是挫敗、阻撓、失意之意，是指人們在某種動機的推動下所要達到的目標受到阻礙，因無法克服而產生的緊張狀態和情緒反應。在實踐過程中挫折情境對個人生活和行為結果的影響具有雙重性。從挫折的消極影響來看，當人們遭遇挫折時，常會產生強烈的失望、痛苦、沮喪、冷漠情緒或引起強烈的對抗行為，輕則使人心理痛苦，情緒郁悶，精神不振；重則使人意志消沉，一蹶不振，事業受損。從挫折的積極影響來看，挫折又可以算是一所育人學校，它可以豐富人生閱歷，積累實踐經驗；它還為人們的換位思考提供了契機，很多人就是在遭遇挫折之后，產生了創造性的思維變遷，幡然醒悟，找到了解決問題的更好辦法。“艱難困苦，玉汝于成”。古往今來凡成就大事者，莫不視挫折為成功的必修課，善于從挫折中吸取營養，砥礪意志，自強自新。 法國大文豪巴爾扎克說過：“苦難對于一個天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”誰能以
話剛毅的態度對待挫折，誰就能最終戰勝挫折，化消極影響為積極作用；在挫折面前愈是堅強不屈的，就愈能減輕挫折打擊的程度，愈能從挫折中得到教誨。戰勝挫折的能力因每個人的個性、經歷、志向、抱負特別是動機的強弱而不同。挫折心理學的研究表明：樂觀開朗、閱歷豐富、意志堅強、志向遠大、有挫折心理準備等是耐挫力強的關鍵要素。 近年來脫穎而出的年輕干部，大都是在和平環境中成長起來的，他們雖然具有較高的科學文化水平，思維比較敏捷，富有開拓進取精神，但大多是從家門到校門而走上工作崗位的，經歷單一，經驗不足。在他們已往的人生經歷中或許也遭遇過挫折，但發生在這個年齡階段的挫折畢竟程度較弱，持續性挫折少，暫時性挫折多；實質性挫折少，想象性挫折多。他們缺少在艱苦環境中的鍛煉，對新形勢下我們所肩負的歷史使命的艱巨性缺少必要的心理準備。隨著經濟體制改革的深化和政治環境的風云變幻，種種復雜的局面對涉世不深的年輕干部的健康成長是一個嚴峻的考驗。年輕干部必須經受住各種考驗，經得起摔打，強化受挫心理準備，提高自己戰勝挫折的能力。 第二，堅定理想信念，確立社會主義的精神支柱，是提高年輕干部戰勝挫折能力的根本。 一個民族，如果沒有堅定統一的理想信念和精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。對于個人來說，如果沒有堅定的理想信念和精神支柱，就很難在身處逆境、遭受冤屈和挫折時，百折不撓，勇往直前。無數成就大事的人正是因為具備了堅定的理想信念，胸懷遠大志向，才不會因一時的逆境和委屈而放棄對事業的追求，才能及時從挫折中總結原因，吸取教訓，使挫折展現出積極的意義。黨的第一代領導核心毛澤東同志，在建黨初期和一二次國內革命戰爭中，個人的正確路線和主張一直受到排斥，本人也不斷地受到打擊和排擠，卻始終堅定馬列主義與中國革命具體實踐相結合，中國革命必勝的信念，以頑強的毅力和百折不撓的恒心，最終撥正了革命的航向，使中國革命取得了一個又一個的勝利。黨的第二代領導核心鄧小平同志，在政治上遭遇重大挫折和委屈時，憑著對黨對人民的無限熱愛，抱著實現四個現代化、富國強民的偉大理想信念，跌倒了，站起來；再跌倒了，就再站起來，置個人恩怨和生死于度外，不悲觀，不低頭，執著地探索使國家繁榮富強、使人民幸福樂業的社會主義建設道路。如果沒有堅定的理想信念和精神支柱，他們很難在數度沉浮的巨大挫折中站起來，開創出建設社會主義中國的宏偉事業。 當今，一些優秀的年輕干部懷著為民族的振興而發憤努力的雄心壯志，帶著強烈的成就需要和為人民服務的永不衰竭的內動力，不斷克服工作中的困難與挫折，作出了很好的成績。然而，也有很多年輕干部，因各種主客觀方面的因素，在理想信念方面出現了問題。例如，有的對建設有中國特色社會主義的前途，認識上產生了這樣和那樣的動搖；有的革命意志衰退，思想空虛，沉湎于花天酒地，只圖今朝有酒今朝醉，或到封建迷信和其他消極行為中去尋求精神寄托；有的私欲膨脹，在拜金主義面前隨波逐流，以致利用職權攫取國家資產，為自己留所謂的后路。其結果是工作陷入了困境，人民怨聲載道，黨的威信受到了嚴重影響。理想、信念影響和決定著一個人的精神世界和人生追求，古往今來，莫不如此。年輕干部必須重視理想信念教育，樹立堅定正確的政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，確保全黨在思想上、政治上、組織上的高度統一。只有這樣，才能經受住各種困難和風險的考驗，完成改革和建設的各項任務，并使自己健康成長。 第三，認真學習理論知識，掌握科學的工作方法，是提高年輕干部戰勝挫折能力的關鍵。 江澤民同志曾經指出：“只有有了理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。”一個理論素質高的年輕干部，對自己的要求必然嚴格，對事物的洞察力，對形勢發展的預見性和判斷力就準確，在錯綜復雜的形勢下，就不會迷失方向，更不會因判斷失誤給事業帶來損失，從而有效地避免挫折。 隨著經濟體制改革的深入和國際國內形勢的激劇變革，新思想、新問題和新困難層出不窮。年輕干部要有所作為，必須具有與形勢發展適應的理論素質和必備的知識技能。江澤民同志指出：“無論對黨還是對黨的干部來說，理論上成熟都是政治上成熟的基礎。”年輕干部要做到政治上堅定和成熟，就必須提高自己的理論素養，必須對馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論做到系統掌握和深刻領會。當前，一些領導干部之所以在貫徹執行黨的路線、方針、政策過程中，不能排除各種錯誤思想的干擾，在把握工作大局上經常左右搖擺，出現盲目性、片面性和絕對化，大事大非問題上分不清事非，辨不明真偽，甚至走上違法亂紀的道路，這些都與自身的理論素養和知識素養低有直接的關系。還有些年輕干部主觀愿望上想把工作做好，但由于缺乏正確先進的理論指導和科學的方法指導，面對新的形勢和任務，無所適從。長此下去，不但貽誤黨的事業，辜負人民的期望，也給自己造成嚴重的精神和思想壓力，使自己陷入挫折，難以解脫。 如何加強理論學習，掌握科學的工作方法？江澤民同志在紀念中國共產黨成立七十五周年座談會上，贈給年輕干部四句話，叫做：刻苦學習，勤奮工作，勇于創造，自覺奉獻。他語重心長地指出，人生歷程中最寶貴的年華是青年和中年時期，務必要好好珍惜，切不可虛度光陰，要下苦功夫學習，努力打好為黨和人民的事業建功立業的思想根底和知識功底。江澤民同志的講話為年輕干部學習理論，提高思想素質指明了方向和措施。年輕干部應當深刻領會這一講話精神，認真貫徹落實，為領導工作的順利開展打下堅實的基礎。 第四，有效克服消極心理，善于進行自我調適，是提高年輕干部戰勝挫折能力的保障。 人的行為是受動機和心理支配的。積極向上的心理狀態是年輕干部健康成長的重要條件。然而，近些年來，一些年輕干部卻滋生出一系列消極的心理現象，使他們的發展受阻。主要表現有以下幾種：一是悲觀消極心態。一些年輕干部碰到新的困難，便茫然失措，怨天尤人；不被提拔，就消極自卑，苦悶徘徊，一蹶不振，無所作為。二是浮躁心態。一些年輕求一官半職，只不過是為了貪圖享受、揮霍浪費、應酬玩樂、醉生夢死，追求乃至沉湎于奢侈糜爛的生活方式。四是猜疑嫉妒的虛榮心態。一些年輕干部自我感覺良好，瞧不起其他同志，對工作成績突出的干部，吹毛求疵，求全責備，或是在背后中傷，諷剌挖苦?？吹絼e人能力超過自己，提升比自己快，就滿腹怨恨，造謠生事，打擊中傷，欲除之而后快。正是由于以上各種消極心態沒有得到有效控制，極少數年輕干部私心邪欲極劇膨脹，為了達到目的，不惜勾結或利用～勢力置他人于死地。近年來，在領導干部中已發生多起謀官害命或報復殺人案，就是這種消極心態帶來的惡果。 年輕干部要克服消極心理，使自己健康成長，在日常的工作實踐中，面對各種問題和誘惑，應該始終堅持自省、自警和自我調適這樣的積極健康心態，以防微杜漸，從而保證領導工作能順利開展。自省即對自己內心的審視，是一種自律心理，也是一種自覺的自我反省的精神。通過自我反省，反思自己的言行舉止，進行自我評價，調控自己的思想和行為，提升自我社會價值，達到自我完善。年輕干部經常進行自省，經常檢查自己的言行是否符合黨和人民的要求，雖否符合自己的身份，就能及時發現問題，糾正錯誤，不斷提升自己的精神境界。自警，就是自己警示和告誡自己不要違法亂紀，時刻牢記自己是黨的干部，不做任何與干部身份不相符的事情，自覺地把黨的事業置于第一位。自我調適就是要在遭遇挫折時自我勸慰，自我激勵。通過激勵和鞭策自己，自我加壓，負重奮進，從而樹立自己對工作和生活的信心，走出挫折。 關于年輕干部如何對待職務升遷，這里我講兩點： 首先，對待他人的提升，要保持平靜的心態，化壓力為動力。年輕干部看到同事、朋友被提升，不會也不可能認為事不關已，充耳不聞，視而不見。關鍵是要保持一種平靜的心態，給以正確理解和對待。要認識到他人的進步和提升，除了組織的培養和關心外，同樣包含了其本人付出的艱辛努力。而這些努力和艱辛是外人所不能看到和理解的，其中的甜酸苦辣也只有本人可以體味到。所以，年輕干部不能用庸俗的眼光看待他人的提升，認為是機遇好或者走了什么捷徑。有一個道理是必須明白的，任何一個人的進步與收獲，都有其特點和努力。世上沒有免費的午餐，天上也不會掉下餡餅。如果缺乏平靜的心態和正確的理解，就會心理失衡，或者妒火中燒，或者埋怨組織，或者自暴自棄，甚至鋌而走險，以至誘發危險的思想和行為。所以說，看到他人的提升，年輕干部感到有壓力是正常的，重要的是要化壓力為動力，激勵自己加強學習，扎實工作，做出實績，以求得施展才華的更大空間。即使是做出了努力，一時未得以重用，也應心無遺憾，只要無愧于組織和群眾，無愧于自己，便是人生最高的境界。 其次，對待自己的提升，要保持謙虛的心態，化動力為責任。年輕干部得到組織上的提拔，一般都會表現出較高的熱情，對于新的職務和崗位產生新的動力。但是，職務的提升是一個短時間的位置改變，其能力水平不可能在短時間內隨著職務的提升而提高，要說提升的恰恰是職責、權力和任務，是一種責任的提升。因此，年輕干部得到提升時，務必要保持謙虛謹慎的心態和品質，化動力為責任，更加嚴格要求自己，謹慎用權；更加虛心學習，勤懇工作，團結同志，做出更大的業績，讓群眾信服，讓組織放心。同時，還要認識到自己被提拔，除了個人的主觀努力外，更重要的是組織的培養和信任，是群眾的幫助和支持。而且，年輕干部被提拔，只是組織上對其某個主要方面給予相對肯定，有時是在一種特定的政策和環境下選拔的，并不能說明被提拔的干部已經十全十美了，可能其本身仍然有許多的不足。隨著職務的提升，一些方面可能與職務的素質要求還有較大差距。所以，年輕干部如果不能保持謙虛的心態，不能正確對待職務的升遷，就會自傲自負，高估自己，認為自己的提升完全是理所當然，甚至還埋怨組織提拔遲了。那樣，就可能不理解組織和群眾的培養和幫助，就可能整日孤芳自賞，放縱自己，只為做官，不為群眾，辜負了組織的長期培養，辜負了群眾的幫助和信任，也會最終毀掉自己。 在這里，我還想特別談一談“懷才不遇”的問題。 據《史記·屈原賈生列傳》記載，西漢時期著名的政論家賈誼，年輕時以博學多才聞名，漢文帝本想破格重用他，但因遭朝中元老反對，只讓他做了少子梁懷王的太傅。此后，賈誼一直以“懷才不遇”自居，意志消沉，郁郁寡歡，最后因梁懷王墜馬身亡而悲傷殞命，年僅33歲。對此，蘇軾在《賈誼論》中評述：“得君如漢文，猶且以不用死，然則是天下無堯舜，終不可有所作為耶？”意思是說賈誼遇到了像漢文帝這樣的明君尚且未能盡才而死去，照這樣說來，如果天下沒有堯舜那樣的圣人，就終身不能有所作為嗎？ 時下，一些年輕干部經常因為工作安排不滿意而心生“懷才不遇”的感嘆，要么認為自己生不逢時，一味抱怨“千里馬常有，而伯樂不常有”；要么認為自己處世不夠圓滑，醉心研究所謂的“難得糊涂”之類的人生哲學，遇事三緘其口，見賢不思齊，遇惡不制止；要么干脆破罐子破摔，公然鬧情緒、使性子……凡此種種，不僅不能發揮自己的才能，還會加重個人的苦惱，降低其人格和形象。我認為，年輕干部在遇到個人意愿或專長與工作崗位發生矛盾的情況下，應該采取積極務實態度，充分調動主觀能動性和內在潛能，努力為自己創造用武之地。 對于年輕干部來說，成才的道路沒有坦途，每前進一步都會伴隨著各種困難、矛盾甚至挫折。而所謂的“懷才不遇”只不過是前進路上的考驗之一。在這一考驗面前，有的年輕人被壓垮了，也有的成了真正的人才。歷史上，因個人的專長沒有得到發揮，暫時無“用武之地”而發憤進取使事業成功者不勝枚舉。唐代的史學家劉知已20歲時就考中進士，然而他得意科場卻失意官場，在縣主簿這個“九品芝麻官”的崗位上任職長達19年。但他并沒有因此而怨天尤人，自甘沉淪，而是“干一行，愛一行”，發揮崗位優勢，刻苦研究歷史，逐步形成了系統的史學思想。史書記載，“其掌知國史，首尾二十余年，多所撰述，甚為當時所稱”，他本人最終也得到了朝廷的重用。 由此可見，年輕干部一時沒有適合自己的舞臺并不可怕，只要堅信路在腳下，并且付諸不懈的努力，就一定會從拼搏抗爭中奮起?？膳碌氖亲约簡适Я藠^斗的信心，意志消沉，精神頹
干部心浮氣躁，把職務升遷當作自己的人生目標，為出政績，不惜想方設法以假業績、假數據、假情況、假報表邀功請賞。三是貪圖享受的心態。極少數青年干部謀喪，乃至終日陷入所謂“懷才不遇”的怪圈當中顧影自憐而不能自拔。所以年輕干部一定要走出“懷才不遇”的怪圈。 要走出“懷才不遇”的怪圈，首先應樹立大局觀念，自覺地以個人利益服從組織利益，將主觀確定的成才目標同客觀的時代需要和社會發展趨勢統一起來。年輕干部能否成才，關鍵是看他確立的理想和志愿以及奮斗目標是否適應社會發展的趨勢，是否符合國家建設的大局。如果一個人只是固守著一已之利，不愿意服從國家建設需要，不安心本職工作，或者脫離實際去確定個人的奮斗目標，那是無論如何也不能取得成功的。 要走出“懷才不遇”的怪圈，必須樹立“從基層干起、從小事做起”的觀念，勇于克服“三氣”。一是要克服自命不凡的“傲氣”，擺正自身位置。心里不能老想著自己是個人才，須知“山外有山，天外有天”。二是要克服怕苦怕累的“嬌氣”，善于和基層群眾同甘共苦。不能說得多，干得少，更不能紙上談兵，只說不做。三是要克服眼高手低的“書生氣”，安心基層建功立業。要善于從小事做起，深刻領會“一屋不掃，何以掃天下”的古訓。只有平時養成有條不紊的習慣，關鍵時刻才能臨危不亂，從容鎮定。 要走出“懷才不遇”的怪圈，必須樹立起終身教育觀念，善于發現自身存在的差距，不斷改善和提高自身的知識結構和能力素質。要有超前意識和能力儲備意識，視眼下的坐冷板凳為充實自己知識、錘煉自己才干的絕佳機會，為在下一時段爭取用武之地營造人不可及的素質優勢。因此，一時的“懷才不遇”并不可怕，怕的是自己虛度歲月、荒廢學習。 要走出“懷才不遇”的怪圈，必須增強對環境的適應能力，善于化被動為主動。自古以來，從帝王將相到平民百姓，大凡那些成就了一番事業的人，都能夠以自身的努力來適應周圍大環境，而不企望環境來適應個人。也正如我們要求所有的領導都不要對自己求全責備一樣，年輕干部也不能要求身邊的每個領導都成為“伯樂”，都具有慧眼識才的本領，而應在實際工作當中，以積極主動的工作姿態去展示自身“千里馬”的風采。只有這樣，才能最終贏得“伯樂”的青睞和群眾的公認。 要走出“懷才不遇”的怪圈，還必須善于抓住和創造成才機遇。在當今這個信息時代，到處充滿了機遇與挑戰，每個人都被許多機遇包圍著，只有你去發掘時，它才是存在的。年輕干部不僅要從天時、地利、人和等方面去尋找和把握機遇，而且要充分發揮主觀能動性，積極地創造機遇。一是要培養創新思維，打破傳統的思維方式，拓寬自身施展才干的天地。二是要開發創造力，通過新思路、新方法、新對策來解決新矛盾，讓自己的潛才轉化為顯績，那么你就會在社會的驚慕之中脫穎而出。 三、走出誤區、切忌浮躁、腳踏實地、突出政績。
有少數年輕干部，由于不能保持良好的精神狀態，常常陷入認識的誤區，凡事以自我為中心，對事業發展和個人成長進步都產生了不良影響。為此，我特別想告誡年輕干部，要想使自己更好地成長進步、有所作為，應該走出以下幾個誤區。 —是走出“想高升就得找門路”的誤區。“任人唯賢”、“德才兼備”是我黨一向的用人原則，可總有一些年輕干部把這種原則視為虛設的“大道理