• [詩歌《遇見自己》海子]海子——詩歌烈士|陳東東|閱讀答案

    更新時間:2020-08-22    來源:經典廣告詞    手機版     字體:

    [詩歌《遇見自己》海子]海子——詩歌烈士|陳東東|閱讀答案

    海子——詩歌烈士|陳東東|閱讀答案

    陳東東

    海子曾寫過一首有關法國天才詩人、通靈者蘭波的短詩,題目叫《詩歌烈士》。在今天,當我們談論海子時,我們有理由用對蘭波的敬意來稱呼海子自己。說海子是一個“詩歌烈士”,這當然跟他年輕的死亡,以及他所選擇的死亡方式有關,因為那次死亡對海子和他的詩并不意味著結束,而是意味著超越。駱一禾以一個比喻來論說海子。駱一禾寫道:海子的生涯“等于亞瑟王傳奇中最輝煌的取圣杯的年輕騎士,這個年輕人專為獲得圣杯而驟現,惟他青春的手可拿下圣杯,圣杯在手便驟然死去,一生便告完結?!边@就是說,跟大多數死得太晚和死得太早的人不同,海子正死得其時。

    一九八九年二月,海子自殺前一個月,他談到對自己和詩歌的希望。海子說:“我的詩歌理想是在中國成就一種偉大的集體的詩。我不想成為一個抒情詩人,或一位戲劇詩人,甚至不想成為一名史詩詩人,我只想融合中國的行動成就一種民族和人類結合,詩和真理合一的大詩。”海子的詩,正是他所希望的越來越趨向行動的詩,而他的詩歌行動,則以青春生命為手段和代價。他的詩歌走向導致了他的一九八九年三月二十六日黃昏,——這次自殺作為一項最后,也是最初的行動,又反過來成為海子詩歌重要的一部分。

    他的好友,詩人西川談到海子之死時說,海子是“頭腦十分清楚地自殺的”。他死時身上還留著一封遺書。這最后一封遺書推翻了前三封,他說:“我的死與任何人無關!”……此前一天他已沒吃什么東西,胃里只有兩只桔子。從現場發現了一個他的書包,里面裝著四只桔子和四本書。四本書是:一本梭羅的《瓦爾登湖》,一本海雅達爾的《孤筏重洋》,一本《康拉德小說選》和一本《圣經》?!蔽鞔ㄓ指嬖V我們,海子是把他在昌平的住所打掃得干干凈凈以后到山海關去赴死的。

    海子是在那些被稱為天才的詩人影響下開始詩歌創作的。他稱他所熱愛的詩人為“王子·太陽神之子”。海子說他所敬佩的王子的行列可以列出長長的串:雪萊、葉賽寧、荷爾德林、坡、馬洛、韓波、克蘭、狄蘭……席勒甚至普希金。馬洛、韓波從才華上,雪萊從純潔的氣質上堪稱他們的代表。他們的瘋狂才華、力氣、純潔氣質和悲劇性的命運完全是一致的。他們是同一個王子的不同化身、不同肉體、不同文學的呈現、不同的面目而已。他們是同一個王子:詩歌王子,太陽王子。

    這個詩歌王子的存在,是繼人類集體宗教創作時代之后,更為輝煌的天才存在。這就是人類的命運,是個體生命和才華的命運。海子發愿道:“但丁啊,總有一天,我要象你拋開維吉爾那樣拋開你的陪伴。”他預感并且欣喜“當代詩學中的元素傾向與藝術家集團行動集體創造的傾向和人類早期的集體回憶或造型相吻合”,海子問:“人類經過了個人巨匠的創作之手后,是否又會在二十世紀以后重回集體創造?!”

    駱一禾指出:“海子是從激情的道路突入史實型作品的詩人?!边@表明,作為生命,海子渴望的是燃燒和爆炸;作為英雄,海子渴望的是偉大和永恒;而作為一個貢獻給詩歌的人,海子渴望的是投入到象金字塔那樣浩大的真正的史詩中去。

    海子的短詩從神秘到真理,從美麗到樸素,從復雜到單一,從激情到元素,就像他自己所說的,已經漲破了詩歌的外殼。海子的死不是因為命運,而是因為反命運。他用他自己獨創的詩歌走向代替了宿命,去完成他所相信的美的慶典。他的詩人生涯就象是夸父與太陽競走。他的死亡是因為這樣一個燦爛的事實,他進入了太陽,并且,他給我們一大片濃蔭的桃林。

    我們可以說海子是死于不可能的偉大夢想。但是他的死提醒我們抬眼去看見曙光,令我們在這個世紀末重新思考新詩歌的遠景。從這一意義上說,海子就更是一個“詩歌烈士”。(有刪改)

    (1)下列對本傳記相關內容的概括和分析,最恰當的兩項是。(5分)

    A.海子的自殺,完成了他所希望的越來越趨向行動的詩歌理想。

    B.海子是在中外天才詩人的影響下開始自己的詩歌創作的。

    C.海子的死提醒我們:世界上根本就不可能存在偉大的夢想。

    D.本文從“詩歌烈士”的角度為海子作傳,寫出了海子對現代詩歌發展作出的貢獻。

    E.本文以“詩歌烈士”為題,新奇而獨特,可引起讀者的閱讀興趣和探求文章內涵的欲望。

    (2)怎樣理解文中第一段末劃線的句子:“這就是說,跟大多數死得太晚和死得太早的人不同,海子正死得其時?!保?分)

    (3)仔細閱讀全文,概括并舉例說明海子在詩歌創作上有哪些追求。(6分)

    (4)一個詩人的使命是創作出更多更好的作品,海子選擇了死亡,卻一樣得到了高度評價。對此,請結合文章內容談談你的看法。(8分)

    (1)【答案】E.(3分)D.(2分)A.(1分)

    【解析】A項偷換概念,原文是說“他的詩歌走向導致了他的……這次自殺作為一項最后,也是最初的行動”,并非“自殺”即“詩歌理想”。B項無中生有,原文沒有提及“中國天才詩人”。C項歪曲文意,原文說“海子是死于不可能的偉大夢想”,怎么能“不可能存在”偉大的夢想呢。

    (2)【答案】海子死在自己已取得卓越成就之時(2分)。而死得太早的人尚未取得成就或未被世人公認(2分),死的太晚的人雖說已經取得成就,但卻不能實現自我的超越(2分)。

    (3)【答案】①海子不想成為一個抒情詩人、戲劇詩人,甚至史詩詩人。②他的詩歌追求追求激情和永恒。③他想融合中國的行動成就一種民族和人類的結合、詩歌和真理合一的大詩,成就一種偉大的集體的詩。(每一點2分)

    (4)【參考答案示例】一個詩人的使命固然是創作出更多更好的詩歌來,但海子卻是將他所有的一切,包括生命都奉獻給了詩歌,他想融合中國的行動成就一種民族和人類的結合、詩歌和真理合一的大詩,成就一種偉大的集體的詩,可在他所處的時代卻難以實現,他的的確確是死在不可能的偉大夢想,死于為理想而獻身的精神,因此也應該得到世人以至后人的高度評價和贊揚。

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