青春校園廣播稿【匯編四篇】
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【篇一】青春校園廣播稿
老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學習板塊，我是高______班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐第一項成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現九中“百年普育”的文化底蘊和學生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍，為了讓同學們的校園生活更加豐富多彩，計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時大約20----30分鐘，進行美育、宣傳。
節目安排：
周一主題：“歌聲飄過六十年”：通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上，激發奮斗的小故事，伴隨播放見證新中國六十年風風雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學們成長歷程息息相關的歌曲，弘揚民族精神，唱響主旋律，見證同學們的快樂成長。
周二主題：“能量加油站”：通過體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學們喜愛的籃球賽，或介紹同學們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程，讓同學們學習為了理想執著努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我yname》
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
18xx年3月21日法國《拿破侖法典》頒布
19xx年3月21日貝洛—庫恩控制匈牙利
1927年3月21日上海工人第三次武裝起義取得勝利
今天的稿件，還是由九年級八班的同學提供，他們首先介紹他們的班主任老師。宋寬。
《我的歌聲里》
下面，我們和九年級八班的同學一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛生，觀察帶學生狀態，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態，早自習兩節課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找幾個同學談心，了解一下思想動態，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。
不知不覺，工作十三年了，而從事班主任工作也有近十年了，去年一位老德育主任對我說：“班主任工作上，你有很大變化。”可以說在班主任工作中，他是看著我成長的，他的話自然有分量。“你的心態發生改變，開始體會這份工作的幸福了。”這句話久久縈繞在我的心頭，回想工作這些年，總覺得是在磕磕碰碰中度過，似乎收獲甚少，但仔細琢磨，別有一番滋味在心頭。剛工作的時候，一位老教師談到一個教師想要成長的快就要承擔更大的責任，一位教師更應該教育教學雙向發展，不做班主任的教師等于在一條腿走路。回想起來話猶在耳感受也日益深刻。《Electricshock》
班主任工作最大的挑戰性在于要有處理各種突發事件的能力。從前的我只是按部就班，刻板有余機動不足。教育實踐中，學生總會有這樣那樣的事情發生，有時候真的然你應接不暇，而這也是考驗教育智慧的契機，抓住這個機會不僅鍛煉自己，對班內其他同學也有很好的教育意義。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學發生爭執，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關鍵時刻發揮作用。
想到xx年的一次班會，學生下了很大功夫，班會課上我一直在聚精會神看他們的精彩表現。班會課后校長對我說：“班會課上你一直在笑?！闭娴膯幔课矣行┎幌嘈牛催^錄像后發現我真的在笑。是在為他們精心設計嗎，還是那種我突然發現的巨大潛力，還是猛然間我意識到他們的成長？不管是什么，回想起來那就是一種幸福的感受。
如果說，工作這些年我有什么收獲的話，班主任工作對我的鍛煉與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中?！禼uckoo》
好啦，這就是我們分享的九年八班班主任的幸福，也是九年八班同學的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見
《Lovestory》
祝福：今天是高三年級的同學們參加今年的第一次高考——英語聽力考試，現在已經是中午，他們應該已經走出了考場。我們這些學弟學妹，祝福他們考試成功。
【篇二】青春校園廣播稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
九中青春校園廣播繼續播音，今天是周一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人
下面我們來聽、今天的第一首歌，真心英雄（播放歌曲真心英雄）
家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗劍天涯的仁義豪俠，要么戎馬一生的疆場帥將?！盃N爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動?！本ぞI業，持之以恒追逐自己夢想的人是英雄；踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄；仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立于高原雪海的戍邊戰士，是權為民所用，情為民所系，利為民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……
生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成為英雄，每一個英雄都能成就感動。
歌手蘇小明，在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識（播放歌曲軍港之夜）
1980年秋天，在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上，蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名，并在相當長的一段時間獨領風騷，成為中國歌壇偶像人物，從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。
不過由于當時的環境，還有個小插曲?！盾姼壑埂纷呒t，其時非議之聲洶洶，批其為"靡靡之音"。總政領導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。后來葉飛將軍聞知，邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之后將軍在病房里接見了海政歌舞團的領導和蘇小明，明確表態曰："《軍港之夜》的歌，反映部隊生活，有海味、有兵味，不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲，都是硬邦邦的口號，表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明："只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大群眾喜歡，就可以大膽地演、大膽地唱！"葉飛將軍一錘定音，《軍港之夜》xxx遂平息。
斯琴朝克圖感言：總覺得小時候的家鄉很美，山是山，水是水，那樣的純，那樣的凈，以至于他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上，羊群、牛群、馬群各吃各的草，間隙里還有起起落落的白鶴，像幻境，更像清晰可辨的旋律，讓人神往。（播放歌曲我和草原有個約定）
聽著我和草原有個約定，是否也把你帶到了青青的草原上了呢？這首歌的作者斯琴朝克圖小時候，他家周圍是一片芨芨草。風一吹過，便會顯出一條小徑，那是他每天上學的路。往返途中，他不停地唱著歌，多半是民歌。高興的時候，還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原，風可以跑得很遠，于是就把他的歌聲帶到很遠。
內蒙古草原肥沃甘美，尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場，更是目前我國最佳的天然牧場之一。位于內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區，出產著名的三河馬，三河牛。
美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一，養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白云下綠草如茵，遼闊無際，湖泊浩瀚，水鳥翱翔，牛羊遍野，駿馬奔馳，繁星似的蒙古包群，炊煙裊繞。
在草原深處，有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情，鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。
今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。
【篇三】青春校園廣播稿
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
【篇四】青春校園廣播稿
老師們同學們大家好：
九中青春校園廣播現在開始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主題依舊是“班級秀”。首先和大家分享歷史上的今天。
(1905年5月16日)亨利·方達出生于美國(1905年5月16日)
第一屆電影“學院獎”在好萊塢頒獎(1929年5月16日)張自忠將軍殉國
一、注重培養班級的自覺性和紀律性。
自覺性、紀律性是指班級成員在履行班級紀律規范、規章制度方面要高度自覺，這自覺紀律不僅指學生對紀律的認識，重要的還包括學生在執行紀律同時要積極參與體驗以及遵守紀律的行為意向。表現為對紀律的認識和行為的統一，對紀律信念和正確的外部表現相統一。紀律是集體的美，自覺紀律既能美化集體的內在，即集體的思想道德面貌和心理品質，又能美化集體的外表，包括集體的言論、活動等，即樹立班級新形象。一個具有自覺紀律的班級，正氣是向上的，學生有共同的奮斗目標，其言行舉止都是和諧的、民主的。
二、激發學生的主人翁精神，加強學生自主管理，讓班級充滿成長氣息，這是創建良好班級環境的基礎。
我們讓學生來管理學生，讓學生來管理班級的具體事務，真正成為管理的主人。班委負責統籌工作，各司其職，責任明確，齊心協力，向著共同目標靠攏，把學生組織到最佳狀態。各科代表發揮學科帶頭人的模范作用，帶領同學們形成良好的學習風氣，向科學的高峰不斷攀登，真正成為學生的小老師。班委的產生全部由競爭演說產生。自我管理在很大程度上使學生由被動轉向主動，由接受者轉向參與者，提高了參與班級管理的興趣與熱情。
三、努力搞好班風建設，形成健康向上的輿論導向，這是創建良好班級環境的保證。
班風，是班集體所體現出的精神風貌，是經過長期細致的教育和嚴格的訓練在全班成員中逐步形成的一種行為風氣。班風是班級文化的精髓，是班級文化的集中體現，是鞏固與發展班集體的必要條件。優良的班風能夠凈化學生的心靈，美化班級生活，培養全班成員的榮譽感、自豪感和凝聚力。我們應該嚴格要求自己，力爭帶給學生樂觀，積極向上的精神面貌，并且以實際行動去感染學生，讓學生懂得關心別人，緊緊團結在班主任周圍，同時能夠及時發現學生的閃光點，激勵他們向成功不斷邁進，樂于做學習、紀律、衛生的標兵，體驗到成功的快樂。
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。