• 組織人事工作總結

    更新時間:2022-11-15    來源:組織人事    手機版     字體:

    組織人事工作總結(合集3篇)

    工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績和不足,從而得出引以為戒的經驗。以下是小編整理的組織人事工作總結(合集3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第一篇: 組織人事工作總結

      人事部門的工作期實也是我在領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。

      一、立場鮮明講政治

      人們說,人事也是一個實權位置,當然他大概是指其他行業吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應該是一種原則性較強,有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

      二、擺正位置顧大局

      學校人事所處的工作位置是聯系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據,包括資金管理,人員管理,工作管理及學校發展管理等等,所以大量的時間是一個人埋頭苦干,而不會被人發現,更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。

      1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時,我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設計了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

      2、加工資今年共進行了三次,二次是工資調整,一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒,別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,我冒著烈日,冒著寒風,到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,暑期里我燒到38、8度,由于時間緊迫,不能停下來,只能邊吃藥,邊干活,元旦之時,天冷的要命,為了及時完成工作,我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時,我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發放即所謂的第十三個月工資努力著,加工資對老師來說是一種喜事,對我來說是喜事,更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是的,但我會為每一的“更好”而努力。

      三、文明團結修養好,以身作則樹榜樣。

      教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時感化他,我想我已經做到了這一點。我是一名教師,應該是學生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進教室,不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

      關心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產生的誤解,有時靜不下心來之時,我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”

      四、工作勤奮肯實干,鉆研業務能力強,職責到位出成績。

      4、本學期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進工作2)學校統計法執法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統計扣款統計工作6)協保人員鑒合同7)農民工的用工處理8)工資標準統計調整工作9)調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10)_學年度考核三類表格填寫工作11)學年度考核統計工作12)學年度考核一人一表填報工作

      十月份:1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業技術資格情況表d工資表等信息4)調進調出人員的手續辦理工作5)中高級教師比例預測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫保補貼性工資統計及計算工作8)醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作9)社保卡的登記填表工作

      十一月份:1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤

      統計扣款統計工作

      十二月份:1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統計工作3)勞動福利統計工作4)勞動情況104表的統計工作5)第二次工資標準調整工作6)工資調整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調整號填寫工作7)退休人員增加養老金工作8)保險福利構成情況統計工作11)出勤統計扣款統計工作12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作13)社保卡的發放工作

      _年1月:1)退休人員養老金發放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎金發放辦理工作4)人才引進辦理工作5)葉銘玉退休手續辦理工作6)出勤統計扣款統計工作發7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作

      五、勇于科研求創新

      探索創新是青年人應有的職責,也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

      總之,我無愧于一個人民教師,共產黨員的光榮稱號,無愧于學校領導所委托的重任。

    第二篇: 組織人事工作總結

      20xx年,在公司人事勞資部的具體指導下,在分公司、分公司黨委的正確領導下,人事組織科緊緊圍繞分公司科研、生產、發展大局,認真貫徹落實科學發展觀,不斷強化學習,增強素質、提高水平,改善服務,較好地完成了各項任務。在以下幾方面取得了較好業績:

      積極創先爭優,科室建設取得新成績。面對工作多、任務重、一人多崗等實際困難,合理安排工作任務,緊抓業務學習,加強培訓和鍛煉,不斷提升科室人員的業務能力。嚴格勞動紀律,整頓工作作風,改善服務態度,使科室人員始終保持著謙虛謹慎、廉潔自律、團結協作、務實高效的作風。整個科室工作得到了分公司領導和廣大員工的充分肯定和好評,在今年的機關科室滿意度測評中名列前茅。

      持續重組整合,企業運行效率不斷提升。針對今年新的形勢和要求,人事組織科經常深入基層、深入員工中展開調查研究,針對各組織機構運行中的問題進行梳理和分析,為領導決策提供參考。通過整合、新建組織機構,調整組織機構權責和業務,調整其領導干部和員工隊伍、完善員工獎懲體系等,使分公司的運營更趨科學和高效。

      改善人力資源管理,人才轉變初見成效。我們堅持引進與培養相結合,積極促進分公司人才隊伍建設。建立了博士后工作站,創建人才成長平臺;深入調查研究,抓好各方協調,積極從高校和兄弟單位引進人才;抓好轉正定級和職稱評聘工作,發揮人才成長引導作用;規范培訓管理,科學合理高效地培養人才;搞好人才動態管理,激發人才工作熱情。

      加強組織建設,黨組織政治優勢有效發揮。按“四同時”要求,抓好基層黨組織建設,在分公司黨委領導下,及時成立、調整基層黨組織,充實、改選、調整基層班子。加強黨建基礎工作,抓好黨員發展和教育管理,大力開展形式多樣黨的組織活動。激發了廣大黨員群眾的愛黨愛國愛企熱情。切實為員工辦實事、辦好事,引導員工用業績回報企業、發展自我。把基層黨組織建設成為帶領員工打硬仗、打勝仗的堅強戰斗堡壘。為分公司安定團結,隊伍穩定的良好局面做出了積極貢獻。

      一、20xx年完成的主要工作

      一年來,全科人員兢兢業業,默默工作,主要開展了以下工作:

      1.完善機構,打造隊伍,增強黨組織凝聚力。按四同時要求,新建了黨支部。在公司率先以公推直選方式選舉2個基層黨支部委員會委員。繼續深入主題實踐活動。抓好黨員發展和教育管理。全年共發展了中共預備黨員2名,預備黨員轉正4名。各支部認真抓好了黨員教育,落實“三會一課”制度,開展了思想政治學習、收看愛國愛黨教育片等多種形式的黨組織活動。逐步完善黨員管理系統,黨員基本信息資料庫更趨完善。推進了基層班子建設,各基層領導班子都按要求召開了民主生活會,公司領導、組織科人員到會給予了指導和幫助;通過民主測評看,基層單位領導班子滿意度和能力均達到了考核目標,獲得了員工們的普遍認可。

      2.合理調配,科學使用,不斷提升隊伍整體水平。嚴格干部任用考核任用。完成了9名干部的考核和任免相關工作。調整干部20人次;內部調動干部31人次;加強對托管單位管理,分3批向多經公司委派了108名人員。依據相關規定,聘任10名操作人員到管理崗。與公司人事老子部門和兄弟單位協調,組織開展招聘會,引進急需人才5名。全年共引進各類人才12名,接收轉業干部1名。強化干部管理基礎資料,全面清理和更新干部履歷。

      3.嚴格程序,注重引導,穩步推進職稱改革工作。根據國家對考試專業的政策規定和公司對報名條件的要求,認真組織、審核、推薦3名同志參加相關專業的中、初級考試。完成去年13名大學生論文答辯、轉正定級考核和職稱初定工作。完成今年12名大學生入廠教育,研究生學歷職稱初定工作。組織完成32人晉升職稱外語水平考試工作,合格24人。按時完成今年晉升職稱人員摸底和申報材料的發放、填寫指導、收集、審核、評審、上報工作。評審推薦上報高級12名,評審推薦上報中級13名。根據工作需要及時完成了60余人次的專業技術職務評聘工作。

      4.優化組織,規范管理,提升勞動組織管理水平。根據分公司業務發展需要,今年成立了3個新職能部門、2個基層單位。新單位成立后,及時組織梳理各單位和部門的工作職責,并及時將人員按照專業類別進行了合理地調配,確保了員工隊伍的穩定和生產的平穩過渡。9月,組織各科室、基層單位開展了20xx年部門職責和崗位職責描述的修訂和完善。目前,已對修訂上報的300余崗位描述進行了初審,并針對各單位存在的問題提出了初審整改意見。

      5.針對新情況,面對新問題,積極推行全員績效考核。積極探索績效考核和分公司戰略發展相結合的有效途徑。會同機關各科室長對各崗位、職務績效考核方案,分配系數進行了充分調研論證,并積極征求三級單位相關領導、員工代表的意見,探索建立“責任層層落實,壓力層層傳遞,激勵層層鏈接”的考核機制,堅持把績效考核結果與員工的切身利益緊密掛鉤,嚴格考核,獎懲兌現,使分公司的各項工作部署得到有效貫徹執行。目前已形成草案。

      6.?規范有序,動態運行,嚴格遵守薪酬管理制度。首先是圓滿完成了20xx年工資標準調整工作。按照公司的統一部署,加強領導,精心組織,統一口徑,低調操作,按照“內部確保穩妥實施,外部防止惡意炒作,內緊外松,只做不說,把好事辦好”的總體要求,周密套算,完成了全分公司的工資標準調整工作,確保了員工隊伍和相關群體的總體穩妥,保證了該工作的按時順利完成。全年工資總額嚴密受控,工資使用有步驟,有計劃。20xx年完成崗位工資考核晉檔139人次,職稱職務聘任晉檔39人次。各項津補貼實行動態管理運行。

      7.緊貼業務,同步更新,繼續強化ERP應用。各崗位人員根據自己的職則與授權,堅持“兩個原則,一個標準”,積極主動地按照系統業務流程處理日常業務,使ERP數據得到動態維護。4月,全面核實、規范了處級領導干部系統信息。6月,人事科各崗位密切配合,日夜奮戰,對分公司員工的系統數據進行了全面清理。我們統一口徑、統一標準、統一要求,逐一查閱檔案,比對數據,進一步規范、核實、補充和完善系統數據。處理職位設置、職稱評聘、工資晉檔、員工合同信息、員工學歷信息、員工個人信息、履歷、家庭成員、獎懲等方面信息達6000多條。提高了員工信息的規范性、完整性、準確性和及時性,有力地扭轉了員工的系統信息質量參差不齊的現象,為ERP數據成為我分公司的決策依據提供了有力的保證。

      8、嚴控總量,規避風險,繼續探索勞動用工新途徑。全年新簽勞動合同13人,續簽26人,解除1人。根據公司勞務派遣用工管理辦法,結合用工總量控制指標,我們對全分公司不同崗位類別的用工,分別進行了清理,對技術含量較低的崗位或工種,如保安、保潔、文印臨時用工等,全部采取業務外包管理方式,切實規避用工風險。對勞務派遣用工,積極與勞務派遣公司進行了溝通協調,做好勞務派遣用工管理。全年新增勞務派遣人員6人,其中汽車駕駛員2人,鍛造工2人、數控機床操作工2人。截止12月底,分公司勞務派遣用工共9人,共計發生勞務派遣費用萬元。

      9.領導關心,持續投入,員工培訓與技能鑒定成為員工最大福利。一是編制分公司20xx年教育培訓計劃,培訓對象全面涵蓋三支隊伍。二是將培訓、學習作為員工最大的福利給予巨大的投入,努力挖掘人才的潛能和價值,提高人才的產出,打造“金字塔型”的人才隊伍。今年以來已投入44.57萬元培訓經費,送外培訓39期56人次,送公司舉辦培訓389人次。三是鼓勵員工資質取證,今年一共對6名員工進行獎勵,共計3萬元。四是組織3名員工參加技能鑒定。

      10.及時繳納,盡快辦理,有效發揮社會保險關鍵作用。一是及時完成參保繳費。上繳8險1金共計萬元;二是盡快辦理福利報銷,解決員工困難。為155名員工支取公積金;為223名員工支取補充醫療金130萬元。為住院員工報銷13人次理賠0.7萬元;為生育小孩的員工報銷生育保險費用5人次萬元。三是辦理退休檔案審核1人;病故員工退個人賬戶1人次;解除勞動合同人員保險關系處理1人次。

      二、存在的問題及建議

      1.規范劃管理力度還需加強。在政策宣貫解釋,監督檢查上略嫌不夠。工作中,部分基層單位、員工有時會出現不熟悉、不理解的情況。比如部分單位出現未經人事科審批或報備,就隨意調動人員。造成ERP系統無法同步跟進,各類統計數據失實。再比如個別員工對福利補充醫療報銷、公積金支取政策不理解、不按要求提供資料,造成誤解。

      2.個別工種暫時無法鑒定。分公司的特種容器檢測工和建筑材料試驗工兩個工種一直無法鑒定,影響到員工利益。需積極與鑒定中心協商,請其代為聯系相關部門或企業爭取找到可以鑒定的機構,如果實在不能鑒定考慮改換工種。

      三、20xx年重點工作

      1.加大黨組織建設工作力度。5月,籌備好分公司首次黨代會。抓好黨員領導干部培養教育,計劃8舉辦黨務工作培訓班。繼續抓好黨員發展工作,特別注重把好入口,在確保質量上下功夫,計劃4月舉辦一期入黨積極分子培訓。深入推動黨內各類活動,努力把黨組織建設工作提高到一個新水平。

      2.搞好人力資源調查研究。根據科研、生產、管理的需要,繼續深入基層開展調查研究,摸清員工隊伍狀況,科學合理地調配和使用人力資源。尤其要認真研究和解決今年機構重組調整后可能涌現出的問題,特別是要妥善解決新機構人員缺口問題,既著眼未來,又兼顧眼前需要。

      3.繼續抓好人事工作。做好新招員工的接收、入廠教育、后勤保障、職位安排等工作。抓好轉正定級和職稱評定。提前于8月開始職稱評定宣傳、統計、核定、上報工作。根據單位工作需要,及時完成相應職稱專業技術職務聘任。探索干部培養和考核新辦法,強化對干部隊伍的動態管理。根據新要求,全面清理和完善人事檔案,針對重點人員,重點資料進行核實和完善,不斷規范管理,充分發揮人事檔案的信息資源作用。

      4.制定涵蓋各級人員的績效考核實施辦法,加強組織領導,保證全員績效考核工作的持續健康發展。拓展考核范圍,真正做到全覆蓋。

      5.格按照公司有關精神,密切聯系工作實際,繼續強化ERP人力資源系統應用,嚴格檢驗流程,確保系統數據與實際業務數據的一致性和同步性,推進分公司的人力資源管理水平再上新水平。

      6.與機關有關部門密切配合,及所屬各科室、單位主要負責人,對各部門和單位的部門職責和崗位描述進行專項審核,爭取于2019年3月前予以發布。并對基層單位是否撤銷綜合管理室進行專題調研,進一步掌握情況,為我公司下一步持續重組打下堅實的基礎。

      7.加強對員工培訓的監督指導,提高培訓質量。計劃明年開展針對每位員工的培訓需求調查和培訓需求分析,使培訓計劃更加切實可行,培訓內容更符合科研、生產實際需要。

      8.積極協調,計劃通過鑒定中心聯系有關單位,將員工送外培訓,提高其技能水平,同時更好地維護員工利益,爭取明年解決兩個工種的鑒定問題。

      9.規范公積金提取的管理,堅持“剛性政策,柔性服務”的服務理念。明年的提取工作中,將嚴格按照國家政策法規、公司提取規定收集、審核資料,對不符合要求的申請堅決予以退回并耐心解釋。

      10.認真清查全員檔案,重點審查員工學歷、履歷、資歷等資歷。努力抓好人事檔案和系統數據的應用水平,為企業發展、人事管理、員工個人提供優質信息服務。

    第三篇: 組織人事工作總結

      20xx年度,我校工會在市教誨工會及學校黨支部的領導下,高舉*建設有中國特色的社會主義理論的宏大旗幟,深入學習、貫徹江-澤-民“三個代表”講話的精神,深刻學習《中共核心國務院對深入教育改革,全面推進素質教育的決策》,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會品德,配合學校行政連續走產業化辦學的道路,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文化建設跟精神文明建設,為學校20xx年繼續評為“xx市模范學校”、“xx市德育工作提高學校”、“xx市依法治市工作先進學校”作出了應有的貢獻,我校工會也被評為“xx市教育工會先進群體”。現將20xx年工會工作總結如下:

      一.努力提高教師的思想素質和業務素質,建設一支精良的教師隊伍。

      學校的重要工作是教育教學,培養跨世紀的中等技巧人才是職業中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業務素質強的教師步隊,今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業務素質。

      (1)不斷加強理論學習,提高教工師德水平。

      一直學習是先進老師師德水平,促進先生整體素質不斷提高的保障。學校黨支部、校長室始終器重教職工的實踐學習,規定每周三下午為黨員干部學習時間、每周日下戰書為教師學習時間,雷打不動。通過學習,不斷提高教師的政管理論水平和道德修養。

      首先,我們加強了政管理論的學習,讓教師樹立準確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對空想、對社會的正確意識,只有在提高教師政管理論水平的基礎上,才華將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧-小-平文選,學習馬克思的辯證唯物論,將黨的政策、路線教育與教育教學實際結合起來,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展行之有效的師德教育。

      其次,增強了法制學習。在師德教育中,咱們堅持以法治教,以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《防范未成年人犯罪法》等與教育教養相關的法律知識,通過常識競賽、講演比賽、考試等各種形式檢測、牢固這些知識,提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基本上,工會輔助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度,對師德提出了清楚的懇求,成為教師約束自己舉動,進步師德程度的保障。

      同時,工會將“愛生敬業”活動與學陶活動聯合起來,成破了一職中“陶行知研究學會”,學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“發明”等教育思惟,以陶為師,塑造和完善教師本身的人格,進一步加強了陶行知教育思維的實踐研討和教學實際,取得了良好成果。在這一系列活動中,丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優良的新老班主任懷才不遇,他們敬業愛生的佳話在學生中廣為傳布,教師的整體素質有了很大的提高。在今年11月如皋市教育系統德育建設研究會上,工會主席朱加林同志向全市四十多所學校的領導和工會主席作了《加強師德教育,創建文明學校》的工作匯報。

      (2)保持履行“青藍工程”,增進青年老師敏捷成長。

      學校工會不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業道德素質,同時更重視培養教師的教育教學能力。工會創造所有條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水溫和文明建設水平。在年初的教師大會上,工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學、函授等方式提高文明素質,通過教育教學實踐活動提高能力水平。

      首先,工會配合學校行政持續實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法,讓教訓豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占80%的情況,工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子,簽訂師徒合同,劃定三年為一周期,每年判斷一個目標,要求師徒奇特提高。

      因為長年堅持“青藍工程”,我校年輕教師成長很快。xxx、xxxx、xxx、xxx、xxx等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨干。他們有的在高復班擔當重擔,教學成績凸起,今年,高復班高考成績喜人,123人參考,全體錄取,其中本科錄取27人;有的在省市各級教養中獨占鰲頭,為學校爭得名譽;有的專業成就突出,成為南通市職業學校學科帶頭人。在市“青藍工程”工作研究會上,我校朱加林校長對于“青藍工程”的工作總結報告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會代表的高度贊美。

      其次,工會配合教科室,發展科研活動,提高教師業務水平。學校青年教師多,教訓不足,工會自動為教師解憂,開設了教工閱覽室為教師科研供應了方便,組織教師去兄弟學校參觀取經,拓寬教師視線。教師們紛紛查找資料,在本人的“實驗田”里搞試驗,一套套活潑、新穎的教學打算也出來了,一批批年青的教師成長起來了。在xx市教學比武中xxx、xxx懷才不遇,雙雙奪得第一名。xxx老師被省教委推薦到xx大學參加建造類骨干教師培訓班學習。

      在市教育局教科室的組織領導下,我校破項、申報的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關系研討》、《區域職教發展策略與模式研究》已成功通過如皋初審,現正在南通復審。

      二.堅持校務公然,加強行風建設,發揮工會的監視功能。

      教職工是學校的主人,是學校物資文明和精神文明的發現者和建設者。學校工會長期以來,始終關心職工生活,堅持教代會制度,充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用,加強教師的主人翁精神,參與學校的民-主管理。

      1.實行民-主管理。

      每學期開學前,學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商討列出教代會探討的提案主題及要點,踴躍讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想;學校專業設置;專業科管理走工業化途徑;畢業生就業渠道及與用人單位的橫向聯系;關于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點,讓全部教師加入探討。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民-主管理。正是因為集思廣益,才使我校范疇建設有了長足的發展,今年,咱們不僅新建了利用面積為2550m2的男生宿舍樓,還建造了300m的環形跑道的標準操場。

      2.堅持校務公開。

      學校工會全面貫徹、實行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。今年,學校黨支部和工會結合召開三次行政辦公會,三次全校教職工大會及教職工代表大會,列出21大項內容,向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等全部工作情形,頒布材料140份。同時辨別召開三次座談會,傾聽全校師生對學校工作的看法和建設。設立學校校長意見箱,部署學校“校務公開”公布欄。今年,我校“校務公開”已辦到第六期,受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目的、管理的措施、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了寬大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民-主建設和廉政建設

      3.參與學校的決定。

      工會在幫助校行政進行學校內部治理體系改造的同時,始終介入學校的民-主管理,參加學校的決議。對學校試行的改革計劃跟制定的各項規章軌制廣泛征求見解,一直修改完美,保障明施后果。教代會施展監督職能,對學校中層干部提出述職的請求,學校年初考評,不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作才能強,上級主管局部未行文任命的同道,學校擇優聘任,并享受中層干部待遇。2000年學校聘請6名青年先生擔負學校科室一級的引導及助理,從而造成能者上,平者讓,庸者下的競爭機制。

      政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創一流。因為領導帶頭,暑假中,我校教師冒著酷暑在全市30多個鄉鎮,僅用了5天的時光,為學校招生700余人。學校領導班子的全部成員,在全體暑假中人人都曬掉一層皮,從不叫一聲苦,這都緣于對學校無限的熱愛和對職業教導事業的無比忠誠。

      三.急教工所急,想教工所想,把工會建成暖和的職工之家。

      要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生涯上關懷教師,切實贊助教師解決實際艱苦,把工會辦成真正的教職工之家。

      首先,關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師,這些教師活動能力強,常識結構進步,為學校增添了新的活力。然而由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習慣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會每月開一次“新教師座談會”,認真理解新教師的思維狀況和生活艱難,給他們以溫暖的關心。工會委員會的委員還與新教師結成隊子,時常找他們談話,關心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫才干差等不良感情,逐步成長為合格的教師。

      其次,關心教職工的實際難題。學校有多少位老師家景非常困窘,學校工會從活動經費中拿出二萬元,作為困難補助基金,救濟貧窮或遇到重大災害的教師。今年,我校新婚夫婦xxx、xxx家里遇上了龍卷風,屋宇全部被卷走了。xxx家本就困難,父母年邁,終年生病,弟弟還在上初中,一家四口僅靠他一個人的工資生活。面對突來的巨難,年輕的夫婦不知所措,只是干著急,校工會主席xxx校長知道后,立刻組織黨員干部去他家慰問,并實地考察后,代其向保險公司索賠8000元,同時在全校師生中開展了“送溫暖、獻愛心”活動,共募捐公民幣近5000余元,幫陳建朋夫婦解決了實際問題。

      學校教職工遇有婚喪產假,學校工會都組織人員前去慰問,把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,踴躍地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發展作貢獻。

      再次,工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是城市學生,有好些學生家境貧寒,只能靠貸款上學。學校工會在開學初就招集班主任懂得哪些學生屬于貧困家庭,組織黨員干部與貧苦生結隊開展“一助一”活動,資助清苦生實現學業。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會,用于對突發意外事變的困窘生予以援助。今年上半年99微會一女生突發急病,醫生鑒定后認為是白血病早期。消息傳到學校,工會領導即時帶上慰問品去醫院慰勞,并在全校師生中組織了兩次捐獻,共計捐出4000元,為學生家長解了事不宜遲。本學期98微(3)班xxx同學被查出患有早期腦瘤,要立即著手術切除。可該生家中卻金玉滿堂,為挽救年輕的生命,學校工會主動承擔起重任,與學生家長一起將該生送往xx附院,墊付了醫藥費,并為其在師生中募捐了5000余元。

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