尊敬老師廣播稿集合3篇
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。以下是小編為大家收集的尊敬老師廣播稿集合3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 尊敬老師廣播稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農家的莊稼和名貴的花草也不例外，只要可口都會照吃不誤。而人就不同了，我們饑餓時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀也不敢有非分之想。甚至當你已經坐在餐桌前，面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。
為什么這么做呢？我們日常生活中的道德觀念，時時刻刻提醒我們要做一個文明禮貌、尊敬師長的好學生。其實，發生在我們生活中的不文明行為現象主要有以下五點：一是亂丟垃圾，二是損害公物，三是語言不美，四是言行不雅，五是節約反對浪費意識淡漠。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。
尊師重教是我們中華民族的優良傳統，也是一個民族文明進步的標志。老師把畢生的精力都奉獻給了三尺講臺，老師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人，他們是多么的偉大呀！作為學生的我們，就必須尊敬老師，是他們教會了我們知識，讓我們懂得了更多的道理，讓我們學會了解決問題的更多辦法，所以我們要養成尊師重教的良好習慣，知道感謝和感恩他們。但是，在日常生活中，卻有許多不尊敬老師的不文明現象，如直呼老師姓名，給老師起外號，不接受老師批評，頂撞老師。
同學們，你們有理想嗎？是的，我們當然有理想。那么你們想過怎么樣去實現這些理想嗎？是的，實現這些理想要讀書和學習甚至訓練，要有過硬真本事。那真本事又如何得到呢？得到真本事除了同學們自身的努力，還必須依靠很多個載體。打個比方，你此刻想觸摸天花板上的這盞燈，你們大家會搭桌子、凳子甚至會用上梯子才能實現。如果燈就是你的理想，除了你自身要努力的爬上去，這梯子的作用就非常的重要了。在同學們的人生中助大家攀登理想的梯子就是我們朝夕相伴可敬可愛的老師！
自古以來，中華民族尊師重教。對老師有很多贊美之詞，園丁、蠟燭、燈塔、靈魂的工程師，但是他更像我們活動中的梯子，把所有的知識年復一年的都教授給大家，讓同學們登上一個又一個的高峰，看到一幅又一副的美景，自己卻默默守著一份清貧，承受著重負和辛勞，無言付出。
多少個日日夜夜老師在為學生操勞，多少個風風雨雨老師帶領同學們闖過，一路酸甜苦辣，一路無怨無悔。“一日為師終生為父”父愛如山，師愛亦如山。言傳身教，默默付出，。從青春年華，到白發蒼蒼！許多年過去，當同學們學有所成的時候，你會回想起老師鼓勵的話語，讓你心存久遠。老師，把大家從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。是老師指引和默默關懷，渡大家走向了美好人生的彼岸。那我們應該怎么做，才能不辜負老師的期望呢？
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產生；在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩；在與他人發生沖突時，懂得寬容待人；在別人處于困境時，能伸出援助之手；在老師勞累時，能端上一杯熱茶??一個簡單的行動，一次小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都能體現出你的文明禮貌和尊師重教。同學們!讓我們從一言一行開始做起, 從身邊的小事做起，做一個文明禮貌、尊師重教的中學生吧!
第二篇: 尊敬老師廣播稿
音樂
a:親愛的同學們，敬愛的老師們，大家中午好！今天的紅領巾廣播由我們五（2）班來為大家主持。歡迎大家的收聽。
b:九月金秋。老師是這個季節的主題，空氣中到處都彌漫著感念師恩的情緒。
a: 尊師重教是我國傳統的美德，也是我們永遠應該繼承和發揚的美德。 讓過去的，現在的，將來的，所有的教師都來享受我們的感恩、崇敬與祝福吧！
b：2007年9月10日，在第22個教師節來臨之際，請我們向尊敬的老師們，深深地鞠上一躬，道一聲：老師，您辛苦了！！！ ?a：人生有十六個青春年華要與老師共度。十六年，起起落落的人生軌跡，路過和擁有的那些璀璨的花兒，裝點了我們的童年、幼年和青年時代。
b：他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，雖是一燭微火，卻是燃燒了自己，照亮了別人。
a：一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
b：我從來不把老師當作普通人看待。因為老師職業的崇高與神圣，我覺得老師才是天底下最為可親可敬可愛的人！
a：下面請聽名人尊師故事。
1959年6月，毛澤東回到故鄉——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應該應該。”
京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師。一次，梅蘭芳應邀到朋友家作客，齊白石先生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團團圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”；然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。
a：俗語就有：一日為師，終身為父的說法。我們對老師的崇敬和感恩之情不能僅僅停留在字面上，平時我們可以為老師做些什么呢？
b：給老師倒一杯水放在講桌上
a：親手縫制一個棉座墊放在老師的椅子上
b：為站了一節課的老師捶捶背等。
a：不僅在我們國家有教師節，在世界上很多國家也制定了教師節。 b：葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。葡萄牙的教師節是5月18日。早在1899年5月18日，葡萄牙科英布大學的畢業生，為了感謝老師教育之恩，紛紛向老師敬獻彩帶，老師在彩帶上簽名后還給學生留作紀念。后來這一天定為教師節。
a：還有美國，法國，俄羅斯，委內瑞拉，朝鮮，德國，蘇丹，泰國等等都有慶祝教師自己的節日。
b: 老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。
a: 老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
b: 我們會永遠記得您的恩情，用我們美好的未來成就來回報您！ 合：老師，謝謝您！您，辛苦了！（音樂）
第三篇: 尊敬老師廣播稿
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家好！白銀區第四小學紅領巾廣播又和大家見面了。
女：我是主持人六（五）中隊魏立媛。
男：我是主持人六（五）中隊高岳。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。
女：這次的紅領巾廣播的主題是——《向老師致敬》。
（音樂）
男：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。短短幾天，校園里新聞不斷啊！下面我們一起走進《校園快訊》。
女：8月28日，迎著燦爛的朝霞，白銀區四小全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式及開學典禮。在隆重的開學典禮上，羅校長代表學校領導班子及教師對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。希望每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的愿望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步！學生代表也在發言中表示，將在新學期里更加努力學習，全面發展，不辜負老師和家長的殷切期望。
男：9月9日早上，我校迎接了甘肅省精神文明辦“精神文明單位”的驗收檢查及教育局的開學常規檢查。各位領導在校長的陪同下參觀了我校少先大隊室、科學實驗室、圖書室、科普長廊教職工活動室，觀摩了四年一班的經典誦讀課，最后在會議室觀看了我校情況介紹的專題片，查閱了關于精神文明建設方面的相關資料，他們對我校整潔干凈的校容校貌及學生良好的精神面貌大加贊賞。這也是我們每個四小學生的光榮與自豪。
（音樂）
女：高岳，你知道9月10日是什么日子嗎？
男：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎？
女：不知道。
男：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以后，老師就有了自己的節日。
女：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎？
男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第二十八個教師節來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！
女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發？是您，親愛的老師；
女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
男：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
女：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕！
男：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
１、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
２、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
３、自己制作一個賀卡，送給老師。
４、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
５、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候；
女：
６、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話；
７、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
８、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
９、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子；
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！”
男：請聽歌曲《 ? ? ? ? ? 》。
女：借這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人。
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見！