[綜合運用能力]綜合運用 【材料一】從2006年“中英詩歌進地鐵”，到2010年“當詩歌遇上地鐵”，再到2015年“中外詩歌進地鐵
綜合運用（11分)
閱讀下面材料，完成第24-26題（11分）
【材料一】
從2006年“中英詩歌進地鐵”，到2010年“當詩歌遇上地鐵”，再到2015年“中外詩歌進地鐵”，上海地鐵已經舉辦了三次詩歌進地鐵活動。今年，“中外詩歌進地鐵”系列活動以“穿越時空激蕩心靈”為主題，在上海地鐵全網14條線各打造一列“文化列車”，用“車、墻、屏”全方位展示近200首中外經典詩歌，營造優雅美好的地鐵文化氛圍。
【材料二】
2012年，上海充分利用城市地鐵公共空間，積極實施“文化地鐵”工程，制訂了《上海地鐵公共文化三年行動計劃》，開展文化展覽、展演、展示等“進地鐵”系列活動，使乘客在不經意間便能愜意地享受文化藝術。
【材料三】
據《青年報》2014年2月18日報道，記者在徐家匯地鐵站近百米的“上海地鐵文化藝術長廊”，看到了商業廣告占據了藝術長廊的所有30個燈箱。評論家金哲認為，在商業浪潮中，堅守文化是需要勇氣和魄力的。
24、由材料可知，上海地鐵“堅守文化”的具體舉措有 ，
遇到的困難是 。（4分）
25、假如2016年舉辦第四次詩歌進地鐵活動，請按照下列提示設計相關內容（不得與前三次雷同）。（4分）
活動名稱： 進地鐵
主題：
26、為上海“文化地鐵”工程獻計獻策，下列活動策劃不合適的一項是（ ）（3分）
A、利用地鐵公共空間，適時舉行音樂表演活動。
B、用雕塑、繪畫、攝影藝術打造老上海風情主題車展。
C、在地鐵上播放滬劇、獨角戲等上海地方戲曲視頻。
D、去除地鐵站點的所有廣告，用來傳播高雅藝術。
24．（4分）制定了《上海地鐵公共文化三年行動計劃》（或積極實施“文化地鐵”工程，在地鐵里已經開展豐富多樣的藝術活動） 商業浪潮的沖擊
25．（4分，各2分）示例：唐詩宋詞進地鐵（2分）――唐宋風韻，風雅地鐵（2分）；校園詩歌進地鐵（2分）――青春詩歌，活力地鐵（2分）。評分提示：兩空須關聯，內容一致。
26．（2分）D