高校安全穩定排查工作報告范文(精選6篇)
工作報告，范文中的一種形式。它是指黨的機關、行政機關、企事業單位和社會團體，按照有關規定，定期或不定期地向上級機關或法定對象匯報工作。匯報的內容，包括近一段的工作情況和下一段工作部署。比如，黨代會、人代會、政協全會上的工作報告，各機關、單位的。以下是小編整理的高校安全穩定排查工作報告范文(精選6篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】高校安全穩定排查工作報告
本學期，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育的安全管理原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校安穩辦、教導處、總務處、少先隊、保衛室具體分工負責組織實施。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機制
1、制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。學校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項安全管理制度。學校對門衛管理、教職工值勤規范、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善，出臺了配套的工作表格10個，對工作流程進一步明確、規范。
管理長效機制。學校根據《全市校園安全穩定工作細則》要求，立即成立了由校長鄭肸任組長的安全穩定工作領導小組、安全保衛室和由全體男教師為隊員的學校安全護校隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機制。
3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩定工作細則》小學生入校要求，學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度，每天安排1名領導全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩辦會提前通知帶班領導，由帶班領導通知到每位值勤人員，并及時進行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學校安全管理臺帳。
第二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系 為提高安全工作的實效性，學校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。
1、把好門衛第一關。一是學校加強門衛管理。學校根據上級要求，配備專職保安3名，負責學校門衛管理。設立了安全保衛室，在里面設立了信息欄，將學校的各類信息進行張貼，如：外來服務人員登記表、安全器械使用登記表、學校安全工作相關人員聯系表等，便于學校安全工作的開展和聯系。二是加強外來人員管理。上班后，學校立即將大門關閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學校辦事，均在安全保衛室里間的“會客室”進行；對確需進入校園的，保安人員查驗有效證件并進行登記后，由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領學生到安保室與家長面對面登記交接后方可離校。遲到學生由保安聯系班主任或任課教師確認，登記后方可進入。
2、加強物防建設。學校加大投入，不斷完善安全設施建設，先后配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。
3、加強技防建設。為落實《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，學校大門口、后校門、樓梯口等重點部位安裝了監控系統，實現了24小時監控。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、嚴格落實市教委的課程規定，將安全教育納入學校教學計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩周不少于一節安全教育課，加強對學生的安全教育，讓學生充分了解、學習安全知識，學會自我保護。
2、重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用于實踐，在實踐中提高自護、自救能力，學校根據《規范》要求，每學期舉行一次以消防、地震等內容的應急疏散演練，并納入常規管理，在日常的體育課、升旗等學校大型集會中，要求學生按照疏散路線行走。
3、完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規定。
4、認真做好安全教育活動月工作。學校安全教育活動月以"安全發展、預防為主"為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
5、開展豐富多彩的教育活動。各班進行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、自我保護能力。
作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
本學期我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
一是進一步規范管理，完善制度。做到學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。 安全管理做到網絡化，保證我校安全工作扎扎實實地開展。
二是進一步加強領導，居安思危。學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。
三是做到宣教結合，提高素質。 要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得扎實有效。
學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，
我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創我校安全工作的新局面。
【篇二】高校安全穩定排查工作報告
1、班內學生?安全事故，班主任?負責立即送醫院治療，并立即報告學校，同時告訴學生家長，學校視情節輕重上報上級領導；課堂發生安全事故，由任課教師?按要求及時處理。
2、教職工發生事故，一般由學校主要領導負責解決，重大的必須上報上級主管部門。
3、充分發揮學校各部門的作用，調動一切積極因素，加強安全宣傳教育及其他實踐活動，注意積累信息資料，及時報告學校，信息要及時、準確。
4、建立健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，事故發生后要立即啟動應急預案，對傷亡人員實施救治。對學校發生的安全事故，要在第一時間按程序向教育局報告事故情況，做到報告及時，信息暢通，對隱瞞不報或拖延上報的，堅決按照有關規定嚴肅處理。
5、學校安全工作領導小組對信息要整理、登記，及時搜集整理，認真分析情報信息的內容，提高情報信息的質量，逐級上報治安情報信息。
為加強學校安全管理，落實管理責任，確保安全工作層層有人抓，事事有人做，防患于未然，杜絕或盡量減少安全事故的發生，保證安全信息暢通，迅速有效地處理安全事故，保護師生身體健康和生命安全，特制定本制度。
安全工作獎懲：
一、安全責任范圍劃分
（一）學?；ā⒎课菪蘅?，學生生活、學習用電的設施設備，生活用水安全，疫情疾病預防安全，消防設施的安全運行由總務處主管。
（二）學生的安全教育，校內、校外各種學生活動安全，學生寢室安全，門衛安全，教學樓安全，由政教處主管。
（三）學生上課（含室內、室外體育課及鍛煉課）安全，學生機房、實驗室、多媒體教室的使用和防盜安全，圖書館安全，由教務處主管。
（四）會計室、財經票據及現金安全，由總務處負責人主管。
（五）教職工活動安全，由工會主席主管。
（六）全體教職工以工作崗位和工作內容為安全責任范圍。
二、安全責任劃分
（一）校長 是學校安全工作的第一責任人，對學校的安全工作負總責。學校安全工作領導小組成員對分管工作負責。
（二）學校安全工作領導小組，負責組織、領導全校的安全工作，制定各類人員安全責任制和各方面的安全措施，處理學校安全突發事件。
（三）安全責任具體劃分
1、各年級組負責人是所負責年級的第一責任人，應履行的安全責任為：
（1）負責擬定所轄工作人員職責和本處室、年級安全工作措施和辦法。
（2）負責所轄工作范圍的安全督查和責任人職責的履行情況，發現問題及時整改，不留任何隱患。
（3）審批、回復有關人員的請示或報告，及時解決職責范圍內的安全問題。
（5）安全事故發生后，在采取緊急措施的前提下，30分鐘內向校長報告，并在1小時內擬出事故報告草案。
2、實驗室儀器管理人員對各實驗室的安全負完全責任。實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。
3、班級學生安全工作：班主任為直接責任人。班級經學校組織活動時，班主任是各班的具體責任人，活動的組織者負主要安全責任。
4、重大活動或各項教育教學活動安全工作：組織者為全過程的直接責任人。
5、宿舍內學生安全工作：白天宿舍管-理-員為直接責任人、夜間各宿舍舍長為直接責任人。
6、一周常規管理安全工作由本周值班教師負責。責任人要對學校公共場所的學生活動進行管理，對學生活動安全負責。
7、消防安全器材的購進、安置和管理由總務處負責。
（1）認真貫徹《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐管理規定》，抓好食品衛生的監督、檢查工作，預防食物中毒事故的發生。
（2）建立健全衛生管理規章制度及崗位責任制。
（1）認真貫徹《傳染病防治法》，落實“預防為主，防治結合”的方針，做好疫情的防治、監控和報告，防止各類傳染病、突發公共衛生事件的發生和流行。
（2）班主任要對學生的出勤、健康情況進行巡查，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向學校和有關疾病預防控制機構報告。
（3）對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育，培養學生養成健康的衛生習慣。
（1）重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的`派出所、社區抓好治理工作。
（2）教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給學生方式和方法，提高學生的自護能力。
13、全體教職工是自己崗位和工作內容范圍的直接責任人：
（1）對本崗位工作（含值班）范圍內的安全工作負責。
（2）對本崗位工作范圍的安全工作，若需采取措施應及時報告主管領導。
三、安全責任追究
安全工作事關全校師生的人身安全和國家財產安全，關系學校的發展和穩定，責任重大、意義重大，各責任人務必高度重視，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，以對學生、對家長、對學校和對社會高度負責的態度，認真履行安全職責，切實做好安全工作。
學校發生安全事故，按照“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”，“誰失職、誰負責”的原則承擔相關責任。
（一）各處室、部門不履行安全職責發生安全事故時，追究處室、部門負責人責任。
（二）各處室、部門一旦發生安全事故，要在及時處理的同時，迅速將事故情況報告學校；各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課一天，班主任必須及時與學生家長聯系，并將情況以書面形式上報政教處。瞞報、遲報、漏報的追究相關人員責任。
（三）不經學校同意，各班不得組織學生外出活動。擅自外出活動的，追究班主任責任。
（四）各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全，上課期間，教師不得要求學生中途離開教室，對學生的實驗、實習操作，應按安全規程嚴格要求。違反的，追究該課任教師的責任。
（五）后勤人員應做好學校的安全保障工作，經常性地對學校的校舍、圍墻、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題及時報告學校主管領導，并采取措施，及時修繕和處理。因疏于管理而發生意外時，追究管理人員的責任。
（六）總務處對食堂和小賣部食品衛生監管不力，發生師生中毒事件的，追究管理者的責任。
（七）學校采購或為教學提供的設備、儀器物資要符合相關規定和安全標準，如因質量問題造成事故，追究采購人員的責任。
（八）學校集會、做操應由學校統一指揮，保證集會、做操的紀律。學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓、踩踏事故的發生。班主任要負責維持秩序、保護學生安全，避免意外事故發生。班主任管理不到位而發生意外事故，追究班主任的責任。
（九）在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，并及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全，不得組織學生參加救火、救災等。否則，組織者負全部責任。
情況信息報告：
1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的，第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態惡化。
2、發生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報唐山市教育局。發生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門。
3、發生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協助解決，不遲延。
4、發生安全事故，為了保證學校穩定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。
5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。
6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。
【篇三】高校安全穩定排查工作報告
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象，各室房頂的椽子、行條等無斷裂。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、學校建立了教師24小時輪流值班制度，學校采用封閉式管理，外來人員登記準入制度、教師值周制度等；確保了學生在上課期間無外來因素干擾。
3、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
4、加強了學生上學、放學的管理。學生進入學校，不準在校門口逗留，中午、下午放學時間我校分別在校門口每天安排了年級教師進行疏導、護送學生放學。
5、因我校緊靠xx路，每天有幾十名學生上學、放學，為此，我校特別重視學生的安全工作，每天上學、放學時間，值日教師在路邊引導確保學生順利、安全入校、離校安全。
1、經排查，學校周邊沒有發現高危人群、精神病等容易危害本校及學校安全的人員。
2、學校前方設有“前方學校、減速慢行”標志，xx路口有斑馬線。
1、xx路口斑馬線已經不太明顯，需要重新刷新。
2、我校一年級教室西北角槐樹壓房頂需要去除，我校已于村委取得聯系馬上清除。
3、校門外需要一塊非本校人員禁止入內的警示牌、一塊溫馨提示牌。
4、校門外小攤點有點囂張，有待中心校和派出所出面協助清理。
【篇四】高校安全穩定排查工作報告
1、對長輸管線的巡查及記錄落實情況；
2、抽查實施《城鎮燃氣技術規范》的現狀；
4、超期鋼瓶的送驗狀況；
5、天然氣門站、石油液化氣充裝站的安全管理問題；
6、對已銷售的石油液化氣的安全管理情況。
（四）按照我辦要求各石油液化氣站已開始了對已銷售液化氣實瓶實行角閥封口管理，此舉，既維護了經銷單位和用戶雙方的合法權益，又能防止缺斤短兩現象發生，同時有效防止超期未檢鋼瓶和報廢鋼瓶的使用。
（一）五家石油液化氣站存在臺稱、壓力表過期使用，現場已下達了送檢通知書。
（二）液化氣運送環節混亂。絕大部分的運輸車輛未取得合法的?；窢I運證件手續，加之參檢單位職能職責的限制，難以實施有效的管理，這就存在著極大的安全隱患。建議，市安委會報州運管處，加強對?；愤\輸環節加以監管，妥善解決。
（三）燃氣搶險工作有待于加強。這次檢查中，分別對昆侖、民生兩個公司的燃氣搶險工作進行了抽查，兩公司均建立了搶險機構，配備了搶險車輛及附屬設施，總的來講昆侖公司落實較好，隊伍快速反應能力強，民生公司則有所遲緩，兩公司均存在搶險設施準備不全的問題。因而，在今后的工作中，要加強針對性的演練，注重實際，提高現場搶險綜合能力。
（四）位于學院路205號和馬鞍山路的中王氣站、永鑫氣站均存在安全隱患，主要是與單位辦公樓、私人住宅樓等建筑的間距不符合《城鎮燃氣設計規范》（gb50028—2006）第8、3、7條款規定。兩座液化氣站當時的選址和建設，周邊無建筑物，符合建站標準，并取得了“城市燃氣經營資質證書”，由于城市建設發展迅速，現兩站與周邊建筑間距嚴重不足，存在重大隱患，建議政府組織規劃、國土、燃氣辦等相關職能部門，召開專題會，重新選擇兩站建設位置。
（五）少數天然氣用戶管線安裝不規范，本次檢查要求各燃氣公司對所有安裝人員必須經過《城鎮燃氣技術規范》培訓，并經考試合格，取得相關資質后方能上崗。
【篇五】高校安全穩定排查工作報告
一、校舍安全
先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發現安全隱患，學校實驗室制度齊全，管理嚴格，特殊化學藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、 校園消防用電安全
我校用電線路采用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標志5個脫落，及時更新，應急燈都正常。
三、食品安全
學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全工作，按時監督檢查食堂小賣部的進貨質量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、 重點部位安全
衛通話后，方可進入，防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校學生離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字后，方可離開校門。門衛人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發現及時與學校聯系，防止任何學生無故離開學校。學校安裝監控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學校的每一個角落，并能正常利用，很多違規違事件都是通過攝像頭發現，并及時制止。
值班教師：在值班領導的帶領下，嚴格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接-班到第二天的6：30交-班，所有值班教師吃住全部在學校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度，值班領導對每天值班發生的事情都詳細記錄，發現問題及時處理，如不能處理，及時向學校匯報。周末及節假日學校安排專門人員值班，有門衛值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班，保證學校人員及財產的安全。
周邊環境:學校積極與當地公安部門加強聯系，建立合作、互助關系摸清周邊環境和人員情況，對可能到學校施暴的重點人員進行必要監控，采取相應的防范措施，派出所領導經常到學校周邊進行檢查，有效保證了學校周邊的安全。
五、交通安全
旦發現，予以制止，制止無效及時上報交-警隊，由交-警隊處理。
五、存在問題
1、學校周邊一些無業社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。
2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大，學校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學樓所有教室是鋁合金門，設計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學校小賣部所賣食品雜、亂，在校學生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內有教師有使用電器現象，學校將嚴格檢查，嚴肅處理。
2015年2月22日
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以秦安東校長為組長；薛慶蘭、陳慶-紅為副組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校張校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教師齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與門衛人員簽訂相關安全責任合同，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全門衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。開學初都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規檢查。開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對存在的隱患及時向有關單位反映。。
五、存在的主要問題及下一步打算。
我校在門衛安全方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校的危房很難起到保護作用，對學生安全和學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
一、安全知識的宣傳教育工作
我校結合自身實際情況，采取了多種形式進行了師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、手抄報、宣傳欄、主題班會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、以及防自然災害、防交通事故安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的"重要性，提高自護、自救的能力。真正做到“安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈”，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
我校按照區教育局安全工作會議的要求，重點抓好學校的圍墻、消防、衛生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環境的安全隱患和突出問題，發現隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，也做到定人、定時、定措施進行及時整改，掛牌警示監管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內意外事故和突發事件的發生。
三、努力做好防災減災演練活動
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月 日我校成功開展了一次“地震逃生演練”的活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發生地震，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確有序疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次“地震逃生演練”活動，全校師生的防范意識和應急逃生自救的能力有所增強，使學生對防自然災害安全常識有了進一步的了解，對突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華?；顒邮刮覀兞私饬松庾R教育的意義，為學校創建安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練。
我們會繼續認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據本校的實際制定了切實可行的演練方案、應急預案、培訓計劃，并做好相關圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。
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設置。
其外，還通過檢查和培訓提高了駕駛員和照管人員的安全意識和服務意識，針對排查出的安全隱患，及時上報和采取有效的整改措施，確保我校校車正常、安全運營。
五、加強安全工作的監督管理工作
我校安全工作本著“誰主管，誰負責”的原則，認真開展安全隱患大排查，發現問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
六、進一步落實學校安全工作責任制
1、我校成立了安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。校長任組長，副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。
4、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任。
5、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。
發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。
七、存在的問題及下一步工作打算
（一）部分家長對安全隱患的嚴重性認識不夠，特別是外來人口民工子弟的家長，由于工作原因，沒能有時間對自己的子女進行校外安全教育，監護力度遠遠不夠。
（二）將相關管理制度上墻。
學校突發事件風險隱患排查整改工作關系到廣大師生的身體健康和飲食安全，關系到學校的正常教學秩序和社會穩定。我校將繼續高度重視和加強此項工作，切實把學校突發事件風險隱患排查整治工作做好做實，以有力的工作督促機制和有效的工作措施，防范學校突發事件及傳染病疫情的發生，確保教育教學工作的安全平穩運行。
安全工作是學校的頭等大事，我們全體教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，為把我校建成“安全、文明”的學習樂土而不懈努力。
1.工程安全隱患排查總結
2.車隊安全隱患排查總結
3.用電安全隱患排查總結
4.學生安全隱患排查總結
5.安全隱患排查匯總總結
6.冬季安全隱患排查總結
7.學校冬季安全隱患排查總結
8.夏季安全隱患排查總結
【篇六】高校安全穩定排查工作報告
公司在接到文件之后，及時傳達了安全生產隱患排查會議精神，安排布署了安全生產隱患排查治理專項行動工作。要求各級干部各部門負責人都把這次行動作為一項重大任務擺入重要工作之中，及時成立了領導小組，將責任落實到人頭。
組長：xx
副組長：xx
成員：各部門負責人
1、高度認識，加強領導，行動迅速。公司始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首位，認真研究落實隱患排查與整治工作。
2、明確任務、落實責任。公司各部門負責人分別設定安全工作的第一責任人，對安全工作負總責。建立健全具有可操作性的安全工作責任制，細化明確各安全隱患排查小組有關人員的職責，確保公司安全。
3、認真排查，堅決整改。每一個部位，每一類隱患，實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的安全隱患進行認真梳理、歸類、逐項提出整改措施，為營造安全、文明、和諧的公司氛圍提供保障。
4、嚴肅紀律，確保實效。公司給領導對此次安全隱患排查與整治工作高度重視，要求真正把文件精神落到實處，不走過場、取的實效。
按照“公司統一領導，部門指導監督”和“誰主管、誰負責”的原則，各級各部門主要領導親自過問，分管領導具體抓落實，各部門行動迅速，各司其職，相互配合，全力開展隱患排查治理專項行動各項工作。在排查治理專項行動中，各級各部門以高度負責的精神，以宿舍、聯合車間、龍骨廠、辦公樓為工作重點，以治理重大隱患為抓手，著力提高治理效果。對查出的隱患，除當場整改的外，都一一實行掛牌督辦，做到定人、定責、定時落實整改措施，各級各部門領導親自帶領相關部門人員深入第一線開展排查工作，使得隱患排查治理專項行動各項工作進展順利。通過這些扎實有效的做法，有效遏制了生產安全事故的發生，為公司經濟又好又快發展奠定了堅實的基礎。
在公司統一領導下，各級各部門上下聯動，相互合作，齊抓共管，切實開展了重大危險源和領域隱患排查治理專項行動活動。一是嚴格清查聯合車間，嚴肅處罰違章指揮，冒險蠻干、違反勞動紀律等違章行為。二是嚴格清查特種作業人員與特種設備是否完善，堅決防止無證操作與過期設備未進行審核。三是加強消防安全與汛期期間的排查工作。經過這些嚴格執行安全生產在正常軌道上有效不紊地進行，但安全工作是一項長期的工作，需要全體員工堅持不懈的努力來達到企業的安全生產，使安全隱患排查工作得到進一步的落實。
1、本次參加檢查公司領導2人，干部8人，分別對重大危險源與辦公樓、宿舍、食堂、聯合車間、龍骨廠進行了專項隱患排查治理，共檢查出安全隱患18個，整改安全隱患14個(其中有4項公司無法解決)安全生產隱患排查整改實施情況請見(附件)。
2、切實開展安全生產隱患排查整改，強化安全生產責任制的落實，確保了安全生產形勢穩定。及時排查出車間原材料堆放混亂、消防器材不到位等，再次對員工進行了安全生產知識培訓和安全意識教育，夏季已到、高溫天氣，抓好防傳染病和意外事故工作，嚴防火災和食物中毒事故的發生。
3、有效進行“三級安全教育”，將安全隱患消滅在萌芽中。對新入廠的員工及時、有效地進行“三級安全教育”。公司安全檢查小組每周組織一次安全檢查，班組每周組織一次安全學習，并認真作好記錄。并利用宣傳標語和組織員工現場分析等多種形式，積極宣傳，及時消除生產區域內的安全隱患，努力將安全工作落到實處。
一是部分生產情況，主體責任不落實，有制度不執行行，有禁不止，對監管部門提出的工作要求置之不理，我行我素，重生產，輕安全，重效益，輕管理;二是個別部門、員工對隱患排查治理專項行動工作重視不夠，存在以日常工作代替專項行動，隱患排查治理緊一陣、松一陣。三是部分員工存在缺乏相應安全生產技能，安全意識淡薄，事故時有發生。四是個別員工還存在“三違“現象、勞保穿戴不齊等現象，說明部門負責人監管不到位、安全工作未得到進一步落實，需繼續加強。
1、針對存在的問題，逐項實施整改，杜絕類似情況發生，并繼續深入開展隱患排查治理工作。今后我們要進一步加強領導，及時總結分析各階段隱患排查治理工作中存在的問題，認真查找存在問題，明確任務，落實責任，切實加大排查治理力度，全面推進安全生產各項工作的"有序開展。
2、進一步加強監督管理，認真檢查督促落實各級安全監管責任，健全制度，細化措施，全面落實安全生產隱患排查治理的組織領導和監督管理工作。努力構建經?；?、制度化、規范化的安全生產隱患排查治理長效機制，要切實加大對生產企業的隱患整治力度。
3、突出重點，切實抓好各部門、各員工的安全督查。對聯合車間、龍骨廠、宿舍、食堂等安全隱患突出、事故易發、多發的區域要實行重點監控，重點督查。
在這次安全隱患排查行動中，公司雖然做了大量工作，但離上級領導的要求還存在一定差距，公司將認真總結安全隱患排查行動中好的做法，查找薄弱環節，按照公司制度和下一步工作措施，狠抓落實，爭取隱患排查行動取得更大的成效，促進公司安全生產形勢的穩定好轉。