英語廣播稿范文(精選8篇)
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。以下是小編整理的英語廣播稿范文(精選8篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語廣播稿篇1
例如：
Amberton Financial Announces New Stock-Tracking Software(安柏頓金融公司發布新款股票追蹤軟件)
例如：
以what、who、why三原則帶出新品名稱、發布公司與產品特色等基本信息
例如：
Amberton Financial has unveiled its latest stock-tracking product, StockSight. With several advanced features, the software enables investors to monitor their portfolios in a timely and accurate fashion.
詳述產品特色(feature)與優勢(benifit)以吸引目標買家(target buyer)的注意，切忌使用夸大不實的.用詞(hype)
例如：
Amberton Financial Ltd.
Based in Toronto - the financial capital of Canada - Amberton Financial was established in 1984. Its primary area of business is financial consulting ...
例如：
英語廣播稿篇2
Looked! That surface dances in the breeze against the wind the colored flag,
is a fresh flower which is in full bloom;
Listen! That intermittent earthshaking cheering,
is the echo the rumor which wins nearby the ear.
In athletic field you, are the victory symbol,
in athletic field you, is youth acclaiming.
Goes! Meets that great challenge,
goes! Is the youth who expels wind from the body.
You represent are----East, west, south, north----Wind!
中文:
看！那一面面迎風飄舞的彩旗，
是一朵朵盛開的鮮花；
聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，
是回響在耳邊勝利的風聲。
運動場上的你們，是勝利的標志，
運動場上的你們，是青春的贊嘆。.cOm
去吧！去迎接那偉大的挑戰，
去吧！去做一名追風的少年。
你們代表的是----東，西，南，北----風！
The willow tree extracts the new bud, how could forget spring breeze swaying?
The grass drills the soil, how could forget spring rain moistening?
The flower splits open the beautiful smiling face, how could forget the sun to caress? The child growth cannot forget teacher"s raise.
Today, can our result acquisition,
how forget you, fair selfless referee teacher
中文:柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？
小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，
怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
Cantabile sport, but there is no timeless tone. You do not know when it would play, when will it drop; sports such as tender round, but there is no change of direction, you do not know when to go, when to stay,
運動如歌，但卻沒有永恒的調子。你不知它何時會起，何時會落；運動如嫩輪，但卻沒有不變的方向，你不知道它何時要走，何時要留，
In this down, back and forth, stop-and-go, the life will be filled with no regrets, filled with touching. Your life will be sweet brilliant!
在這起起落落，反反復復，走走停停中，生命將寫滿無悔，寫滿感動。你的人生將絢麗可愛！
Athletes, when you ride in the sports arena, you will conquer the others, you will conquer its own. Station no longer that hard before the starting line, that is, the moment of success you dream of. Yes, there is a lot of far-fetched dreams, but dreams can come true. Has broken Krylov said: "At this side of reality, the ideal at the other side, across the middle of the river rapids. Efforts to frame action is on a bridge in Sichuan." From the reality on this side and reach the other side of the ideal, focusing on efforts to focus on confidence. , and that more should be the spirit of our athletes.
運動員，當你馳騁在運動場上，你便征服了別人，你便征服了自己。站再那堅硬的.起跑線前，也就是成就你夢想的時刻。是的，有很多夢時遙不可及的，但夢想是可以成真的。克雷洛夫有斷名言：“現實在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流。努力行動則是架在川上的橋梁。”要從現實的此岸，到達理想的彼岸，重在努力，重在自信。貴在堅持，而這更應該是我們運動健兒的精神。
Eagle belong to the blue sky, white water belong to the sea, while our athletes are belong to the grass. It is hoped that the place up, it will be come a stage win. Sports athletes are confident that when you fight for the dream, in order to win time and sweat, but also for the glory of our liuyang eight.
雄鷹屬于藍天，激流屬于大海，而我們的運動員則屬于綠茵茵的草地。那是希望升起的地方，也將是勝利降臨的舞臺。自信的運動健兒們，當你們為夢想而拼搏，為勝利而流汗時，也在為我們瀏陽八中爭光。
Undoubtedly, in this highly competitive sports arena, there is success there is failure, it ran a successful flower-hyun rotten, and the failure of the snow is also lovely. Same winds will favor, in fact, everyone wants to glory, but someone afraid of magma emitted burn themselves, select run, on the successful selection, they chose the injured; select high jump, on the win at select when they select a fall. When the mussels force by pregnancy after suffering a dazzling crystal pearl, when the athletes are going through a painful after the creation of an astonishing score. Clare said: "The people are some kind of faith in order to live." Hearts there is hope that
無疑的，在這競爭激烈的運動場上，有成功也有失敗，成功的花故然炫爛，而失敗的雪也同樣可愛。風兒同樣會青睞，其實每個人都想輝煌，只不過有人怕噴出的巖漿灼傷自己，選擇跑步，就在選擇成功時，也選擇了受傷；選擇跳高，就在選擇勝利時，也選擇了跌倒。當蚌力經痛苦后孕出晶瑩奪目的珍珠，當運動員們經歷痛苦后就創造了驚人的成績。克萊爾說：“人是為了某種信念而活“。心中有希望，
Only the hearts of the road, has the hearts of the road will be down at the foot. Athletes, when you with the ideal and the sweat, through the painful Ze Chao will find a bright road.
心中才有路，心中有路，腳下才會踏實。運動員們，當你們帶著理想與汗水，穿過痛苦的詔澤，定會找到光明的道路。
Will become exhausted, only to struggle a turn for the better, life will become humble and the great tragic. Sport athletes. We have seen, through the sweat of your crystal, we have seen in xinyuan hope that you crossed the Pentium pace, we see hope, hope to see tomorrow.
只有掙扎會使山窮水盡變得柳暗花明，會使卑微的生命變得悲壯與偉大。運動健兒們。我們看到了， 透過你們晶瑩的汗水，我們看到了新元的希望，越過你們奔騰的腳步，我們看到了希望，看到了希望的明天。
Travel, life does not return this stadium.
Wild. NOT back to life in this stadium.
Touched, your spirit of sport. courage.
旅行，生命這沒有回程的運動場。
拓荒。生命這沒有回頭的運動場。
感動，你們運動的精神。拼博的勇氣。
As also the hero, lost heroes also. You will always be the true heroes we have in mind, the first person who crossed the finish line of course is our idol, and the runway is still worked hard for the Olympic spirit, more worthy of our respect Chong, never give up, never admit defeat, the end of not really the end, sports is bound to break through the limits of humanity.
Perhaps your failure is a shame, a hope dashed. Months of hard training and hopes go down the drain in a twinkling of an eye, make you depressed, sad, but tried to see if you worked hard for the moment. With tears in his eyes we do not think so, you are courageous, you are strong, you use your determination to complete your task. Proud to see the success or failure in life, we should start all over again, to feel proud of you.
成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。
英語廣播稿篇3
為貫徹落實“關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2。0”的有關精神，推進信息技術與教育教學深度融合，進一步提升教師信息技術應用能力，我校英語組教師開展信息技術應用能力提升工程2。0教研活動。
此次教研活動由英語組組長陳xx老師主持，全組教師就能力點B3探究性學習活動設計進行了細致學習，并結合實際教學中可能遇到的問題，積極討論。在教研活動結束后，全組教師對羅xx老師的課程進行了移動聽評課。羅老師借助信息技術對學習小組進行組織與管理。在課堂環節中，羅老師利用希沃白板給同學們分組，并用動畫展示競賽內容。同學們積極性倍增，提高了同學們學習活動的參與度，保證同學們平等地獲得學習資源，促進師生、生生及時交流與深度互動，推動了集體智慧的沉淀和分享。課后，組內教師針對信息技術在實際課堂中的應用，課堂環節的有序性展開了熱烈討論，大家結合自己的教學實際，肯定了本節課的優點，也對課堂中的一些環節設計進行了探討，相互取長補短，共同研討，共同提升。此外，英語組還開展了以“信息技術助力教學”為主題的英語組集體備課。在集體備課中，全組教師深挖能力點在實際教學中的要求，例如，我們通過希沃白板創設完整情景，提升課程主題的的生動性，在生活中學習英語，也滿足了課標中“learningbydoing（做中學）”的要求，在生活的語境中運用才是學習的目的。結合能力點B3探究性學習活動設計，教師們運用電子白板的轉盤游戲，通過看圖說話，創設開放性思維，激發學生興趣，不斷深入，提升思維品質，提高學生語用輸出能力。信息技術2。0能即時反饋，幫助教師更快掌握學情，有助于開展個性化輔導。信息技術2。0在課堂的巧妙運用為提高英語課堂的有效性、教師的專業化水平和創新能力具有積極意義。
通過信息技術2。0教研活動，英語組教師對信息技術2。0在英語課堂的應用有了更多，更深的認識，全組教師紛紛表示要繼續不斷嘗試教育信息技術，創新英語教學模式，持之以恒地實踐于英語課程。
英語廣播稿篇4
12月8日，時序已然仲冬，寒氣襲人，然長江之濱的牛頭山中心學校校園內卻感受不到絲絲寒意，來自于西片各校的領導和英語老師興致勃勃地齊聚于此，舉行西片英語教研活動，同時光臨的還有區教研室的楊翔展主任和葉真祥老師，以及指導學校三中的張文信校長和柯芳美老師。
這次活動采用的是同課異構的形式。上午，老師抽簽后上課。牛頭山中心學校的柯萍麗老師、唐田中心學校的朱群飛老師和牌樓中學的陳秀平老師各向我們呈現了一堂精彩紛呈的觀摩課。三位老師均為出道不久的年輕人，但教學基本功扎實，現代教學技術運用嫻熟，課件制作精美，口語流利，給與會人員留下了深刻印象。同時，三位老師各有所長，柯萍麗老師的娓娓道來如訴家常、朱群飛老師的清新自然激情飛揚、陳秀平老師的老練持重行云流水，讓與會人員不得不對這幾位老師的教學水平深深嘆服。
下午，三位老師進行了說課，他們從教材、教法、學生等角度對自己的公開課進行了有理有據的闡釋。隨后評課，與會老師從自己的理解出發，仁者見仁智者見智，對上午的三節課進行了個性化的點評。值得一提的是牛頭山中心學校的黎老師用口占一絕的形式表達了對與會人員的歡迎，她的點評入情入理，體現了一個老教師的風范。三中的柯老師也是長期居于一線的老前輩，她從教育與教學的高度對三位老師公開課的優點與不足進行了分析，給與會人員以強烈震撼。教研室的葉老師以三節觀摩課為藍本，從課堂結構、語音訓練、構筑英語學習環境等角度對我片英語教學現狀進行了分析，并提出殷切希望。
三中的張校長認為，不管哪門學科都要經過長期的打磨，才會有精致的優質課出現，像這樣的教研活動要多搞，對我們老師的業務成長大有裨益。教研室的楊主任從個人的成長經歷談到了英語學習的訣竅，勉勵我們老師在教給學生知識的同時一定要傳授給學生行之有效的學習方法，只有變被動學習為主動學習，才會有我們期望的局面出現。最后，牛頭山中心學校的許兆龍校長作總結講話，他用感受、感想和感謝表達了對這次活動的認識和對所有與會人員的深深謝意。
傍晚的夕陽射進窗戶，給我們這次活動增添了暖意，在一種融融的氣氛中，西片教研英語教研活動圓滿的落下了帷幕。
英語廣播稿篇5
在本次舉辦的英語教師國培研修中,最大的感受就是,在課堂教學中不光是教師教學生,也是教師自我學習的過程.因此,教師和學生是一個相互學習、相互了解、相互合作的關系.通過師生合作、生生合作,培養和發展學生的合作意識、合作精神,進而達到教學的目標.我們需要提高英語課堂的學習效率,就應該從下面從聽、說、讀、寫四個方面進行要求.
1.多聽才能多模仿.
眾所周知,學習英語從”聽"開始.只有聽得清,聽得懂,才能說得準,說得好.因此,要培養學生認真聽教師或者錄音的示范發音,學生的模仿能力是超過成人的,所以鍛煉學生聽力,也是學習英語的開始,同樣英語聽力在正常的考試中也占著很大的比重.
2.多說才能多練.
李陽英語之所以很火的原因,有一條就是要大膽的說出來,有些學生考試成績很好,但是一到朗讀、背誦就開始緊張,主要原因就是說的少,英語是一門語言,既然是語言就要多說,這需要教師在課堂上多引導學生進行交流,調動學生的主動性、積極性,從側面提高了英語學習的趣味性,這樣有助于提高學生的英語成績.
3.多讀才能多理解.
在這里讀有兩層意思,一面指的是多閱讀,閱讀一些英語小故事,閱讀一些英語報刊,閱讀英語新聞,這些都有助于積累學生的詞匯量,也大大調動了學生學習的積極性;另一面指的是多朗讀,這和上一層的多說有異曲同工之處.
英語廣播稿篇6
通過學習《新課標理念及案例解讀》，我對新課標有了清晰地認識。
一、雙基發展成四基，與三維目標結合起來。
雙基指基礎知識和基本技能，它只體現了三維目標中的一個目標，即知識與技能。而其他兩個目標沒有涉及。四基指基礎知識、基本技能、基本數學思想和基本數學活動經驗。它與三維目標緊密結合起來，體現了知識技能、過程方法、情感態度價值觀。
二、人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學方面有不同的發展。
體現了學生學習數學的公平性、層次性，還有數學教育的全面性。
三、發現問題、提出問題比分析問題、解決問題更重要。
以往教學，我總在提出問題，讓學生分析問題、解決問題，卻忽視了學生自己發現問題與提出問題的重要性。通過新課標的學習，讓我明確了學生只有在自己發現問題、提出問題的過程中才能更好的突顯他們的創新能力。分析問題、解決問題固然重要，發現問題、提出問題更為重要。
新課標的理念明確了我數學教學的方向，我要把我學到的數學新理念運用到數學教學中，努力去實踐探索，提高自己的教育教學水平，做一名學習研究型教師。
英語廣播稿篇7
20xx年8月27日石門的天氣異常炎熱，但依然擋不住學員們熱情的腳步，他們紛紛從鄉村學校趕往縣城的教師進修學校參加湖南省“國培計劃20xx”C101項目第一次線下集中培訓。
8點整石門縣7班在電腦教室舉行開班儀式，首先由縣教師進修學校副校長鄭敦年講解本次培訓的形式和考核辦法。本次培訓以信息技術為載體，分為線上培訓和線下培訓，學員要按要求及時完成培訓作業。他著重強調了后期的培訓形式，要以小組、工作坊為單位進行研修，要立足于課堂、立足于學生。
接著7班坊主唐午中老師指導學員登錄網站，開始線上學習。他就看課、做觀課筆記、做作業、參與活動、查看結業標準等進行了演示，并一一指導學員熟悉操作流程。流程熟悉后，唐老師讓學員觀看國內優秀微課作品《坐在路邊鼓掌的人》之后，現場指導學員用PPT制作微課和用手機小影軟件制作微課，再就上屆學員的微課作品進行了分析，鼓勵學員通過信息技術手段來快樂教學，提升教學質量，提高幸福指數。
最后，縣教育局人事股副股長侯立軍指出本次研修網給學員提供了很多學習內容，老師們完全可以把這些技術拿來就用，或者在原有的水平上有所提升，就達到了本次的培訓目的，要通過本次培訓達到“技術為我所用，教學因我而變”。他強調坊主要和學校結合起來，每人實踐一個任務，每組研磨一節課，每個學校展示一節課。侯股長的發言引起學員們認真思考，紛紛表示要學以致用，圓滿完成本次培訓。
本次培訓得到了學校的高度重視，先期召開了培訓專家會議，就學員考勤、生活費發放等進行了詳細的工作安排。
英語廣播稿篇8
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛的老師們同學們大家好！
快樂英語廣播站又和您見面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節目里首先帶給您的是英語小百科；我們來了解一些關于花的英語表述。
A:你還記得我們學過的花的英語表述嗎？
B:當然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來考考你。我喜歡黃色的花該怎么說？
B: 這太簡單了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜歡藍色的花又該怎么說呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說嗎？
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來學一學吧。
B:OK，百合花怎么說？
A:lily？
B:李麗啊。
A:不對，是lily.請同學們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:對，請同學們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學會了嗎？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我們學了兩種花的新單詞，我們再重復一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花？
B:接下來請欣賞英語歌曲。
（欣賞完優美的兒童英文歌曲。）
AB:親愛的老師們，同學們在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見。See you next time .bye bye !