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    更新時間:2022-08-10    來源:國旗下講話稿    手機版     字體:

    中學生國旗下講話稿精選6篇

    領導講話因領導職位、講話場所等原因,有很多寫作方式,就是一個領導一個會議的講話稿由多少個不同的人寫,就會有多少個不同的版本,但這些講話的目的不應該有太大的分歧,表達的中心意思都應該是相同的。以下是小編整理的中學生國旗下講話稿精選6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中學生國旗下講話稿1

    尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

    大家早上好!

    今天我們演講的主題是《勿以善小而不為》。

    有人曾說,優雅了千年的中國是一幅極盡渲染的水墨畫;有人曾說,儒雅了世界的華夏是一部何其絢爛的吟誦詩。我們頂著祖先留下的光環行走于世界之林。文明、禮儀、修養、儒雅,這是華夏民族留給世界的印記。

    “不積跬步無以至千里,不積細流無以成江河”高尚的德、儒雅的行不可能一蹴而就,他需要我們從小事做起,從小習慣做起。一滴水可以折射太陽的光輝,一粒沙可以看到整個世界,細微之處可以反映出一個人的品質。大事是小事的積累,小事是大事的基礎。積微成著,聚沙成塔。

    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這是劉備在臨終前對自己兒子劉禪說的話。直至今日,這句話作為中華傳統美德,時刻教育著我們,指引著我們前行的正確方向。培養良好的道德品質,是從勤奮學習開始,從熱愛班級開始,從誠信友愛開始,當你做好了這些微不足道的小事時,你會發現不知不覺中你已經具備了高尚的道德品質。而這種變化正是由日積月累的“小善”,在潛移默化中得來的,這就是聚沙成塔的偉大力量。

    “勿以善小而不為”。每個人的生命中都會遭遇困境和波折,如果此時能夠得到他人的幫助和支持,哪怕是一個眼神,一個動作,一句安慰,也許都能給那些困境中的人們無限的信心和力量。在校園生活中,一次關燈,一句善言,一個微笑,一次肯定,雖然是善小之舉,舉手之勞,卻能換來諒解、和睦、友誼。一件善事,一件善意的小事,也許對你而言,只是一個不經意的行為,而對他人,就可能起到天翻地覆的變化。滴水穿石,星火燎原。輕視一滴水,就不會有浩瀚的海洋;輕視一塊磚,就不能蓋好高樓大廈。

    在我們日常的校園生活中,不丟一片垃圾、不倒一口飯菜、不去刻畫桌椅等這就是小善;隨意丟粉筆、影響他人學習、破壞校園公物等這就是小惡。我們只有注意這些小的細節,為“小善”、棄“小惡”才能讓我們的成長更加完美,才能讓我們彰顯文明、禮儀、修養、儒雅的華夏光環。

    同學們,作為師大實驗中學的學子,身處環境優美的校園,每天聆聽老師們的諄諄教誨,朝夕與勤奮、優秀的同學在一起。幸福之余我們不僅要告誡自己樹立起高遠的人生理想,而行為道德則理應成為我們一生的必修課,正所謂“一屋不掃何以掃天下”,若連簡單的行為規范都不能達標、小的細節都不能認真關注,那又何談高遠理想的樹立?請從現在做起,讓我們謹記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”以此為細流,去匯成人生的廣博海洋。

    謝謝大家!

    中學生國旗下講話稿2

    各位老師、各位同學:

    大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《友善產生幸福,文明帶來和諧》。

    溫婉的請求輕叩門扉,冰冷的心門也將開放;鼓勵的話語日積月累,雖不一定換得回報,但總有滿懷的感激;一座堅硬的鋼鐵都市能夠阻擋炮彈的轟炸,卻無力排斥春天盛開的第一朵鮮花。一些柔軟的東西在我們的生活中充當著協調各類關系的大使,譬如我今天要談的“友善”和“文明”。

    友善是什么呢?我想說,友善是天空,包容天地間的萬物;友善是氧氣,孕育新的生命;友善是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的生成。因為有友善的存在,我們才能順利與人交往。因為有友善的存在,我們才有了朋友。

    我的朋友,你的話語聲飄蕩在我的耳際,像那海水的低吟聲繚繞在靜聽的松林之間;我的朋友,你的微笑深印在我的腦海里,像初晨的曙光照耀著廣袤的大地。因為有你,我感到前進的道路是無比幸福的。友善拉近了你我的距離,讓我對這生活了解得更真切。

    生活就像是照鏡子。當你面帶友善走向鏡子時,你會發現,鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時,你會發現,鏡中的那人也正向你揮舞著拳頭。友善,是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心溝通的橋梁,也是一種愛的儲蓄。它讓你和你身邊的人的感情更純真,也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。

    文明與友善是一對雙胞胎,人際間的友善是社會文明的前提。五千年的華夏文明,深邃如江海,浩繁如星辰,耀眼如日月,厚重如山川。這文明孕育出的炎黃子孫知書達理,舉止端莊、內斂有修養。

    一個待人友善文明的君子無論走在何處都會受到尊重,一個能做到處處合乎禮儀規范,舉止莊重、謹慎、從容的人無論何時都會受到愛戴。仲尼說:“君子不重則不威,學則不固。”這是因為,只有莊重才有威嚴。何曾見過國家領導人對人無禮,何曾見過大師、大家不注重自身的修養?當CCTV的主持人在節目里打呵欠的時候,為什么會有如此多的人認為她的行為十分失禮?為什么我們會在大街上下意識地避開那些穿著奇裝異服,口中吐出臟話的人?文明離我們并不遙遠,我們追求著文明,文明也已滲透進我們生活的每一個角落。

    我們期望的社會是一個“是故謀閉而不興,盜竊而不作,外戶而不閉”的大同社會。雖然現實離這個夢想還有一定的距離,但在創造一個和諧社會的過程中,我們能做的有很多。作為學生,我們就能從關心集體,文明言行做起;作為學生,我們就能從嚴以律己,寬以待人做起;作為學生,我們就能從感恩父母,尊敬老師做起。只有我們都行動起來,夢想才能化為現實。

    做一個文明的人吧!做一個待人友善的人吧!既然中國人以其彬彬有禮的風貌而聞名于世,我們就不能讓這樣的美譽在這一代人手中毀掉!人這個字,一撇一捺,互相支持,只要我們愿意,誰都可以給他人帶來幸福與歡樂。

    人生在世,請擁有一顆友愛之心,請保留一份文明之意。讓生活變得幸福、和諧,讓我們帶著信心,帶著決心走下去,向著和諧社會共同邁進!

    中學生國旗下講話稿3

    敬愛的領導,老師同學們:

    今天我發言的題目是《堅定信仰反對邪教》古希臘的希波克拉底曾說過:"生命是短暫的,科學是無窮的。"人類的全部勞動都是建立在科學之上。科學是真理,是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學,悲劇也就無法避免。"邪教"的產生正是為我們敲響了警鐘!

    那么,什么是邪教呢?簡單地說:宣揚"世界末日"就要到了,只有加入他們的組織才能避禍的就是邪教;鼓吹入"教"能治病,能消災避難的是邪教;說傳統宗教過時了,要信新"神"的是邪教。邪教組織反人類、反科學、反社會,阻礙人類文明進步,已成了公害。邪教的頭目一面編造歪理邪說,宣揚自己捏造出來的謊言,制造恐怖的氣氛,來神化自己,偽裝自己。他們蒙蔽愚弄群眾,實施精神控制。另一面玩弄騙術,大肆收取不義之財,為自己享用。竭力挑唆一些頑固分子非法聚集鬧事,充當反中華勢力的強有力的工具,有的還妄想對抗人民政府,破壞法律,嚴重破壞了社會穩定和家庭幸福,造成了許多癡迷者當眾自焚等令人震驚的人間悲劇。面對flg我們應采取哪些措施呢?

    1.全體師生應通過“flg”一系列罪惡事實中充分認識邪教反人類、反社會、反科學的邪教本質和政治目的。我們同“flg”的斗爭是一場嚴肅的政治斗爭,也是一場爭奪青少年的斗爭,絕不容忍“flg”歪理邪說影響和殘害青少年學生的身心健康。

    2.在學校首先一定要遵守黨紀國法,增強法律觀念。同學們是祖國的未來和希望,應該嚴格遵守《中學生日常行為規范》,自覺、自律、文明禮貌。同學們要刻苦、勤奮地學習科學文化知識,學習時事政策,堅持辯證唯物主義,堅持無神論,反對封建迷信,我們要熱愛生活,珍惜生命,以健康的身心奉獻給偉大祖國崇高的`事業。

    在生活中我們首先要不聽、不信、不傳,要檢舉揭發邪教的違法活動,及時向公安機關報告;要破除迷信思想正確對待生老病死;要正確對待人生坎坷,增強追求美好生活的勇氣和信心;要樹立通過自己雙手創造美好的生活的思想。其次我們要樹立正確的人生觀和價值觀,要堅決與偽科學作斗爭,要增強遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命、刻苦學習、努力拼搏、為國爭光的思想。

    3.同學們要牢記一條古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小事做起,從自我做起,在學校做個好學生,在社會上做個好公民,在家中做個好孩子。雛鷹因為有了飛的信念,才能展翅翱翔;鮭魚因為有了繁衍后代的信念,才能越過千難萬阻;人,因為有了堅定的信念頑強拼搏,才能實現自己的夢想。生活中,只要你擁有信念,挫折又算什么?夢想不是空想,只要我們努力,就能實現,要努力,還需要信念,堅持不懈,要為夢作繭,用信念去等待破繭成蝶的那一刻!

    山高人為峰,路遙心是岸,就讓我們堅定信念,為實現自己的夢想而構筑起反對邪教的鋼鐵長城。

    中學生國旗下講話稿4

    各位老師、各位同學:

    十月,秋意涼,看草木染黃,雁字橫秋,不必憂傷。

    撿一個空閑,拉幾個伙伴,在校園里走一走,輕撫一下枯黃葉片上的褶皺,感受一下秋風過時的清爽,欣賞一下湛藍天空中云朵的忽遠忽近,總能平心拾得三分閑。

    想象一下此刻的自己,必會是微笑著的吧。因為秋風吹走了煩惱,只有暖暖的陽光灑在身上、臉龐上,時間在密語著。哦,這種感覺就是幸福吧。

    說到幸福,我就想起了高一時認識的他們。通過初中三年的奮斗,我們匯聚在了一個班級。一有空我們就開開玩笑,聊聊天,排遣心中的煩悶。而我們大部分的時間為著各自的前程埋頭苦讀,有時免不了勾心斗角。日子一天又一天,分別的時候終于來臨。那一天,我收到了一封來自黃姑娘的信,她為我寫了一篇傳記。滿滿幾頁紙的字,都是娟秀的小楷,沒有一點涂改的痕跡,一氣呵成。信中零零碎碎的,敘述著我們一起度過的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前,我們時而喜悅,時而尷尬,時而自豪,時而悲傷。那薄薄的幾頁紙竟然把我們的友誼定格成了永恒。友誼匯成的溪流中幸福在流淌,暖暖的,又叫人不舍。此刻我明白幸福總是來得那么不經意,我們有時難免要在回憶中尋找幸福。

    如今的我們回想以前走過的點點滴滴,不論是班會上的歡聲笑語,還是運動會上的團結一心,當然也有平時的小打小鬧,臉上總會洋溢著幸福的微笑;而那些曾一度讓我們沮喪的,比方說誤解、矛盾,一旦被解決之后,想想對于現在也是很有價值的,正因為有了不幸,才會有幸福呀。

    桂冠詩人丁尼生在《勸少年們珍惜時光》一詩中吟詠道“及時采擷你的花蕾/舊時光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風中枯萎。”以此勸誡我們珍惜當下的幸福。行走的人,偶爾回頭看看走過的路途,自然有種滿足感;而在遙望遠方時,也會有希望在心中滋生;但最重要的還是欣賞你身邊的風景。因為沿途的風景總在變換,所以行走中的人是幸福的,可獨自的遠行不免讓人悵惘,因而有同行者的遠行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們,面對高考這場奮戰,你是否迷茫、不知所措?但你并不孤單,你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重擔,和小伙伴們一同享受一下學海中的幸福感吧,讓學習從此變成一首歡樂的詩。

    但是,人行走在路上,難免會摔一跤。一件完美無缺的工藝品并不是最有價值的,只有當工藝品上有了歲月的痕跡、時間的滄桑之后才彌足珍貴。可見仔細品讀挫折也是獲得幸福的必要條件,就比如我們定期的整理歸納錯題,可以為學習上的成功打下夯實的基礎,同時這樣才會珍惜來之不易的幸福。

    于是,丁尼生又吟誦道“來吧,我的朋友/尋找更新世界尚為時不晚/我決心已定,要駛過夕陽盡頭/盡管我們不再有昔日的偉力,可以震天撼地/我們仍有著,同樣的英雄的心/時間和命運,使它衰老/但堅強意志哦仍在/讓我們去奮斗,去探索,去發現/永不屈服!”幸福,其實就藏在你的拼搏中,要我們去創造!

    同學們,思而于行,勤以致遠。年輕,就需要我們去拼搏,去尋找學海中的幸福感!行動起來吧!

    中學生國旗下講話稿5

    各位領導,老師,同學們:

    大家好!,今天我講話的題目是《相信自己,我能行》。

    在暑氣漸漸升騰中,中考決戰的沖鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻,意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會,現在,這個機會已經到來!在此,我想把一句話送給初四的學生們,——相信自己,我能行!中考不單單是知識的較量,更重要的是心態的較量。遇到任何情況,一定要堅信自己的能力,一定要堅信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺就有多大!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!祝愿你們在中考的考場上沉著應對,認真答題,抱著必勝的信念解決一道道難題,最終成為“一覽眾山小”的勝利者。

    我也想把這句話送范文先生給初一、初二、初三的學生們,讓“相信自己,我能行!”激勵我們不斷前進。初三初二的同學面臨即將來臨的結業考試,初一同學也面臨著一個多月后的升級考試,許多同學面對繁多的知識體系迷茫困惑,甚至一度想放棄,我想告訴大家的是:相信自己,你能行。即使面對考試的一時失利,只要我們心中能保持自信的火種,就能一次又一次的點燃生命的激情與活力。其次,科學的學習方法可以讓你有效地提高學習效率。1、善于小結:要經常性地進行知識的歸納,特別是每次練習和考試的失誤,要認真總結,防止今后再出現同樣的問題。2、講究質量:糊糊涂涂做三套,不如明明白白做一套,要講質量,求效果。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做、用多種方法做,全方位地“透視”;其余題目一般化地做;有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。3、建備忘錄:對疑難問題和錯誤隨時記錄,不能輕易放過。經常性地反思自己的錯誤,才能使自己的弱項變為強項,劣勢變為優勢。

    我們只有在平時付出更多辛勤的汗水,千方百計戰勝一切困難,才會擁有收獲的喜悅,才能品嘗到果實的甜美。

    自信不自傲,自強不自滿。讓我們拋棄所有膽怯、畏難的心理,用自信的目光穿越所有困難,快樂地生活,勇敢地學習,朝著理想邁進吧!謝謝大家!

    中學生國旗下講話稿6

    尊敬的各位老師、同學們:

    大家早上好!今天,我代表__班在國旗下發言。__班是一個出色的集體,在班主任__老師的帶領下,我們堅持“豐碑無言,行勝不語”的班訓,踏實做事,實在做人。兩年多來,我們蓬勃朝氣,齊心協力,在“五四”文藝匯演中拿下一等獎;我們積極進取,團結向上,多次獲得“文明班級”稱號。

    然而,這些成績并不是唾手可得的,它需要我們用汗水付出努力,從小事做起,一點一滴養成良好的習慣,才能筑起成功的基石。“五四”一等獎是因為我們踏實努力的習慣,“文明班級”是由于我們良好的紀律和衛生習慣,所以我今天演講的主題是“養成好習慣,成就好人生”。

    習慣,是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為傾向,習慣一旦形成,就會成為人個性的一部分,就如一只無形的手,不知不覺地控制著人的思想、指揮著人的行為,影響著人生活的每一個細節。于是,習慣也就有了優劣之分:造就你,或者毀滅你。因此,養成良好的習慣,便會終身受益。

    培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”清代名臣曾國藩身上就有許多出色的習慣,他“無一日不讀書”,即使事務再忙,也堅持每天學習,從未中斷;從29歲起他每天堅持寫日記,時刻保持自省,到死也未停止過;他每天堅持靜坐半個時辰來平息內心的浮躁;他每日早起,十分厭惡懶惰······正是因為這些習慣,才讓他遇事沉著冷靜,為人謙遜大度,學富五車,而將這些放在工作上便使他功成名就,光耀青史。

    英國有句諺語:行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。習慣的力量由此顯而易見。青少年時期是我們養成良好習慣的重要階段,所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對于學習,我們在上課時應該仔細聽講,不做與該課無關的事,緊隨老師思維,積極思考問題,認真筆記,踴躍發言;課后,要按時完成各科作業,對待其中錯誤做到及時更正,不抄襲他人作業和答案;自習時,保持安靜,遵守紀律,養成專時專用,獨立鉆研,務求甚解的習慣。升旗時,集合動作、迅速、整齊、安靜。對于生活,我們要講究個人衛生,著裝整潔;講究集體衛生,愛護環境,不亂扔垃圾;還要按時作息,學會合理安排時間。

    當然,“羅馬非一日建成”,任何習慣都不是一蹴而就,養成良好的學習和生活習慣就更需要我們長期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句,為他能寫出偉大作品打下堅持基礎;馬克思撰寫資本論時,堅持每天演算數學題,以培養其邏輯思維能力;達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的研究積累了大量一手資料。

    “積千累萬,不如養成好習慣”,“千里之行,始于足下”,讓我們從現在開始,從點點滴滴做起,養成良好的學習與生活習慣,為夢想鋪好堅實的路基。

    我的講話完畢謝謝大家!

    本文來源:http://www.lsjse.com/jianghuagao/190957.html

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