中考古詩詞背誦_2008年中考古詩詞賞析題集錦附答案(2)
2008年中考古詩詞賞析題集錦附答案(2)文章來自：愛師網2008年中考詩詞賞析題的主要特點有：（1）考點豐富，涉及詩詞的基本知識、內容、語言、表現手法、思想感情等各個方面；（2）重點突出，內容的把握、語言的品味、表現手法的理解是詩詞鑒賞的重頭戲；（3）題型多樣，包括填空題、簡答題、選擇題、問答題、比較題等，并且以主觀題為主；（4）課內課外平分秋色，考查范圍逐漸由課內延伸至課外充分體現考題在課外，答案在課內的命題意識。現提供一部分中考創新題和能體現今后中考詩詞考查趨勢的考題，讓同學們在練習中領會中考詩詞賞析題的命題思路，提高詩詞鑒賞的能力。（一）2008中考詩詞創新題型匯集1.（湖南株洲題）閱讀下面文言文，回答問題（注：《三峽》一文略）《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現了夏天三峽水流的特點；文章第④段與詩中一句相對應。2.（江蘇鹽城題）閱讀下面的詩歌，回答問題。游山西村（南宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。品讀詩歌，展開想象，描繪詩人初來農家時見到的情景。（不超過100字）（二）2008體現中考試詞考查趨勢的題型匯集1.泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）．“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？答：（2）．這首詩表現了詩人什么思想感情？答：2.（浙江溫州題）古詩文閱讀送友人薛濤水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳①如關塞長。【注釋】①杳：遠得看不見蹤影。（1）．詩歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。（2）．本詩表達了詩人怎樣的情感?3.（四川樂山題）讀下面這首唐詩，回答后面的問題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。①“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？答：②在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化？答：文章來自：愛師網2008年中考詩詞賞析題的主要特點有：（1）考點豐富，涉及詩詞的基本知識、內容、語言、表現手法、思想感情等各個方面；（2）重點突出，內容的把握、語言的品味、表現手法的理解是詩詞鑒賞的重頭戲；（3）題型多樣，包括填空題、簡答題、選擇題、問答題、比較題等，并且以主觀題為主；（4）課內課外平分秋色，考查范圍逐漸由課內延伸至課外充分體現考題在課外，答案在課內的命題意識。現提供一部分中考創新題和能體現今后中考詩詞考查趨勢的考題，讓同學們在練習中領會中考詩詞賞析題的命題思路，提高詩詞鑒賞的能力。（一）2008中考詩詞創新題型匯集1.（湖南株洲題）閱讀下面文言文，回答問題（注：《三峽》一文略）《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現了夏天三峽水流的特點；文章第④段與詩中一句相對應。2.（江蘇鹽城題）閱讀下面的詩歌，回答問題。游山西村（南宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。品讀詩歌，展開想象，描繪詩人初來農家時見到的情景。（不超過100字）（二）2008體現中考試詞考查趨勢的題型匯集1.泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）．“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？答：（2）．這首詩表現了詩人什么思想感情？答：2.（浙江溫州題）古詩文閱讀送友人薛濤水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳①如關塞長。【注釋】①杳：遠得看不見蹤影。（1）．詩歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。（2）．本詩表達了詩人怎樣的情感?3.（四川樂山題）讀下面這首唐詩，回答后面的問題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。①“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？答：②在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化？答：,文章來自：愛師網2008年中考詩詞賞析題的主要特點有：（1）考點豐富，涉及詩詞的基本知識、內容、語言、表現手法、思想感情等各個方面；（2）重點突出，內容的把握、語言的品味、表現手法的理解是詩詞鑒賞的重頭戲；（3）題型多樣，包括填空題、簡答題、選擇題、問答題、比較題等，并且以主觀題為主；（4）課內課外平分秋色，考查范圍逐漸由課內延伸至課外充分體現考題在課外，答案在課內的命題意識。現提供一部分中考創新題和能體現今后中考詩詞考查趨勢的考題，讓同學們在練習中領會中考詩詞賞析題的命題思路，提高詩詞鑒賞的能力。（一）2008中考詩詞創新題型匯集1.（湖南株洲題）閱讀下面文言文，回答問題（注：《三峽》一文略）《早發白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現了夏天三峽水流的特點；文章第④段與詩中一句相對應。2.（江蘇鹽城題）閱讀下面的詩歌，回答問題。游山西村（南宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。品讀詩歌，展開想象，描繪詩人初來農家時見到的情景。（不超過100字）（二）2008體現中考試詞考查趨勢的題型匯集1.泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（1）．“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字好在哪里？這句詩描繪了一幅什么樣的畫面？答：（2）．這首詩表現了詩人什么思想感情？答：2.（浙江溫州題）古詩文閱讀送友人薛濤水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳①如關塞長。【注釋】①杳：遠得看不見蹤影。（1）．詩歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。（2）．本詩表達了詩人怎樣的情感?3.（四川樂山題）讀下面這首唐詩，回答后面的問題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。①“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？答：②在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化？答：文章來自：愛師網4.（浙江金華題）閱讀下面三則古詩文，完成后面題目。（一）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。（1）“塞下秋來風景異”中的“異”字，突出了“塞下秋景”的哪些特點？（2）這首詞表達了詩人怎樣的思想感情？5.（四川資陽題）對下邊這首詩賞析不正確的一項是（）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。A．這首寫景詩描寫了作者客游他鄉的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B．詩的頸聯寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C．尾聯運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉之情。D．在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。6．（山東濟寧題）閱讀下面的古詩文，回答下面的題。（一）秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。（1）．詩的首句寫出了秋夜的什么特點？（2）．詩中“漫漫輕云露月光”表達了怎樣的心境，全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？7.（江西題）閱讀下面的宋詞，完成下面的題目。菩薩蠻[宋]高觀國何須急管吹云暝①，高寒滟滟②開金餅③。今夕不登樓，一年空過秋。桂花香霧冷，梧葉西風影。客醉倚河橋，清光愁玉簫。[注釋]①瞑：昏暗。②滟滟：月光搖動的樣子。③金餅：比喻圓月。（1）．這首詞的上片寫，下片寫。（2）．這首詞中體現了季節特點的詞語有哪些?（3.）．你認為作者在詞中表達的情感發生了怎樣的變化?8.（江蘇南通題）閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）春雪韓愈新年都未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。①詩中的第二句中，“驚”一詞表現了作者怎樣的心情？（2分）②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（2分）9.（廣西玉林題）閱讀下面一首詩使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。下列對這首詩的理解和分析，不恰當的兩項是（）（）A、首聯寫作者出使，已經過了屬國的居延這一地方。一個“單”字，寫出了他出使的孤單與無奈。B、頷聯借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進入胡天，顯得形象而生動。C、頸聯中，“孤煙”、“長河”、“落日”，寫出了大漠景色的單調與荒。“直”“圓”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。D、尾聯意思是說在蕭關遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護還在很遠的燕然山。至此，并未交待“出使”結束，給人留下想象回味的余地。E、全詩敘事與寫景相結合，而重點在于寫景，為讀者展現了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風光圖。【參考答案】（一）1.湍急兩岸猿聲啼不住2.開放性試題，要求：寫出出場的人物（詩人和村民）、景物和場面（擺的酒席）等。（二）1.（1）這兩個動詞用得形象準確，描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫面。（2）．憂國憂民（意思相同即可）2.（1）蒼涼(悲涼凄涼凄清)（2）．表達了詩人與友人離別的憂傷之情。或：表達了詩人對友人的懷念之情。或：表達了詩人對友人執著的相思之情。3.（1）詩人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運。（2）從懷才不遇和仕途不順的茫然變為對仕途前程的期盼再到堅信。4.（1）天冷、聲雜、城孤。（2）思鄉之情。5.D6.（1）寫出了秋夜的漫長。意思對即可。（2）凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思對即可。7.（1）上片寫待月的心情下片寫賞月（2）桂花西風（3）作者開始時的心情是歡快、開朗的，后來心情就變得愁苦起來。8.（1）用“驚”一詞表現了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。（2）用白雪盼春的擬人手法，表現了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。9.AC(參考）本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/96884.html