• 崗位就業勞動合同協議標準版

    更新時間:2023-10-19    來源:勞動合同    手機版     字體:

    關于崗位就業勞動合同協議標準版【八篇】

    協議是一個漢語詞語,讀音為xié yì,意思是共同計議,協商;經過談判、協商而制定的共同承認、共同遵守的文件。以下是小編整理的關于崗位就業勞動合同協議標準版【八篇】,歡迎閱讀與收藏。

    崗位就業勞動合同協議標準版篇1

    根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》以及相關法律、法規規定,經雙方協商一致,達成本協議,共同遵照執行。

    一、勞動合同雙方當事人基本情況

    第一條甲方(單位名稱)

    法定代表人(主要負責人)或委托代理人

    注冊地址

    經營地址

    第二條乙方性別

    居民身份證號碼(或其他有效證件號碼)

    在甲方工作起始時間 年 月 日

    家庭住址

    在蘇居住地址

    戶口所在地 省(市) 區(縣) 街道(鄉鎮)

    二、勞動合同期限

    第三條本合同期限為 (從以下三種期限中選擇一種)。

    1、本合同為固定期限勞動合同。期限為 年 個月,于 年 月 日生效,其中試用期至 年 月 日止。本合同于 年 月 日終止。

    2、本合同期限為無固定期限勞動合同。從 年 月 日起生效。其中試用期至 年 月 日止。

    3、本合同為以完成一定工作任務為期限的勞動合同。自 年 月 日起至 工作任務完成時止。

    三、工作內容和工作地點

    第四條乙方同意根據甲方工作需要,擔任 崗位(工種)工作。乙方應認真履行甲方制定的崗位職責,按時、按質、按量完成其本職工作。未經甲方書面許可,乙方不得在其他單位兼職。

    第五條根據甲方的崗位(工種)作業特點,乙方的工作區域或工作地點為: 。根據甲方業務性質所需,在不違反相關勞動法律法規的情況下,甲方也可要求乙方在______地以內其他地點工作。

    第六條乙方工作應達到標準。

    四、工作時間和休息休假

    第七條甲方安排乙方執行工時制度

    (1、標準工時制

    2、不定時工作制3、綜合計算工時工作制)。

    1、執行標準工時制度的,乙方每天工作時間不超過8小時,每周工作不超過40小時。每周休息日為 。工作時間按照甲方的規章制度執行。乙方應按崗位職責和甲方的規定要求,按時完成工作任務,達到規定的質量標準。甲方在不違反法律、法規的情形下,經與工會和乙方協商后可以延長乙方的工作時間,一般每日不得超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的,在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時,每月不得超過三十六小時。延長工作時間的工作報酬按照國家有關規定執行,甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方安排乙方執行綜合計算工時工作制度或者不定時工作制度的,應當事先取得勞動行政部門特殊工時制度的行政許可決定。

    2、實行綜合計算工時制的,在綜合計算工作時間的周期內,具體某一天、某一周的工作時間可以超過8小時或40小時,但在綜合計算周期內的總實際工作時間不應超過總法定標準工作時間,超過部分應視為延長工作時間并按相關法律法規的規定支付加班報酬。

    3、實行不定時工作制的,應采取適當的工作、休息方式,確保乙方的休息權利和生產、工作任務的完成。

    第八條乙方加班須征得甲方書面確認同意,否則不視為加班。

    第九條甲方對乙方實行的休假制度有:病假、產假、年休假等。

    五、勞動報酬

    第十條甲方采用以下第 種方式支付乙方工資:

    (1)實行月工資制:乙方試用期內月基本工資為 元(人民幣),試用期滿后月基本工資為 元(人民幣)(每月預付或者支付的工資不得低于蘇州市最低工資標準)。甲方應以貨幣形式每月 日前支付乙方勞動報酬,如遇節假日或休息日,則提前在最近的工作日支付。甲方生產工作任務不足使乙方待工的,在一個工資支付周期內,甲方應按本合同約定的標準支付乙方工資;超過一個工資支付周期內的,甲方支付乙方的月生活費不低于蘇州市最低工資標準的70%。

    (2)實行年薪制(或者按照考核周期支付工資):乙方的工資標準為 元(人民幣)。甲方應以貨幣形式每月 日預付或者支付工資 元(人民幣)(每月預付或者支付的工資不得低于蘇州市最低工資標準),年終或者考核周期屆滿時結算其余勞動報酬,如遇節假日或休息日,則提前在最近的工作日支付。

    (3)甲乙雙方對工資的其他約定:績效工資根據績效考核結果確定。

    第十一條甲方依法安排乙方加班、加點時,按有關法律法規規定支付乙方加班、加點工資。

    第十二條甲乙雙方依法解除或終止勞動合同時,甲方應在解除或終止勞動合同時一次付清乙方工資。

    六、社會保險和其他保險福利待遇

    第十三條甲乙雙方按國家和蘇州市的規定參加社會保險。甲方為乙方辦理有關社會保險手續,并承擔相應社會保險義務。乙方個人繳納部分由乙方自行承擔并由甲方在工資發放時代扣代繳。

    第十四條乙方患病或非因工負傷的醫療待遇按國家、蘇州市有關規定執行。

    第十五條乙方患職業病或因工負傷的待遇按國家和蘇州市的有關規定執行。

    第十六條甲方為乙方提供以下福利待遇: 。

    七、勞動保護、勞動條件和職業危害防護

    第十七條甲方根據生產崗位的需要,按照國家有關勞動安全、衛生的規定為乙方配備必要的安全防護措施,發放必要的勞動保護用品。

    第十八條甲方根據國家有關法律、法規,建立安全生產制度;乙方應當嚴格遵守甲方的勞動安全制度,嚴禁違章作業,防止勞動過程中的事故,減少職業危害。

    第十九條甲方應當建立、健全職業病防治責任制度,加強對職業病防治的管理,提高職業病防治水平。

    八、勞動紀律和規章制度

    第二十條乙方應自覺遵守法律、法規、規章和甲方依法制定的各項規章制度,嚴格遵守安全操作規程,服從管理。乙方違反規章制度的,由乙方自行承擔所產生的后果。甲方在不違法的情況下,有權對乙方給予相應處理,直至通知解除本合同。

    第二十一條乙方應保守甲方的商業秘密等任何不宜對外公開的事項,否則造成甲方損失的,應當承擔賠償責任。

    九、合同的變更

    第二十二條訂立本合同所依據的法律、法規發生變化時,本合同相關內容亦相應變更。

    第二十三條若因乙方不能勝任工作或者患病、非因工負傷后不能從事原工作的,甲方可調整乙方的崗位(包括但不限于調整工作部門、工作內容、工作條件或職務等),并按調整后的崗位確定乙方的薪資待遇。 第二十四條 經甲乙雙方協商一致,甲方可根據工作需要以及乙方的實際工作能力和表現,變更乙方的工作崗位和薪資待遇。雙方簽署的變更協議或者通知書作為本合同的附件。

    第二十五條訂立本合同所依據的"客觀情況發生重大變化,致使本合同無法履行的,經甲乙雙方協商同意,可以變更本合同相關內容。

    第二十六條由于甲方轉產、重大技術革新或者經營方式調整的,經甲乙雙方協商同意,可以變更本合同相關內容。

    十、合同的解除、終止和續訂

    第二十七條甲乙雙方解除、終止、續訂勞動合同應當依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及蘇州市有關規定執行。

    第二十八條甲方應當在解除或者終止本合同時,為乙方出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續。由于乙方原因致使甲方無法辦理或遲延辦理與乙方離職相關的手續的(包括但不限于乙方不辭而別、下落不明或者未按本合同約定向甲方交接工作的),甲方不承擔責任。

    第二十九條若乙方需解除本合同,應當提前三十日以書面的形式通知甲方,或者在試用期內提前三日通知甲方,通知以到達甲方 (具體部門、職務)為準。

    第三十條乙方在解除或者終止勞動合同時,乙方應當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進行交接。應當支付經濟補償的,在辦結工作交接時支付。因乙方原因未辦理交

    如遇國家拆遷本合同自動解除。并按勞動合同法規定經濟補償按勞動者在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向勞動者支付半個月工資的經濟補償。本條所稱月工資是指蘇州市公布的上年度職工月平均工資。

    如果本合同到期而甲乙雙方簽訂的培訓協議約定的服務期限未到期的,本合同有效期順延至培訓協議約定的服務期限的到期屆滿之日止。

    十一、培訓條款

    第三十二條如甲方為乙方提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與乙方訂立補充協議,約定服務期。乙方違反該服務期約定的,應當按照該補充協議的約定向甲方支付違約金。

    十二、保密條款

    第三十三條乙方在甲方任職期間,必須遵守甲方的保密規章制度,履行與其工作崗位相應的保密職責。甲方的保密規章制度沒有規定或者規定不明確之處,乙方亦應本著謹慎、誠信的態度,采取任何必要、合理的措施,維護其于任職期間知悉或者持有的任何屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務的商業秘密以及與知識產權相關的保密事項。

    第三十四條未經甲方書面同意,乙方不得以泄露、公布或者其他任何方式使任何第三方(包括不該知悉該項秘密的甲方的其他職員)知悉屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務的商業秘密以及與知識產權相關的保密事項,也不得在履行職務之外使用這些秘密信息。商業秘密系指不為公眾所知悉,能為甲方帶來經濟利益,具有實用性并經甲方采取保密措施的技術秘密和經營信息。包括但不限于下述內容:

    1、技術信息。技術信息的范圍一般包括:技術方案、工程設計、制造方法、配方、工藝流程、技術指標、計算機軟件、數據庫、研究開發記錄、技術報告、檢測報告、實驗數據、試驗結果、圖紙、樣品、操作手冊、技術文檔、相關的函電,等等。

    2、經營信息。經營信息的范圍一般包括客戶名單、營銷計劃、采購資料、定價政策、不公開的財務資源、勞動報酬、進貨渠道、產銷政策、招投標中的標的及標書內容等。

    3、依照甲方保密制度規定和有關協議約定甲方對外應承擔保密義務的事項等。

    第三十五條乙方離職后仍需對其在甲方任職期間接觸、知悉的屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有過保密義務的商業秘密以及與知識產權相關的保密事項承擔如同任職期間一樣的保密義務和不擅自使用有關秘密信息的義務,直到這些信息在本行業中成為公知性信息為止。

    十三、勞動爭議的處理

    第四十五條雙方因履行本合同發生爭議,可以協商解決,協商不成的,當事人一方可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請調解、仲裁。

    本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。本合同未盡事宜,甲乙雙方可以協商另行簽訂補充協議。

    甲方(公章):_________乙方(公章):_________

    法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

    _________年____月____日_________年____月____日

    崗位就業勞動合同協議標準版篇2

    記者在全國工商聯舉行的界別討論會上獲悉,就當前嚴峻的就業形勢以及在實施《勞動合同法》中存在的問題,工商聯提出在《勞動合同法》實施中要合理支付分配和管理勞動補償金,規范執法,穩定中小企業勞動用工,協助企業貫徹勞動合同法,穩定就業勞動關系等。建議在稅收上允許企業稅前預提經濟補償準備金,經濟補償準備金管理應參照社保管理辦法;為中小企業營造較為寬松的`用工環境,為穩定用工提供政策支持;進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化,完善就業促進法配套法規,督促各地出臺促進就業的優惠政策。

    為有效幫助企業應對當前經濟形勢,保障勞動合同法的順利實施,工商聯建議人力資源和社會保障部:

    1、階段性降低社會保險費率,允許困難企業在一定期限內緩繳社會保險費,暫緩調整企業最低工資標準,簡化特殊工時制審批程序,妥善解決困難企業支付經濟補償問題,切實減輕企業負擔。

    2、指導各級勞動執法部門和人員提高依法行政能力和管理服務水平,在執法過程中,注意區別違法行為的性質,靈活執法;對于惡意拖欠勞動工資、非法用工等違法行為要嚴格依法查處,對于受經濟危機影響而出現的社保繳納困難、工資支付困難等問題,要協助予以解決,維護企業的正常經營和就業。

    3、及時出臺勞動合同法配套規章,針對法律實施中出現的問題,進一步對勞動合同法及其實施條例進行細化,對勞資雙方的權利義務進行更合理的配置,適當減輕企業義務,增強法律的操作性和科學性。

    4、繼續幫助協調工商聯加入國家協調勞動關系三方機制,發揮工商聯在引導民營企業應對當前經濟形勢、穩定勞動關系中的作用。

    5、完善就業促進法配套法規,督促各地出臺促進就業的優惠政策,對積極吸納就業的企業一定的政策優惠,引導企業承擔社會責任,鼓勵企業堅持做好就業安置,促進勞動立法整體的協調實施。

    崗位就業勞動合同協議標準版篇3

    勞動合同和就業協調書市用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議,但兩者分別處于兩個相互聯系的不同階段。具體表現在:

    勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利與義務的協議,這些勞動者既可以是高校畢業生也可以是其他人,而后者專指畢業生與用人單位簽訂的工作協議。

    勞動合同是在明確工作關系后簽訂的關于雙方權利與義務的協議;而就業協議書是用人單位與高校畢業生相互選擇的關系的確定,學校作為畢業生管理部門承擔見證和監督職能。

    勞動合同可根據(勞動合同法)處理,也可以向勞動爭議調解委員會或勞動仲裁機構報送;而后者由畢業生與用人單位在協商取得一致的基礎上訂立,報學校畢業生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

    值得注意的是,就業協議不能代替勞動合同。學生畢業到就業單位報到后,應盡快與用人單位簽定勞動合同。

    就業協議書與勞動合同是用人單位錄用畢業時所訂立的書面協議,但兩者分別處于兩個相互聯系的的不同階段,具體表現在:

    1、主體不同:前者是指勞動與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利與義務的協議,這些勞動者既可是高校畢業生也可是其他人;而后者專指畢業生與用人單位簽訂的工作協議。

    2、內容不同:前者是在明確工作關系后簽訂的關于雙方權利與義務的協議;而后者是雙方相互選擇的關系確定。

    3、處理糾紛的部門不同:前者可根據(中華人民共和國勞動法)處理,也可向勞動爭議調解委員會或勞動仲裁機構報送;而后者由畢業生與用人單位在協商取得一致的基礎上訂立,報學校畢業生主管部門審查認可后,報上級主管部門審批。

    值得注意的是,就業協議不能代替勞動合同。學生畢業到就業單位報到后,應盡快與用人單位簽訂勞動合同。

    畢業生報到上崗以后,有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同,而是以就業協議書及其補充協議代為履行勞動合同的職能。雖然就業協議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議,但兩者分處兩個相互聯系的不同階段,不能互為替代。

    勞動合同與就業協議書的區別和關聯具體表現在:

    (一)性質不同

    就業協議書是畢業生在校時與用人單位協商簽訂的就業意向協議,也是學校編制畢業生就業派遣方案的依據;勞動合同是畢業生與用人單位依法確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議,是明確畢業生就業后從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。

    (二)內容不同

    就業協議書的內容主要是用人單位和畢業生就同意錄用和接受聘用達成一致意見,并初步約定將來就業的基礎條款,如服務期限、試用期限及試用期待遇等;勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面,對勞動權利與義務的規定更為明確和具體。

    (三)時效性不同

    就業協議書在畢業生到用人單位報到時自動終止其效力;勞動合同的終止條件有兩種:一是勞動合同期限屆滿,二是勞動合同約定的終止條件出現。

    (四)爭議解決的主要方式不同

    就業協議書發生爭議,主要是按照現有的.畢業生就業政策,由學校或上級就業主管部門出面協調解決;而勞動合同發生爭議,主要是依據(勞動法)和(勞動爭議處理條例)的有關規定,采取調解、仲裁及訴訟的方式,通過嚴格的法律程序予以解決。

    (五)互有關聯

    一般來說,就業協議書簽訂在前,勞動合同訂立在后。在某種意義上,勞動合同可以視為就業協議書的延伸。例如,畢業生與用人單位可以在就業協議書中約定試用期和試用期待遇,上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執行;如果畢業生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業協議書的補充協議中注明,日后訂立勞動合同對此內容應予以認可和確定。

    畢業生在簽訂就業協議書時,其身份多為學生,并非完全意義上的勞動者,尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以,畢業生應先與用人單位簽訂就業協議書,待取得畢業資格去單位報到后,再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛,畢業生在簽訂就業協議書時還要注意與勞動合同的銜接,盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業協議書及其補充協議中,并注明在今后訂立勞動合同時應予確認。

    崗位就業勞動合同協議標準版篇4

    甲方:_________________

    乙方:_________________

    一、工作時間按下列第_________________項確定:

    1、實行標準工時制。乙方每日工作8小時,每周工作40小時,休息兩天。

    2、甲方根據生產特點經勞動保障行政部門批準乙方實行不定時工作制,工作時間和休息休假乙方自行安排。

    3、甲方根據生產特點經勞動保障行政部門批準乙方實行綜合計算工時工作制,平均每日工作不得超過8小時,平均每周工作不得超過40小時。

    二、甲方由于生產經營需要經與工會和乙方協商后可以延長乙方工作時間的,一般每日不得超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的,在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時,但每月不超過三十六小時。

    三、勞動報酬及支付方式與時間

    工資按雙方約定,實行(月工資,計件工資,計時工資)_____________工資,________________元/月(件、時),其中試用期工資為________________元/月,甲方支付給乙方的.工資不得低于本市最低工資標準或依法簽訂的集體勞動合同中約定的最低工資水平。

    甲方:_________________

    乙方:_________________

    ________年____月____日

    崗位就業勞動合同協議標準版篇5

    甲方:_______

    乙方:_______

    丙方:_______

    根據甲、乙、丙共同承擔的責任與義務,解決及配合教育學管理、日常安全、定向就業安置等各方的約定,就丙方同意讓甲方定向分別安置12580、10086客服、太平洋客服呼叫、電子應用崗位工作,甲、乙、丙三方遵循各自的有關約定達成如下協議:

    一、甲方按排丙方定向安置實習、實訓、就業地點:

    1、12580,10086客服專業,太平洋客服呼叫專業在_______。

    2、其它。

    二、甲方的責任及義務

    1、負責定向委培班的學員安置實習、實訓、就業工作;

    2、負責定向企業的人力資源要求動態及時反饋給乙方;

    3、負責丙方:_______

    (1)第二年12580、10086客服進入實訓階段的12580、10086外呼(綜合工資20__元/月至2500元/月);第三年12580、10086客服進入實習期間12580、10086外呼合格者考核進入內呼(綜合工資2500元/月至4500元/月),內呼另要求聲音甜美、形象端莊、氣質高雅、女身高1.62米——1.68米、男身高1.72米——1. 80米(綜合工資2500元/月至4500元/月);

    (2)第二年太平洋客服呼叫進入實訓階段(綜合工資2500元/月至4500元/月),第三年太平洋客服呼叫進入實習期間合格者考核晉級或進入儲備干部(綜合工資3500元/月至6500元/月);

    (3)第二年電子應用崗位進入實訓階段(綜合工資1450元/月至2500元/月),第三年電子應用等崗位進入實習期間合格者考核晉級或進入儲備干部(綜合工資2200元/月至3000元/月);

    三、乙方的責任及義務

    1、按規定的教學大綱按時授予丙方學習,成績合格并無不良記錄者按國家規定頒發國家承認的學歷證書。

    2、負責丙方的專業培訓,并安排定向專業課程,請定向專業講師授課,達到定向就業工作的要求,定期的考察及評估。

    3、負責丙方在校期間日常教育教學管理工作,安全管理及食宿管理工作等。

    4、負責配合甲方定向生源的安置工作。

    四、丙方的責任及義務

    1、丙方同意并接受甲方的實習、實訓、就業工作安置。

    2、丙方在校學習過程中一切按乙方的"教學大綱修滿所有開設的課程并成績合格順利畢業;

    3、丙方在校期間不能有過任何違法犯罪記錄或通報批評記錄,否則甲方不予安置定向工作,此協議視無效。

    4、丙方在校期間因自身原因導致開除、身體殘缺等達不到乙方入學時標準要求的,甲方不予以安置工作。

    5、丙方必須交清全部甲、乙方所規定的學雜費、代收費及培訓費。

    五、甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定,如丙方畢業后,在定向企業規定范圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置后因違紀行為被定向企業開除的,視為丙方自愿放棄定向安置工作,甲、乙雙方不承擔任何責任。

    六、如有未盡事宜三方可協商一致解決,如有分歧意見,可通過司法程序處理。

    七、本協議一式三份,三方各執一份,由三方簽字蓋章后生效,三份具有同等法律效力。

    甲方:_______(簽章)

    乙方:_______(簽章)

    丙方:_______(簽名)

    聯系電話:_______

    身份證號:_______

    簽訂日期:_______年_______月_______日

    崗位就業勞動合同協議標準版篇6

    甲方用人單位名稱:

    (簽章) 聯系人: 辦公電話:

    通信地址: 郵政編碼: e-mail:

    單位性質

    □國企企業□三資企業 □其他企業 □機關 □部隊 □科研設計單位 □高等教育單位

    □中初教育單位 □醫療衛生單位 □事業單位 □科研助理 □農村建制村 □城鎮社區

    乙方學生姓名: 性別: 學號: 專業:

    甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、守信的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,達成如下合同:

    一、甲方應保證如實向乙方介紹本單位情況,以及乙方應錄(聘)工作崗位的情況,現通過對乙方的了解、考核,同意錄(聘)用乙方;乙方應保證如實向甲方介紹自己的情況,現通過對甲方的"了解,愿意到甲方就業并在本合同約定期限內報到。

    二、本合同是甲乙雙方在正式確立勞動人事關系前,經雙向選擇,雙方互為確認對方相關信息真實可靠并承諾在本合同規定的期限內建立勞動人事就業關系的依據。

    三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自報到之日起 年,工作崗位為 ,工作地點為 ,報到期限為 年 月 日前,報到地點為 。

    四、乙方被錄(聘)用后,乙方試用期為 天,在試用期內乙方的工資和相關福利起薪為

    元,在試用期滿轉正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關福利)起薪為 元。

    五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

    六、甲乙雙方協商解決乙方落戶問題,乙方戶口遷往 落戶;

    七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務員、升學(留學)、參加(選調生、選聘生、大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”、農村特崗教師計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業,無法履行本合同的情況達成如下約定:

    八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本合同的附件;乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本合同的附件。

    九、雙方簽訂就業合同書后,應在15個工作日內由甲方將本合同的復印件報乙方所在學登記登記,并由學校畢業生就業工作部門列入畢業生就業方案,辦理就業相關手續。

    十、甲乙雙方應全面履行合同。一方違約,另一方可依法追究其違約責任,并要求其賠償相關損失。如甲方或乙方未如實向對方介紹自己一方情況或隱瞞不良事實,對方可單方解除本合同,不承擔違約責任。

    十一、甲乙雙方協商一致,可以變更合同中雙方約定的條款或解除合同。變更或解除合同,應采用書面形式,由甲乙雙方各執一份。

    十二、符合下列情況之一,經書面告知對方后,本合同解除:1、甲方被撤銷或依法宣告破產;2、乙方報到時未取得畢業資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養;4、法律、法規、政策規定的其它情況。

    十三、甲乙雙方因履行本合同發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請有關部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

    十四、本合同經甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜,由甲乙雙方另行約定,視為本合同書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同(聘用合同)后,本合同自動終止。

    甲方(用人單位公章): 乙方(畢業生):

    經辦人簽名: 簽名:

    年 月 日 年 月 日

    崗位就業勞動合同協議標準版篇7

    (以下簡稱甲方)___________________

    (以下簡稱乙方)___________________

    根據《勞動法》及有關法規,用人單位與勞動者經平等自愿、協商一致簽定本合同,確定勞動關系,明確雙方權利和義務,并共同遵守履行。

    第一條勞動合同期限

    本合同期限為______年______月,從______年______月______日起至______年______月___日止。

    第二條工作內容

    一、勞動者同意用人單位按排從事______工作。

    二、該崗位對勞動者的基本要求有:

    第三條工作時間

    勞動者在本單位工作時間為:

    第四條勞動報酬

    一、勞動者在該崗位實行______小時工資,每______小時______元。

    二、勞動者工資每______日支付一次。

    三、勞動者工資中含社會保險費個人繳納部分。

    第五條社會保險

    雙方商定勞動者選擇以下一種方式參加社會保險:

    一、勞動者按照用人單位其他從業人員的辦法參加社會保險。

    二、勞動者按照個體工商戶參保辦法參加社會保險。社會保險的具體繳納辦法及比例按照國家和我省的規定執行。

    第六條勞動條件

    用人單位應按照國家勞動安全衛生規程、標準和安全生產、勞動保護等規定,為勞動者提供該崗位必須具務的條件。勞動者在靈活就業中發生的.工傷,適用國家有關工傷規定。

    第七條勞動爭議的處理

    靈活就業過程中的勞動爭議,適用處理勞動爭議的規定,當事人可以要求勞動保障行政部門、勞動爭議仲裁機構和法院依法保護自己的合法權益。

    第八條雙方約定的其它內容

    甲方(公章):_________

    乙方(公章):_________

    法定代表人(簽字):_________

    法定代表人(簽字):_________

    _________年____月____日

    _________年____月____日

    崗位就業勞動合同協議標準版篇8

    [摘要]就業勞動合同,是大學生與招聘單位建立勞動關系,維護自身權利的法律依據。但在當今的就業市場上,大學生因為缺乏勞動法相關的法律知識以及他們自身各方面的原因,而與就業單位簽訂不合法或不平等的勞動合同,從而引起勞動糾紛。那么,如何減少這些因簽合同而引起的法律問題,對那些即將走向工作崗位的大學生是十分必要的。

    [關鍵詞]大學生就業;勞動合同;問題分析

    一、勞動就業合同與大學生就業

    勞動就業合同是大學生和用人單位確立勞動關系的基本法律形式,也是實現大學生勞動權利的法律形式。今天,大學生就業已從計劃分配轉變為自由擇業,在這種形式下,就業勞動合同就成為規范勞動就業市場的重要法律依據,也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時,大學生通過與用人單位簽訂勞動合同,使雙方的權利義務規范化、明確化,以此來防止用人單位的不當解雇,違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現象的發生。另外,當大學生與用人單位發生勞動爭議時,就業勞動合同就是大學生用來維護自己合法權益的有效證據。

    二、目前大學生在簽訂合同時出現的問題

    近年來,由于大學生與用人單位簽訂就業勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發生。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經驗和法律知識,因而在簽合同時出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學生在簽合同時經常出現的幾個問題。

    (一)錯誤地認為就業協議就是勞動合同經筆者調查發現,有相當大的一部分畢業生認為,有就業協議就不用簽訂勞動合同了,就業協議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業協議是指畢業生在校時,與用人單位、學校三方協商簽訂的,是編制畢業生就業計劃和畢業派遣的依據。而勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議,是上崗畢業生從事何工種勞動的依據。也就是說,就業協議簽訂在前,勞動合同訂立在后。另外,它們所包含的內容也不同,就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業,用人單位表示同意接受該畢業生,學校同意推薦該畢業生,列入就業方案并納入就業情況統計,它不涉及畢業生到單位報到后所享有的權利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等,勞動權利義務關系更為明確。因此,畢業生只有弄明白這兩個合同的含義,才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權利。

    (二)越過就業協議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全,就業協議所包含的內容也越來越廣泛。因此,很多畢業生就認為不用簽就業協議而直接簽勞動合同就可以了。專家認為,直接簽勞動合同是有效的,但也存在一些缺陷。首先,就業協議需要經過學校簽證,這有助于學校做好就業促進工作。畢業后,學校可以根據就業協議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門,減少了周轉的時間,提高了新單位辦理手續的效率。其次,勞動合同只規范學生畢業后的就業行為,假如有一方在畢業前反悔,另一方將無法利用就業協議的一些特別政策保護自己。比如,就業協議上往往有違約金規定,違反協議者應支付違約金,而勞動合同必須根據勞動法規定訂立,對違約金的設立局限性很大,根本無法像就業協議一樣廣泛保護。

    (三)對自己在勞動合同中的權利和義務不了解“就業壓力大”,是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題,因此,有些大學生在被招聘單位錄用后,就急于與對方簽訂勞動合同,生怕“煮熟的鴨子又飛了”,認為簽了勞動合同,自己的工作就會有保障,就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理,在合同上做一些手腳,企圖簽訂對企業有利的“一邊倒合同”,使合同里的內容偏向于用人單位這一方。

    (四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及,讓很多學子走進了大學的殿堂,但同時,也讓更多的大學畢業生面臨著就業難題,而這給一些企業提供了利用廉價勞動力的機會,他們利用自己在招聘時的諸多優勢,隨意在合同中添加“霸王條款”,使一些畢業生簽訂一些不合法的勞動合同。例如,有的規定畢業生的試用期長達12個月,有的規定畢業生不得戀愛結婚,甚至還出現了“生死合同”。而現實是,一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作,不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權益,這實在是一個值得社會深思的問題。

    (五)簽訂合同時出現的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業協議后出現的違約現象。因為現在找工作提倡雙向選擇,自由擇業。有的畢業生在就業過程中,同時選擇幾家單位,但最先同意接受并要求與畢業生簽訂就業協議的單位,不一定是畢業生心目中的理想單位。于是,個別畢業生為了保底,就與用人單位簽訂了就業協議。遇到比原單位好的企業,就毀約,另謀高就。然而,還有一部分畢業生在與單位簽協議的同時,就做好了違約的心理準備。因為畢業生的違約,導致現在一些企業不喜歡招聘應屆畢業生。

    三、存在問題的原因分析

    僅僅指出問題的存在,而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的,因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的"研究、分析,才能對癥下藥,解決問題。概括來說,大學生在簽合同時出現問題的原因有以下幾個:

    (一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現一系列問題的主要原因。因為對勞動法規缺乏了解,缺乏自我保護意識,這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘,使一些用人單位在規定勞動合同的內容時,只注重規定勞動者的義務和用人單位的權利。很少規定用人單位的義務和勞動者的權利,同時,還通過加長對畢業生的試用期,降低試用期的工資等等,來榨取畢業生的廉價勞動力,更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類似的這些情況,都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。

    (二)就業的壓力

    由于高校擴招,導致畢業生競爭的不斷加劇,使大學生的就業指導思想從“先擇業后就業”變為“先就業后擇業”,這使許多大學生在找工作時,不管自己是否喜歡或者是否合適,不管是否與自己的專業對口,只要選擇了一個“好工作”,不管是否合適,都會先與用人單位簽訂勞動合同,假如以后再遇上比原先好的單位,就會另謀高就,與原單位毀約,這種現象必然會影響大學生的誠信形象。同時,有的學生也因為“饑不擇食”,而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。

    (三)學校為了提高就業率的要求

    現在一些高校,為了提高自身的知名度,就在畢業生身上大做文章,催促大學生在畢業前與用人單位簽訂就業協議,以此來完成上級部門規定的就業率,并以就業率的提高來擴大自身的知名度。學校的逼“嫁”,使很多學生在并不清楚單位的具體情況下,只能無可奈何地“先進去再說”,“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。

    (四)學校以及學生對就業指導的不重視

    對于即將畢業的一些大學生,對其進行就業前的指導是很有必要的。現今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視,他們開的就業指導課僅僅在于走走形式,而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說,很少有學校會把就業指導課做為一個教學計劃來進行,他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業形勢報告來打發學生,而學生也會因為學校的不重視而對自己關于就業方面的疑惑不了了之。同時,學生不重視就業指導,也是一個方面,這主要有以下幾個原因:1.學生思想上認識不足。2.學生認為大三上學期進行就業指導課太早。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。

    (五)學生對自己未來目標規劃不清

    “先就業后擇業”這一就業指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業壓力,但同時,也把大學生帶進一個思想誤區,認為現在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以,就先湊合著干一些不適合自己未來職業規劃的工作,隨波逐流,沒有固定目標,遇見好的職位,不管對自己未來發展是否有利,就毀約、跳槽,另謀高就,以至于發生許多因“違約”而造成的合同糾紛。

    四、解決問題的建議

    關于解決大學生在簽訂勞動合同中出現的問題,我認為就目前而言,以下幾種方法是比較有效的。

    (一)學校對學生應加強就業前的指導

    學校對畢業生進行就業前的教育,可以采取上就業指導課,開就業專題講座,辦就業宣傳欄等方式,就業指導課的內容應包括以下幾點:1.做好畢業生的安全教育。針對目前就業過程中的用人陷阱和簽訂就業合同時出現的問題,一方面加強對畢業生的法制教育,另一方面,教育畢業生要注重誠信,對就業協議或就業合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂,并引導畢業生運用法律武器維護自己的權益。2.引導畢業生樹立正確的擇業觀念,樹立“先擇業后就業”的就業觀念,并且要對自己的未來職業生涯發展規劃清楚,然后再有目標的找工作,這樣可以預防畢業生頻繁毀約現象的發生。3.幫助畢業生確立符合實際的就業期望,使畢業生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態。另外,通過講解現在就業形勢以及畢業生就業個案經歷教育,幫助畢業生對自己有個明確的定位,理性定位就業期望值。

    (二)學生應通過法律來維護自身合法權益

    大學生在就業前,應通過學習《勞動法》、《合同法》等法律文件,明確與用人單位關系,了解相互之間法律規定的權利和義務,增強自我保護意識。另外,在意識上不要將自己放在弱勢地位,害怕用人單位不聘用或害怕麻煩,而在自身權益上妥協。應當積極維護自身權益,一旦確立勞動關系就與用人單位簽訂勞動合同,該屬于自己的權利就要爭取,該屬于對方的義務就應該要求對方履行,并在合同中明確。如果確實碰到勞動爭議,可以向勞動仲裁機構要求仲裁。

    (三)簽訂合法的勞動合同

    要維護自己的合法權益,就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統一示范性文本,但依照《勞動法》的規定勞動合同必須具備以下條款:勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任,此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業秘密等內容進行約定。學生在簽合同時,一定要仔細研究其中的各項內容,不僅要注意勞動合同的法定條款,也應當注意自己與企業的約定條款,盡量把一切勞動權益的約定都落實到書面合同上,同時,也要妥善保存好合同文本,以便以后發生勞動糾紛,有據可查。另外,當遇到責任模糊不清或是不利于自身權益的條款,應該謹慎簽約,如果可能的話,多向法律人士咨詢一下,自己所簽的合同是否合法,是否對自己有利。

    本文來源:http://www.lsjse.com/hetongfanwen/345782.html

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