• 銀行里的小說(shuō)《銀行里的小男孩》閱讀答案

    更新時(shí)間:2019-02-11    來(lái)源:銀行信托合同    手機(jī)版     字體:

    【銀行里的小說(shuō)】《銀行里的小男孩》閱讀答案

    《銀行里的小男孩》閱讀答案

    銀行里的小男孩

    【美】菲利普·羅斯

    已經(jīng)是午飯時(shí)間,儲(chǔ)蓄所里只有一個(gè)職員在值班。那是一位大約40歲的男人,緊貼頭皮的頭發(fā),小胡子,整潔、筆挺的棕色西裝,身上的每一處都暗示著,他是一位細(xì)心謹(jǐn)慎的人。

    這位職員正站在柜臺(tái)后面,柜臺(tái)前站著一個(gè)白人男孩,黃棕色的頭發(fā),穿著一件V領(lǐng)的毛線衣、一條卡其褲和一雙平底鞋。我想我特別注意他是因?yàn)樗雌饋?lái)更像一名初中生,而不是銀行的顧客。

    他手上拿著一本打開(kāi)的存折,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了沮喪。“但是我不明白,”他對(duì)銀行職員說(shuō),“我自己開(kāi)的賬戶(hù),為什么我不能取錢(qián)。”

    “我已經(jīng)向你解釋過(guò)了。”職員對(duì)他說(shuō),“沒(méi)有父母的信函,一個(gè)14歲的小孩不能自己取錢(qián)。”

    “但這似乎不公平,”男孩說(shuō),他的聲音有點(diǎn)顫抖,“這是我的錢(qián),是我把錢(qián)存進(jìn)去的。這是我的存折。”

    “我知道是你的存折。”職員說(shuō),“但規(guī)定就是這樣。現(xiàn)在還需要我再講一遍嗎?”

    他轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下,說(shuō):“先生,你需要辦理什么業(yè)務(wù)?”

    “我本來(lái)想開(kāi)一個(gè)新賬戶(hù),但是看到這里剛剛發(fā)生的一幕后,我改變了主意。”我說(shuō)。

    “為什么?”他問(wèn)。

    “就因?yàn)槟阏f(shuō)的話。”我說(shuō),“如果我理解得沒(méi)錯(cuò)的話,你剛才的意思是說(shuō),這個(gè)孩子已經(jīng)達(dá)到把錢(qián)存入你們銀行的年齡,卻沒(méi)有達(dá)到取出他的錢(qián)的年齡。如果無(wú)法證明他的錢(qián)或者他的存折有任何問(wèn)題的話,那么銀行的規(guī)定的確太可笑了。”

    “對(duì)你來(lái)說(shuō)也許可笑,”他的聲音稍微提高了一點(diǎn),似乎有點(diǎn)生氣了,“但這是銀行的規(guī)定,除了遵守規(guī)定,我沒(méi)有別的選擇。”

    在我跟銀行職員辯論的時(shí)候,男孩滿(mǎn)懷希望地緊挨著我,但最終我也無(wú)能為力。突然我注意到,他手上緊抓著的那本打開(kāi)的存折上顯示只有100美元的結(jié)余。存折上面還顯示進(jìn)行過(guò)多次小額的存款和取款。

    我想反駁的機(jī)會(huì)來(lái)了。

    “孩子,以前你自己取過(guò)錢(qián)嗎?”我問(wèn)男孩。

    “取過(guò)。”他說(shuō)。

    我一笑,轉(zhuǎn)而問(wèn)銀行職員:“你怎么解釋這個(gè)?為什么你以前讓他取錢(qián),現(xiàn)在不讓呢?”

    他看起來(lái)發(fā)火了,說(shuō):“因?yàn)橐郧拔覀儾恢浪哪挲g,現(xiàn)在知道了,就這么簡(jiǎn)單。”

    我轉(zhuǎn)身向男孩聳聳肩,然后說(shuō)道:“你真的被騙了。你應(yīng)該讓你的父母到這里來(lái),向他們提出抗議。”

    男孩看起來(lái)完全失望了,沉默了一會(huì)兒,他把存折放進(jìn)背包,然后離開(kāi)了銀行。

    銀行職員透過(guò)玻璃門(mén)看著男孩的背影消失在街道的拐角,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)道:“先生,你真的不該從中插一杠。”

    “我不該插一杠?”我大聲說(shuō)道,“看看你們那些該死的規(guī)定吧!難道他不需要一個(gè)人來(lái)保護(hù)他的利益嗎?”

    “有人正在保護(hù)他的利益。”他平靜地說(shuō)。

    “那么這個(gè)人是誰(shuí)呢?”

    “銀行。”

    我無(wú)法相信這個(gè)白癡居然會(huì)這樣說(shuō)。

    “瞧,”我揶揄道,“我們只是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。但你也許愿意跟我解釋一下銀行是如何保護(hù)那個(gè)孩子的利益的。”

    “當(dāng)然,”他溫和說(shuō)道,“今天早上我們得到消息,街上的一幫流氓已經(jīng)勒索這個(gè)孩子一個(gè)多月了。那幫混蛋強(qiáng)迫他每周取一次錢(qián)給他們。顯然,這個(gè)可憐的孩子由于害怕而沒(méi)有把這件事告訴任何人。這才是他如此煩惱的原因——取不到錢(qián),他害怕那些流氓會(huì)打他。不過(guò)警察已經(jīng)知道了這件事,今天他們也許就會(huì)實(shí)施抓捕行動(dòng)的。”

    “你的意思是說(shuō)根本沒(méi)有年齡太小而不能取錢(qián)的規(guī)定?”

    “我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)規(guī)定。現(xiàn)在,先生,”

    “我?……”

    (選自2010年12月版《小小說(shuō)》,有刪改)

    16.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()

    A.午飯時(shí)間,“我”到儲(chǔ)蓄所開(kāi)帳戶(hù),而注意到了一個(gè)前來(lái)取款的白人初中學(xué)生。

    B.小男孩遭流氓勒索,由于害怕,只好一次又一次到銀行取錢(qián)給那群騷擾者。

    C.面對(duì)“我”的詰問(wèn),銀行職員找不到合理解釋的理由,很惱怒,發(fā)了脾氣。

    D.銀行職員最后溫和的態(tài)度預(yù)示了故事的結(jié)局:出乎意料之外,卻又在情理之中。

    17.小男孩和“我”在整個(gè)事件過(guò)程中的態(tài)度各有哪些變化?請(qǐng)分別概括說(shuō)明。(6分)

    18.請(qǐng)?jiān)谛≌f(shuō)結(jié)尾的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話,表達(dá)出銀行職員所要表達(dá)的意思,要求連貫、含蓄、符合人物身份。(不超過(guò)10字)(3分)

    19.文中的銀行職員是一個(gè)什么樣的人物形象?結(jié)合文本,談?wù)勛约旱目捶ā#ú怀^(guò)100字)(6分)

    參考答案:

    16.(3分)C(銀行職員并非真的惱怒,他只是有點(diǎn)不高興“我”“插一杠”。)

    17.(6分)小男孩:十分沮喪—努力爭(zhēng)取—看到希望—完全失望。“我”:冷靜旁觀——主動(dòng)幫助——生氣嘲諷——事后反思。(各3分,2點(diǎn)1分,3點(diǎn)2分,4點(diǎn)3分,言之成理即可。)

    18.(3分)示例:“你還需要開(kāi)戶(hù)嗎?”“你現(xiàn)在需要我服務(wù)嗎?”

    19.(6分)要點(diǎn):①關(guān)注細(xì)節(jié),小心謹(jǐn)慎;②耐心熱情,關(guān)心客戶(hù);③熱愛(ài)工作,忠于職守。(能答出其中兩點(diǎn),結(jié)合原文分析,語(yǔ)句通順,可得滿(mǎn)分。)

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