【中國(guó)大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)代文閱讀答案】中國(guó)大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)代文閱讀答案
現(xiàn)代文閱讀答案(9分,每小題3分)閱讀下面材料,按要求回答1—3題中國(guó)大學(xué)的發(fā)展今天,英國(guó)的《泰晤士報(bào)高等教育副刊》刊登文章,評(píng)論中國(guó)大學(xué)和高等教育如何進(jìn)入快速發(fā)展通道,把中國(guó)大學(xué)的發(fā)展比做高速鐵路。文章指出盡管國(guó)人對(duì)中國(guó)大學(xué)有許多尖刻的批評(píng),盡管外國(guó)許多學(xué)者看不慣中國(guó)大學(xué)缺乏西方倡導(dǎo)的“學(xué)術(shù)自由”,但中國(guó)大學(xué)最近10年的國(guó)際地位不斷提高,卻是無(wú)法否定的事實(shí)。1978年,中國(guó)恢復(fù)高考,高等教育百?gòu)U待興。當(dāng)時(shí),只有不到30萬(wàn)名幸運(yùn)兒,進(jìn)入不到一千所規(guī)模非常小的大學(xué)。例如,我就讀的海南島華南熱帶作物學(xué)院,那年只招收180多名學(xué)生。這個(gè)學(xué)院后改為華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué),幾年前改為海南大學(xué),現(xiàn)在每年招收5000多名學(xué)生,成為海南島唯一的211大學(xué)。過(guò)去30年,中國(guó)大學(xué)如雨后春筍般的發(fā)展,同時(shí),原有的大學(xué)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。到2012年,全國(guó)每年普通高等教育學(xué)生入學(xué)人數(shù)超過(guò)900萬(wàn)人。2013年,畢業(yè)生人數(shù)717萬(wàn)人,是30年前的近30倍,是英國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的16倍。許多人說(shuō)讀大學(xué)很貴,但是我所了解的是公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)每年大約是五到六千元人民幣,是英國(guó)九千英鎊的7還不到。在中國(guó),培養(yǎng)一位大學(xué)生的成本,包括自交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和國(guó)家補(bǔ)貼,是英國(guó)的八分之一。而中國(guó)的人均GDP,是英國(guó)的六分之一。也就是說(shuō),中國(guó)大學(xué)質(zhì)量可能比英國(guó)大學(xué)差不少,但是如果考慮到成本因素,中國(guó)大學(xué)是非常高效率的,這主要是得利于中國(guó)大學(xué)老師的低薪和苦干。當(dāng)然,讀大學(xué)以后就業(yè)還是比較困難的,但是,這并不是中國(guó)特色,外國(guó)大學(xué)生就業(yè)也很不容易,包括英國(guó)。解決中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,可能包括專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、環(huán)境條件,也包括家長(zhǎng)和大學(xué)生就業(yè)觀念的改變。當(dāng)然,政府還可以通過(guò)培育完善的市場(chǎng)機(jī)制,包括削弱不同所有制企業(yè)間的差別,削弱政府部門和非政府部門就業(yè)的待遇差別,平衡區(qū)域和大中小城市的發(fā)展等等,都有利于擴(kuò)展大學(xué)生就業(yè)的選擇空間。中國(guó)大學(xué)的崛起,用諾丁漢大學(xué)寧波分校的原校長(zhǎng)(現(xiàn)為上海中英學(xué)院院長(zhǎng))高原教授的話說(shuō),“那些假設(shè)必須用美國(guó)模式才能辦好高等教育的人,可能是錯(cuò)誤的。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就已經(jīng)太晚了。”文章還引用浙江大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng),原英國(guó)利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)宋永華教授“中國(guó)的九所精英大學(xué),有點(diǎn)像英國(guó)的羅素大學(xué)集團(tuán),他們的目的都是想成為世界一流的大學(xué)”,“不僅是九所,中國(guó)其它大學(xué)也雄心勃勃”的觀點(diǎn),證明中國(guó)大學(xué)追求卓越的良性競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了中國(guó)大學(xué)的快速發(fā)展。實(shí)際上,中國(guó)大學(xué)的成長(zhǎng),得利于中國(guó)快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),以及每年高達(dá)1萬(wàn)億人民幣的科研投入。如果把科研經(jīng)費(fèi)用好,中國(guó)科技的進(jìn)步,就可以快速?zèng)_刺世界的先進(jìn)水平。中國(guó)大學(xué)即將去行政化,希望今后的管理向著專業(yè)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化方向邁進(jìn)。中國(guó)不是沒(méi)有好的人才,而是沒(méi)有好的體制。有現(xiàn)在強(qiáng)大的科研投入,有用之不盡的廣闊人才庫(kù),加上日益完善的高等教育管理體制機(jī)制,中國(guó)成為世界高等教育強(qiáng)國(guó),那是遲早的事情,而不是能不能的事情。中國(guó)人需要自信,因?yàn)樽孕牛由峡喔珊颓筛桑攀浅晒Φ谋匾疤帷?/p>1.下列關(guān)于文章內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)(3分)()A.雖然中國(guó)大學(xué)質(zhì)量可能比英國(guó)大學(xué)差不少,但是如果考慮到成本因素,中國(guó)大學(xué)是非常高效率的。B.英國(guó)的《泰晤士報(bào)高等教育副刊》刊登文章,把中國(guó)大學(xué)的發(fā)展比做高速鐵路,這是對(duì)中國(guó)大學(xué)發(fā)展過(guò)快的批評(píng)。C.中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)比較困難,但是,這并不是中國(guó)特色,英國(guó)大學(xué)生就業(yè)同樣不容易。D.30多年前海南大學(xué)是一所規(guī)模非常小的大學(xué),現(xiàn)在每年招收5000多名學(xué)生,成為海南島唯一的211大學(xué)。2.下面不屬于“英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育副刊》評(píng)中國(guó)大學(xué)為高鐵”的原因的一項(xiàng)(3分)()A.中國(guó)大學(xué)最近10年的國(guó)際地位不斷提高。B.中國(guó)的九所精英大學(xué),有點(diǎn)像英國(guó)的羅素大學(xué)集團(tuán),他們的目的都是想成為世界—流的大學(xué)。不僅是九所,中國(guó)其它大學(xué)也是雄心勃勃的。C.過(guò)去30年,中國(guó)大學(xué)如雨后春筍般的發(fā)展,同時(shí),原有的大學(xué)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。D.中國(guó)大學(xué)的成長(zhǎng),得利于中國(guó)快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),以及每年高達(dá)1萬(wàn)億人民幣的科研投入。3.下列理解和分析,符合原文意思的—項(xiàng)(3分)()A.政府削弱企業(yè)間的差別,削弱政府部門和非政府部門就業(yè)的待遇差別,平衡區(qū)域和大中小城市的發(fā)展等等,都有利于擴(kuò)展大學(xué)生就業(yè)的選擇空間。B.中國(guó)大學(xué)正在朝著專業(yè)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化方向邁進(jìn)。C.中國(guó)大學(xué)學(xué)生成本低,在中國(guó),培養(yǎng)一位大學(xué)生的成本,是英國(guó)的八分之一。而中國(guó)的人均GDP,是英國(guó)的六分之一。D.高原教授認(rèn)為那些假設(shè)必須用美國(guó)模式才能辦好高等教育的人是錯(cuò)誤的。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就已經(jīng)太晚了。答案1.B(這是一種看法,文章找不出批評(píng)的意思,無(wú)中生有)2.D(“實(shí)際上”一詞,表明這不是原文的觀點(diǎn),這是中國(guó)大學(xué)快速成長(zhǎng)的原因)3.C(A是“削弱不同所有制企業(yè)間的差別”;B是“希望今后的管理向著專業(yè)化、市場(chǎng)化和國(guó)際化方向邁進(jìn)”;D是“那些假設(shè)必須用美國(guó)模式才能辦好高等教育的人可能是錯(cuò)誤的”)閱讀答案:
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