[《醉花陰》李清照]《醉花陰》導學案（附答案）(3)
《醉花陰》導學案（附答案）(3)文章來自：愛師網《醉花陰》導學案教學目標：1．著重引導學生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達到背誦的目標。2．鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風格的柔美。3．探索李清照作為女性作者寫出內心“戀情”的歷史意義。培養學生正確的感情價值觀，頤養性情。教學重難點：1．重點朗讀，以聲傳情，把握李清照婉約詞風格之美；2．探討李清照作為女性作者寫作內心“戀情”的歷史意義；培養學生正確的情感價值觀；3．如何在“簡單”中體悟出“復雜”來，把握“人性”之美，“詩情”之妙。【自主學習】一、作者作品鞏固1．李清照（1084－1155），宋代婉約派女詞人。號易安居士。她的詞在蘇軾、柳永、周邦彥之外別樹一幟，婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實感，語言清新自然，流轉如珠，音調優美，故名噪一時，稱為易安體。2．李清照的詞以南渡為界，分為前后期，前期內容多寫閨情（離愁），詞風清麗明快。后期內容多寫懷舊悼亡，詞風凄涼低沉。二、寫作背景宋徽宗大觀二年重陽節，趙明誠游宦在外；李清照獨居青州，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞，以抒發寂寞無聊之感。三、釋題醉花陰，詞牌名。初見于毛滂《東堂詞》，詞中有“人在翠陰中，欲覓殘春，春在屏風曲。勸君對客杯須覆”，詞牌取義于此。雙調五十二字，上下闋各五句，三仄韻。四、朗讀體味，整體把握（一）朗讀體味結合注解，有感情的朗讀這首詞。注意停頓。（二）整體把握1．這首詞哪一句話哪一個字體現了作者的情感？答：①“薄霧濃云愁永晝”中的“愁”字。②“人比黃花瘦”中的“瘦”字。2．愁是抽象的東西，看不見摸不著，如何去表現愁呢?在李清照之前有很多寫愁的高手，為我們寫愁樹立了榜樣。請找出一些例句，并總結出寫愁的方法。①白發三千丈，緣愁是個長——李白②一片飛花減卻春，風飄萬點正愁人——杜甫③問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流——李煜④春去也，飛紅萬點愁如?！赜^這些寫愁的名句共同特點是運用了夸張、比喻手法，將抽象的愁形象化了。李白寫愁，說愁是有長度的，可以衡量的。杜甫寫愁，從一片飛花的飄落，感受到春天的流逝，何況背后是萬點紅，愁是有數量的。李煜把愁比喻一江春水，愁是有長度、寬度、深度；秦觀的愁也是有數量、深度的。文章來自：愛師網《醉花陰》導學案教學目標：1．著重引導學生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達到背誦的目標。2．鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風格的柔美。3．探索李清照作為女性作者寫出內心“戀情”的歷史意義。培養學生正確的感情價值觀，頤養性情。教學重難點：1．重點朗讀，以聲傳情，把握李清照婉約詞風格之美；2．探討李清照作為女性作者寫作內心“戀情”的歷史意義；培養學生正確的情感價值觀；3．如何在“簡單”中體悟出“復雜”來，把握“人性”之美，“詩情”之妙。【自主學習】一、作者作品鞏固1．李清照（1084－1155），宋代婉約派女詞人。號易安居士。她的詞在蘇軾、柳永、周邦彥之外別樹一幟，婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實感，語言清新自然，流轉如珠，音調優美，故名噪一時，稱為易安體。2．李清照的詞以南渡為界，分為前后期，前期內容多寫閨情（離愁），詞風清麗明快。后期內容多寫懷舊悼亡，詞風凄涼低沉。二、寫作背景宋徽宗大觀二年重陽節，趙明誠游宦在外；李清照獨居青州，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞，以抒發寂寞無聊之感。三、釋題醉花陰，詞牌名。初見于毛滂《東堂詞》，詞中有“人在翠陰中，欲覓殘春，春在屏風曲。勸君對客杯須覆”，詞牌取義于此。雙調五十二字，上下闋各五句，三仄韻。四、朗讀體味，整體把握（一）朗讀體味結合注解，有感情的朗讀這首詞。注意停頓。（二）整體把握1．這首詞哪一句話哪一個字體現了作者的情感？答：①“薄霧濃云愁永晝”中的“愁”字。②“人比黃花瘦”中的“瘦”字。2．愁是抽象的東西，看不見摸不著，如何去表現愁呢?在李清照之前有很多寫愁的高手，為我們寫愁樹立了榜樣。請找出一些例句，并總結出寫愁的方法。①白發三千丈，緣愁是個長——李白②一片飛花減卻春，風飄萬點正愁人——杜甫③問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流——李煜④春去也，飛紅萬點愁如?！赜^這些寫愁的名句共同特點是運用了夸張、比喻手法，將抽象的愁形象化了。李白寫愁，說愁是有長度的，可以衡量的。杜甫寫愁，從一片飛花的飄落，感受到春天的流逝，何況背后是萬點紅，愁是有數量的。李煜把愁比喻一江春水，愁是有長度、寬度、深度；秦觀的愁也是有數量、深度的。,文章來自：愛師網《醉花陰》導學案教學目標：1．著重引導學生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達到背誦的目標。2．鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風格的柔美。3．探索李清照作為女性作者寫出內心“戀情”的歷史意義。培養學生正確的感情價值觀，頤養性情。教學重難點：1．重點朗讀，以聲傳情，把握李清照婉約詞風格之美；2．探討李清照作為女性作者寫作內心“戀情”的歷史意義；培養學生正確的情感價值觀；3．如何在“簡單”中體悟出“復雜”來，把握“人性”之美，“詩情”之妙。【自主學習】一、作者作品鞏固1．李清照（1084－1155），宋代婉約派女詞人。號易安居士。她的詞在蘇軾、柳永、周邦彥之外別樹一幟，婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實感，語言清新自然，流轉如珠，音調優美，故名噪一時，稱為易安體。2．李清照的詞以南渡為界，分為前后期，前期內容多寫閨情（離愁），詞風清麗明快。后期內容多寫懷舊悼亡，詞風凄涼低沉。二、寫作背景宋徽宗大觀二年重陽節，趙明誠游宦在外；李清照獨居青州，重陽賞菊，無人相伴，故作此詞，以抒發寂寞無聊之感。三、釋題醉花陰，詞牌名。初見于毛滂《東堂詞》，詞中有“人在翠陰中，欲覓殘春，春在屏風曲。勸君對客杯須覆”，詞牌取義于此。雙調五十二字，上下闋各五句，三仄韻。四、朗讀體味，整體把握（一）朗讀體味結合注解，有感情的朗讀這首詞。注意停頓。（二）整體把握1．這首詞哪一句話哪一個字體現了作者的情感？答：①“薄霧濃云愁永晝”中的“愁”字。②“人比黃花瘦”中的“瘦”字。2．愁是抽象的東西，看不見摸不著，如何去表現愁呢?在李清照之前有很多寫愁的高手，為我們寫愁樹立了榜樣。請找出一些例句，并總結出寫愁的方法。①白發三千丈，緣愁是個長——李白②一片飛花減卻春，風飄萬點正愁人——杜甫③問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流——李煜④春去也，飛紅萬點愁如海——秦觀這些寫愁的名句共同特點是運用了夸張、比喻手法，將抽象的愁形象化了。李白寫愁，說愁是有長度的，可以衡量的。杜甫寫愁，從一片飛花的飄落，感受到春天的流逝，何況背后是萬點紅，愁是有數量的。李煜把愁比喻一江春水，愁是有長度、寬度、深度；秦觀的愁也是有數量、深度的。文章來自：愛師網2.李清照是如何寫她的愁的呢？哪些字能體現出來？明確：李清照寫愁是從時間的長度上著手，一年之久，相思成災。答：“永晝”“半夜”“又”李清照的愁思從白天到晚上，甚至更長，佳節又重陽，“又”字說明不止一個重陽節。3.詞人為何而愁？答：思夫（三）《醉花陰》是一首小令。李清照的詞有個鮮明的藝術特色，就是情與景的交互相融。而且，她非常善于摘取個人生活當中極富情味的畫面來寫作，很有生活氣息，情真意切。這首詞也同樣如此。請大家先仔細地閱讀全詞，思考一下，上片和下片的主要內容是什么？誰能把它概括出來？答：上片：重陽思親而不得下片：飲酒賞菊愁更愁【合作探究】一、鑒賞評價上片1．具體說說詞的上片的內容。（注意，學習詩詞要借助聯想和想象，不要像古文一樣原文翻譯，可以自由地發揮、補充。小組相互討論交流）明確薄霧淡淡，陰云濃濃，這漫長的白晝啊，好像永遠沒有盡頭似的，真令人發愁啊。為了消磨這難熬的時光，只好在獸型的香爐當中點起了香料。恰好又碰上了佳節重陽節，每逢佳節倍思親，這讓“我”更加想念出門在外的丈夫。秋夜就寢，玉制的枕頭，輕紗作的帳幔，涼氣透骨，真叫人徹夜難眠??！（下面是我們的合作探究時間，請大家按小組討論，緊扣住“愁”字，以情景交融為方向，自由選擇詞作中的意象來進行簡要的鑒賞分析。）2．賞析“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸”。明確：“薄霧”“濃云”，意境凄涼，借景抒發孤寂的愁情?！坝罆儭保?，點出愁的長久。這“薄霧濃云”不僅布滿整個天宇，更罩滿詞人心頭。“瑞腦銷金獸”，既寫出了時間的漫長，烘托出了環境的凄寂，更寫出了詞人的百無聊賴的愁情。此二句移情于景、移情于物，渲染出濃烈的愁苦氣氛：天愁、地愁、物愁、人更愁。3．賞析佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”。明確：“佳節又重陽”點明時令，也暗示心緒不好、心事重重的原因。“半夜涼初透”，既寫季節之涼，更寫內心凄涼。這種涼，既是身體之涼，更是心里之凄涼，別有一番滋味在心頭。以佳節團聚反襯獨處之悲，情景交融，委婉地展現了丈夫出門宦游后自己孤獨寂寞的心境。4．上片小結：上片寫景抒情，情景交融。委婉地展現了丈夫出門宦游后自己孤獨寂寞的愁苦。二、鑒賞評價下片1．我們先對下片作個整體品味，誰來翻譯一下下片的大意？明確：這天黃昏之后，愁悶無比的“我”拿起幾杯淡酒，來到東籬的菊圃里。在這里，菊花的香味四處流動，甚至充滿了“我”的衣袖。景色如此美好，可往日恩愛的丈夫此時卻身在外地，所以別說這景致不讓人相思愁絕，黯然神傷啊。清風吹過黃昏，卷起了門簾，讓人不覺感到一陣微涼。想到剛才把酒相對的黃色菊花，相思銷魂的自己，不是比菊花更消瘦了嗎？2．“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”一句寫的是佳景還是愁景？何以見得？明確：這是寫佳境。但在詞作當中卻起到了“以佳景襯哀情”的作用。古人在舊歷九月九日這天，有賞菊飲酒的風習。宋時，此風不衰。所以重九這天，詞人照樣要“東籬把酒”直飲到“黃昏后”，菊花的幽香盛滿了衣袖。然而她，卻不禁觸景生情，景色如此美好，可往日恩愛的丈夫此時卻身在外地，所以別說這景致不讓人相思愁絕，黯然神傷啊。這兩句寫的是佳節依舊，賞菊依舊，但眼前的美景不但沒有讓她變得快樂，反而更激起她心中無限的思夫之情。黃昏正是令人惆悵之時，更加襯托了作者的愁悶相思。文章來自：愛師網3．賞析“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。明確：黃色的菊花不止外形上雅淡、清秀，與作者因相思而消瘦的體態相近，而且在菊花品格的傳統象征意義上，也酷似作者清高、淡泊的精神，這樣的比喻正比較恰切地反映了當時作者由于離開丈夫而孤獨、愁悶的生活狀態和內心情感。取義新奇傳神，言情含蓄。（關于這一句有一個故事，據說李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙時誠后，趙時誠贊賞不已，自愧寫詞不知妻子，卻又想要勝過她，于是杜門謝客，苦思冥想，三日三夜，作詞五十首，并將李清照的這首詞夾雜其中，請友人陸德夫評論。陸德夫細加玩味后說：“只三句絕佳?！壁w明誠問哪三句，陸德夫說：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”正是本詞的最后三句。）4．整體感悟下片內容：下片寫作者在重陽節黃昏后獨自飲酒賞菊的愁緒。三、小結《醉花陰》的主旨和使用的幾種修辭手法。明確：這首詞是作者婚后所作，抒發的是重陽佳節思念丈夫的心情。它通過悲秋傷別來抒寫詞人的寂寞與相思情懷。作者使用了比喻、烘托、設問等手法。【目標檢測】1．指出“人比黃花瘦”的“瘦”字的含義。答：A．寫出了菊花的形態，傳達出了秋菊的神。B．描寫思婦因思念而面容清減的形象，寫出了思念之深之苦。C．以花喻人，花面相映，人如花，花如人，營造了婉曲優美的藝術情境。2．完成課后第二題。3．背誦全詞。本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/96543.html