論述摘編_摘編自苗東升《系統科學精要》閱讀

更新時間：2019-03-21 來源：思想工作總結手機版 字體：大中小

摘編自苗東升《系統科學精要》閱讀

閱讀下而的文字，完成1～3題。

系統科學是以系統思想為中心、綜合多門學科的內容而形成的一個新的綜合性科學門類。系統科學的產生，不僅意味著現代科學總體系中又增加了一個大門類，而且關聯著一場科學革命。這里所說的不是發生于某一科學領域的革命，而是指科學作為整體的歷史性大轉折，系統科學是這場大革命的重要方面。

系統科學是科學重新統一的歷史需要。古代科學是綜合的學問．關于自然、社會、人自身的知識統一包容于哲學母體中。現代科學是分科的學問，它沿著不斷分支化、專門化的道路演進，形成分支林立的龐大體系，同時也造成不同分支相互隔離、難于溝通的局面。到20世紀中葉．這種發展模式已經發展到自己的頂峰，弊病日趨明顯．出現了科學重新統一的需要。各分支學科在對自己對象領域的中心部分充分研究之后，必然要向與其他學科接壤的邊緣地段拓展，導致邊緣科學、交叉科學紛紛出現。原本分明的學科界限模糊了，不同領域相互過渡的道路打通了，科學逐漸演變為一個在任何一處都沒有鴻溝的整體。

現代社會日趨大型化、復雜化，出現了大工業、大農業、大經濟、大軍事、大政治、大科學、大教育、大文化等等。任何一個大型復雜問題的解決都不能由某一學科單獨完成，必須綜合運用多學科知識，進行跨學科研究。跨學科研究促使不同學科在更深層次上交叉和溝通，系統科學的分支學科幾乎都是這種跨學科研究的產物。大型化、復雜化的突出后果．是社會生活的各方面都離不開大規模的規劃、組織、協調，必須有相應的科學理論和技術方法。科學重新統一并非取消學科劃分，回到古代科學的狀況。分支化還會存在，新的學科將繼續產生，但不同學科的相互溝通、交叉、滲透和綜合將成為主要趨勢，產生的新學科大多是綜合性科學。重新統一的科學作為一種系統，要求有一種能把現有按縱向劃分的學科溝通連綴起來的橫斷科學，提供不同學科都適用的概念、原理和方法，使科學在整體上具有縱橫交錯的網絡結構，系統科學就是這種橫斷科學。它的科學學使命是使新型科學成為一個按多維網絡結構組織起來的復雜巨系統，形成中的新型科學是跨學科的學問。

系統科學是科學思維方式轉變的產物。近代自然科學是以形而上學思維方式取代古代直觀辯證思維方式的結果。從十九世紀中葉起，以細胞學說、生物進化論、能量守恒等一系列自然科學的偉大發現為突破口，開始了科學向辯證思維復歸的歷史進程，并在20世紀中葉達到高潮。它體現在各個方面：從孤立地研究對象轉向在相互聯系中研究，從用靜止的觀點觀察事物轉向用動態的觀點觀察事物，從強調用分析的方法處理問題轉向整體地處理問題，從研究外力作用下的運動轉向研究事物由于內在作用導致的運動，從否定模糊性轉向承認模糊性等等，這些變化都歸結為要求建立系統科學。

（摘編自苗東升《系統科學精要》）

1．下列關于系統科學的理解，不正確的一項是

A．系統科學的產生不僅使觀代科學總體系中增加了一門新的學科，而且還關聯到整個科學體系的歷史性改變。

B．現代科學的弊端已經對科學的進一步發展產生了消極的影響，科學出現了重新統一的歷史需要，這也是系統科學產生的一個重要原因。

C．系統科學能把現有按縱向劃分的學科溝通連綴起來，提供不同學科都適用的概念、原理和方法，使科學在整體上具有縱橫交錯的網絡結構。

D．系統科學的產生，是繼辯證思維方式取代形而上學思維方式之后的一次科學思維方式的轉變。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．古代科學足綜合的學問，哲學母體能夠包容統一關于自然、社會和人自身的知識，而現代科學則與之截然不同。

B．20世紀中葉以后，交叉科學、邊緣科學紛紛出現，原木界限分明的學科之間出現了相互溝通、融合的局面，科學的整體化演進趨勢越來越明顯。

c．依靠單一的學科知識已經不能解決現代社會口趨大型化、復雜化所帶來的問題，綜合運用多學科知識，進行跨學科研究勢在必行。

D．系統科學是一種橫斷科學，它的使命是使新型科學成為一個按多維網絡結構組織起來的復雜巨系統。

3．根據原文內存，下列理解和分析不正確的一項是

A．現代社會生活的各方面離不開大規模的規劃、組織、協調，系統科學正是與之相應的科學理論和技術方法。

B．現代社會跨學科研究的趨勢越來越明顯。不同學科領域的界限將逐漸消失，科學已經演變成一個在任何一處都沒有鴻溝的整體。

C．系統科學的產生，并不會影響科學的分支化發展，新的學科還將繼續產牛，但新學科大多是綜合性科學。

D．辯證思維以動態、整體的思想方法來認知世界，強調事物的相互聯系，承認模糊性的存在等等，這些變化都要求建立系統科學。

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