[杜甫茅屋為秋風所破歌]《茅屋為秋風所破歌杜甫》閱讀答案附譯文
《茅屋為秋風所破歌杜甫》閱讀答案附譯文茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！【譯文】：八月秋深，狂風怒號，（風）卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，（居然）忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也沒有用處，只好回來，拄著拐杖，自己嘆息。一會兒風停了，天空中烏云黑得象墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，象鐵板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下屋頂漏雨，連床頭都沒有一點干的地方。像線條一樣的雨點下個沒完。自從戰亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子，庇護天下貧寒的人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣。唉！什么時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！【思想內容】：本文敘寫了大風破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，詩人長夜難眠的情景，表露出詩人寧愿“吾廬獨破”，“受凍至死”，也要得到“廣廈千萬間”，使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現了詩人推己及人、舍己為人的高尚風格和憂國憂民的情感。【這首詩可分為四節】：第一節五句，寫秋風破屋的情景。第二節五句，寫對“群童抱茅”的感嘆。第三節八句，寫屋破又遭連夜雨的苦況。第四節六句，直抒感慨，表達了詩人美好的愿望和高尚的情操。1.題目中的“___歌_”字代表了詩的體裁，詩中流露了作者___憂國憂民___的思想.2．詩一開始就單刀直入地具體描寫茅屋為秋風所破的情狀,既顯示風力之大,又描繪出茅飛之狀,更見詩人的焦急和痛苦之情。結尾詩人由自己的困苦推及“天下寒士”，表示寧愿“吾廬獨破”受凍至死，也要使天下人得到安樂，體現了詩人對人民苦難的同情。3.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在詩里具有兩種作用：一是實寫自然環境，交代了事件發展的具體時間，并渲染了特定的氛圍、（氣氛）；二是烘托出詩人暗淡愁慘（悲哀、悲涼、凄涼）的心境，為下文寫詩人憂國憂民（關心人民疾苦）的偉大胸襟蓄勢。4．詩的第一節是怎樣描繪風雨肆虐情景的？詩人為什么要作這樣的描繪？答：①“風怒號”從聽覺上突出了秋風之狂，“卷”從視覺上形象地寫出了秋風之肆虐。“飛”“渡”“灑”“飄轉”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。這樣的描繪為后文寫屋漏遇雨、自己的的境遇之慘蓄勢。②以小見大，推己及人，表現詩人憂國憂民的濟世情懷。5．杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中他卻一反常態，只寫自己的個人遭遇？請談談你的理解。答：作者通過個人遭遇的描寫，推己及人，仍然表現出了關心人民、關心社會的濟世情懷。6．詩人杜甫在這首詩中憂思深廣，推己及人，舍己為人，但他卻對“公然抱茅入竹去”的南村群童說是“忍能對面為盜賊”，對此，你是怎樣理解的？答：茅草對詩人來說事關生計，群童抱茅，自會引起詩人的怨憤。說群童“對面為盜賊”，是激憤之詞，并不是真心說他們是“盜賊”，所以“呼不得”之后，也不過是“自嘆息”而已。7.怎樣理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”一句詩人要表達的深刻含義。表達作者推己及人，希望天下寒士都居“廣夏”，都能安居樂業的思想感情，表達了詩人關心民生疾苦的博大胸懷、憂國憂民的深沉情感。8．聯系全詩，簡要分析“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”這幾句詩表達了詩人怎樣的思想感情。答：詩人由自己的困難推及到“天下寒士”，表示寧愿“吾廬獨破”，受凍至死，而使天下寒士都得以安樂，表現了詩人關懷人民疾苦的寬廣胸襟、舍己為人的高尚品德和憂國憂民的思想感情。9．就主題思想而言，讀了這首詩后，我們會自然聯想到哪些人物的感人事跡或經典名言？請舉出一例：（古今的例子均可）例如：①孔繁森為了阿里地區的藏族人民，鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡。②范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。（所舉例子要與詩中的“民本”思想密切相關）本文來源：http://www.lsjse.com/guanggaoci/86425.html