愛在左感恩在右作文|《愛在左，感恩在右》主題班會教案
《愛在左，感恩在右》主題班會教案高一（4）班主題班會一、主題背景今天，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識——“一切為了孩子”。為了這個意識，我們付出再付出，誠然，我們不奢求回報，但是，我們應該讓孩子能夠為自己所擁有的一切而學會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人——學會感恩。因為，只有感恩的人才能更好地認識生活，才能學會珍惜擁有，才能更好地走向未來；同時，學會感恩才能學會愛，這是德育的根本。二、主題目的教育目標：讓學生學會感恩，樹立正確的人生觀。重點和難點：通過事例引導學生分析、啟發學生感悟，讓學生學會感恩。教育對象：高一（4）班對象特點：作為新世紀的學生，生活條件普遍比較優越，不懂珍惜，不懂感恩，認為父母和老師的付出都是理所當然的；而且處于困境容易怨天尤人。三、活動準備（一）教師準備1.制定活動計劃。2.準備活動過程所需的音樂和其他材料。3.設計一份相關的問卷調查。4.邀請家長代表出席。（二）學生準備1.確定男女主持人人選。2.確定小品劇本創作、表演和故事講述人選。3.確定問卷調查負責人人選。4.學生分為6組，各組選出一個組長。5.在班會課前一天，思考以下兩個問題并準備發言。（1）在過去的日子里，是誰陪伴我成長？（2）其中，我最感謝的三個人是誰？為什么？四、活動過程：1.男女主持人：敬愛的領導、老師，親愛的家長、同www.zhutibanhui.net學們，下午好。感謝大家的光臨和參與。今天我們的班會主題是《愛在左，感恩在右》。目的是讓我們學會感恩，樹立正確的人生觀。男：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹感恩滋養它的土地。女：白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天。男：因為感恩，才有這個多彩的社會。女：因為感恩，才有我們幸福的家園。合：因為感恩，我們懂得了生命的真諦。2.男：在過去的日子里，是誰陪伴我們成長？女：有爸爸媽媽、老師、同學，還有其他的親朋好友，甚至一些陌生人。男：請各個小組分別派一個代表來說說：在成長過程中，自己最感謝的三個人是誰？學生代表談……3.女：剛才六位同學和我們分享了他們感謝的人。那么，在平時的生活這我們是如何表達自己的感謝的呢？下面讓我們如實填寫一份調查問卷。問卷內容：以下問題，肯定則在（）打√，否定則在（）打×。（問卷調查負責人回收問卷，并當場統計結果）（1）你記得父母的生日嗎（）（2）你知道父母最喜歡的食物嗎（）（3）你知道父母的理想嗎（）（4）當父母身體不適之時，你會真切地詢問嗎（）（5）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起他們嗎（）4.男：在統計調查問卷結果的同時，讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》。停電10分鐘人物：A文彬（民工之子）、B劉文定（富翁之子）、C蔡銳堅（局長之子）、D陳燁（民工）、E陳海鑫（民工）場景：男生宿舍，男生ABC背后均貼有白紙，分別寫著“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長”。幕啟：A在打著手電筒看書，B閉著眼睛躺在床上唱歌。C從沖涼房拿著水桶走進寢室。C：怎么這么黑！停電了？（一邊說一邊放下手中的水桶）B：（一邊睜開眼睛看著C一邊唱）我承認都是月亮惹的禍……（C見沒人回答，搶過A手上的書；A拿回自己的書，不解地看著C）本文來源：http://www.lsjse.com/hetongfanwen/139175.html